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1、 二年级上册班主任工作总结 不知不觉我和我的学生在一起又度过了一个学期，回忆这一学期的工作，有成绩，也有失误，有阅历，也有教训。我对教学工作从不敢怠慢，仔细学习新课程理念，深入讨论教育教学方法，虚心向同事们求教，由于我知道教育既是一项职业，更是一项艺术。我工作的对象是真实的、动态的、进展的孩子。经过一个学期的努力，猎取了点滴的工作阅历，下面，就交我本学期的工作总结如下： 一、思想工作方面 俗话说：活到老，学到老，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读局部道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、以身作则 本人严格
2、遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 三、连续抓好对学生各项常规的培育。 经过了一个学期，学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞个人主义。这虽是学生共性的表达，却不利于整个班集体的进展。因此，连续抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。 二年级的学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，但假如没有教师或班干部催促，
3、很少有人自觉读书，针对这一状况，我先在班上找班干部开会，然后给各个小组长开会，明确他们的职责，这样，每天由班长领读，副班长组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作争星评比台用小红花对表现好的学生进展嘉奖。一个学期下来，大局部学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。在学生习惯的培育方面，我留意让儿童在标准中学语文，打下学好语文的根底。这并不与在玩中学习语文相冲突，习惯能影响人的一生，共性必需在肯定的标准中张扬才不会使学生走上进展的歧途。所以，教学决不能从统得过死转向放任自流，肯定要严把度这一关。在听、说、读、写几方面，都有肯定的标准。如：个别同学站起答复时，其他同学要留意倾听，有意见
4、可以举手提出；朗读或回答下列问题声音要洪亮语文学习的点点滴滴都需要有标准，都需要我们去培育学生的良好习惯。 进入二年级，经过一年级一年的熬炼，大局部孩子已经能比拟好地完成教室的清扫任务。我坚持每天早到校，和学生一起清扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，学生最终渐渐地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区清扫得干洁净净。 四、协作学校安排，积极组织学生参与学校进行的各项活动。 五、实施素养教育，因材施教。 有人说，要给学生一滴水，教师自己就要有一杯水。为了精确无误地把学问教给学生，并让学生善学、乐学，我仔细备好每一节课，虚心地
5、向老教师请教。为提高业务水平，我大量阅读了有关教育教学的资料和新课标，并应用到自己的教学实践中去，其中一篇论文被评为市优秀论文。我仔细上好每一节课，精讲多练，向四非常钟要质量，积极参加教学改革活动，积极探究教学新法依据学生特点以及新课标的要求，充分贯彻素养教育，激发学生学习的欲望。创设生动好玩的情境，使学生乐学，课堂上精讲多练，当堂消化汲取，课后少留作业，不搞疲惫战术，减轻学生负担，收到了很好的效果。 光阴荏苒，班主任工作还在连续而且千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，但我信任只要我们心中真诚的为孩子，为孩子的安康成长而付出，以提升孩子生命状态为动身点，端正自己的工作态
6、度，那么我的班主任工作会在不断的磨练中得到提升的。 二年级上册班主任工作总结2 时间过得真快，劳碌的一个学期已经过去了。一学期以来，为了使本班有良好的班风、学风，全面进展德、智、体、美、劳等素养，做了以下几点详细的工作： 1、抓好学生的各项常规培育。经过了一个暑假，学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生共性的表达，却不利于整个班集体的进展。因此，连续抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、清扫卫生，需要教师在旁边不停地催促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责
7、任心强、在同学中威信较高的”同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律。在清洁方面，经过一年级一年的熬炼，大局部孩子已经能比拟好完成卫生区的清扫工作。但是，由于秋天落叶许多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。为了转变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起清扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，学生最终渐渐地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把卫生区清扫得干洁净净。 2、协作学校安排，积极组织学生参与学校进行的各项活动。这学期学校组织的活动主要是做一名讲文明礼仪的小学生。对于学校组织的活动我很仔细
8、对待，积极组织学生学习，力求使学生从本次的活动中养成讲文明礼貌的学生。 3、关怀爱惜每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。如我班李恩铭同学是一个特别的学生，由于自身存在的心里问题。每天总在校园里乱喊乱叫，总是他掌握不住自己的脾气，常在课堂上扰乱秩序。我并没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他的心情有所安静了，消失无故打人的现象也有所削减，虽然不能主动与同学做正值的嬉戏，可是脾气也比以前好多了。 4、重视培育孩子们的行为习惯 。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低年级则是良
9、好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。 所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争等方式来稳固学生的良好习惯。另一方面，作为教师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯制造了好的气氛。 5、培育小干部，进展孩子的力量 。班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、力量强的班干部队伍。像这个学期代骐佳李扬等同学
10、就已经成为了班里责任的小干部,我的小助手。 6、注意与家长的沟通。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用电话或是平常放学时与多位家进步行沟通。 做好班主任的工作不是一件简单的事，虽然这个学期自己想了不少的方法，下了不少的功夫，可是效果却不是很明显，班级治理消失了有些不尽人意的地方，如在学困生的转化上，取得效果甚微，学生的学习成绩消失
11、了两极分化的现象。对于特别学生的教育方法还待于学习有效的方法。我想旧的一年已经过去了，新的学期还未开头。只有在今后的治理实践中再接再厉努力把工作做得更好，不断地吸取阅历教训。特殊是如何教育淘气的学生，如何培育学生的良好习惯方面，都需要自己付出更多的努力和技巧，争取把班主任方面的工作做得更加的精彩。 二年级上册班主任工作总结3 一学期转瞬已完毕，我本学期的班主任工作也完毕了。我本学期是治理二年级x班的学生的，作为他们的班主任，本学期我根据学校的指示，努力的治理好了二年级的学生。 一、引导学生学习 本学期是二年级的上册，学生进入小学也才一年，所以当这群学生进入二年级后，我就很注意孩子们的根底学习，
12、我是他们的班主任，我有治理和引导他们学习的责任。我自己的课我会一步步的引起学生们的兴趣，让他们在课上积极的听课。不是我的课，我也会跟其他教师商议对策，总之就是努力引导学生把二年级的学问给学好，以免后期的学习更沉重。尤其是作业，我一般会利用最终一节自习课，引领学生把作业做完，这样他们就不会留到家里拖着不做了，在学校把作业做完，也能把一天的学问给即使复习一遍。 二、严格标准学生行为 自我当了这个班的班主任，我对学生们的行为就很标准，全部的行为全部都要求学生根据学生的守则去做，不允许有学生不根据守则里的要求做。女生的头发要求扎起来，男生的头发不能留长头发，这样也是避开学生的头发挡到视线影响学习。上课
13、我要求他们坐端正了，不能够驼着背上课，究竟这个年级正是在长身体的时候，养成驼背是会影响生长的。在学校内，要求他们不能乱丢垃圾，垃圾必需回到垃圾桶里，标准学生他们各种的行为，努力去帮忙他们建立良好的习惯。 三、开展趣味活动 每周五的自习课，我会开展各类的趣味活动，有些是室内的，有些是室外的，开展这样的活动的目的就是盼望能够去让学生进展全面进展，也是为了避开学生感到学习乏味而感到厌恶学习，适当好玩味的活动可以让学生觉得校园生活是好玩的，就不会在学校打不起精神了。活动有猜谜语、玩成语接龙、跳绳、踢足球等，不管室内还是室外的活动，都取得良好的效果，学生的在学校的兴致得到提高，学习也更加努力了。 时间总
14、是刺眼就过去了，本学期教二年级的学生，我觉得还是有比拟好的体验的。虽然他们年龄小，不像高年级的好治理，但是假如教育好的话，是可以让这群学生有更好的进展的。有了这一学期的阅历，我想下学期对他们的治理会更好。 二年级上册班主任工作总结4 本学期我担当二(1)班的教育教学工作，兼任班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境, 提高学生素养，促进学生全面进展，做了下面几点工作： 一、指导班干部在同学中树立威信。 本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开头的奇怪到熟识之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而局部班委对这些学生无可奈何后，便
15、对自己的工作失去了急躁和信念，不敢。不愿去治理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些状况，我屡次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。 1、统一思想熟悉，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的榜样。 班干部是班里的典范，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的敬重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己肯定要做到。不允许别人好，自己首先不做。 我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期治理班级的过程中，在班级中有肯定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发觉了一些问题，对其进展教育，我急躁做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进展争论，使班委们对自己带头羊的作用加深了熟悉和理解，小芳同学也熟悉到错误，欣然承受了我和学生的建议，并准时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。 2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长晗笑同学，工作力量较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我
