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1、2023年数学学习计划参考范文新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。四、做作业。1、做作业之前，必须对当
2、天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好
3、的未来，我决心做到。2023年数学学习计划参考范文（二）第一周（_月_日-_日）学习内容：分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较周一,三,五收看空中课堂五年级数学（共_节）第二周（_月_日-_日）学习内容：真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质周二,四收看空中课堂五年级数学（共_节）第三周（_月_日-_日）学习内容：约分,通分,分数和小数的互化周一,三,五收看空中课堂五年级数学（共_节）第四周（_月_日-_日）学习内容：分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法周二,四收看空中课堂五年级数学（共_节）第五周（_月_日-_日）学习内容：异分母分数加减法,分数加减混
4、合运算,复习周一,三,五收看空中课堂五年级数学（共_节）第六周（_月_日-_月_日）学习内容：总复习第一,二,三单元,课本p125-p127,p130-p131第七周（_月_日-_月_日）学习内容：总复习第四,五单元,课本p127-p130具体要求：根据实际情况定时收看空中课堂,培养自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法.学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,注意思路和方法的学习.遇到疑问要用心钻研,或打电话向老师和同学请教.中央教育电视台cetv-3在每周一到周五上午9：10-9：40空中课堂有高年级数学课,同学们要安排时间及时收看.（具体安排以电视台预报为准）学习建议：第四单元分数的
5、意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必认真学好.1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数;掌握整数,带分数与假分数互化的方法.2,理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分.3,理解分数和小数的关系,比较熟练的进行分小互化.4,初步树立实践第一,矛盾转化的观点,培养良好的学习习惯.具体安排：第一周（_月_日-_日）分数的意义：_月_日-_日,教材p75-p79注意要点：理解单位1的含义.要注意平均分的含义.分数既可以表示一个具体数量,也可以表示两个数之间的倍数关系.例如：教材p8
6、1练一练,教材p77例一.理解分子,分母,分数单位的概念时,尤其要注意分数单位这个概念.分数单位实际上是单位1的若干分之一,不同分母的分数有不同的分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的.作业练习：课本p77练一练,p77-79练习12_月_日上午9：10-9：40收看空中课堂-分数的基本性质分数与除法的关系：_月_日-_日,教材p79-p82注意要点：要利用把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算的知识,理解例2的方法.例3和例4是分数与除法关系的具体运用.例3要掌握聚法的方法,进率使用要正确;例4要掌握求一个数是另一个数几分之几的问题,分清谁是被除数（比较数）谁是除数（标准数）
7、.附表：分数与除法的关系除法一种运算被除数除号除数（不能为0）商分数一个数分子分数线分母（不能为0）分数值作业练习：练习13,课本p81-p82_月_日上午9：10-9：40收看空中课堂-约分分数大小的比较：_月_日,教材p83-p85注意要点：掌握分母相同,分子不同的两个分数比大小.掌握分子相同,分母不同的两个分数比大小.学习新课,一方面借助图形直观的进行比较,另一方面也应结合分数意义和分数单位的比较,归纳出结论.学习例5和例6重点了解比较大小的方法,学习p102练一练,要说出比较分数大小的依据.作业练习：课本p85练习14_月_日上午9：10-9：40收看空中课堂-通分第二周（_月_日-_
8、日）真分数和假分数：_月_日-_日,教材p85-p87注意要点：掌握真分数,假分数,带分数的概念.理解带分数是假分数的另一种表示形式.掌握真分数和假分数的特征：真分数都小于1,假分数大于或等于1.作业练习：课本p88练习15,第五题要注意真分数和假分数的规律._月_日上午9：10-9：40收看空中课堂-分数和小数互化假分数与带分数或整数的互化：_月_日-_日,教材p89-p93注意要点：本节内容是分数四则计算的基础知识,带分数化假分数是学习的难点,要认真阅读例题.假分数化成整数或带分数的依据是分数与除法的关系.带分数化成假分数初学时应把过程写出,通过一定的练习熟练后,可以用口算直接说出结果.作业练习：课本p92练习16,其中p92第4题,p93第5,10,11题要认真练习._月_日上午9：10-9：40收看空中课堂-分数加减法分数的基本性质：_月_日,教材p93-p96注意要点：分数基本性质是本单元的教学重点,分数基本性质研究了分子和分母按照一定的规律发生变化而分数大小不变的特性,注意基本性质强调相同的数和0除外.可看教材p95上面的想一想学习例2要注意会说算理,说思路,为什么这么做？依据是什么？作业练习：课本p95-p96练习17.p96第8题用数轴上的点表示分数可以作在书上,然后用分数基本性质加以解释.第2页共2页
