《小学各室管理制度样本（4篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学各室管理制度样本（4篇）（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学各室管理制度样本1、小学科学实验室是小学科学教学必备的教学场所，应有专（兼）职管理人员负责管理。2、按实验教学要求配备足量的实验教学仪器和专用教师，确保演示实验、分组实验等各类实验和课外科技活动顺利开展，为学校教教学改革提供有力的保证。3、每学期开学后两周内，根据教学和任课教师的教学计划编排个年级的实验教学计划，同时编制需仪器设备计划，报学校审批。4、实验室应建立教学仪器总账、教学仪器记账和低值易耗品明细账。做到“记账即使、流程规范、准确无误”，要求账目清楚，帐物相符。5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放，同学科仪器分类存放。仪器设备入橱存放，做到分类正确、科学有序
2、、排列整齐、定橱定位。橱有编号，橱窗设卡，（橱窗卡），物卡一直，帐卡相符。仪器设备应常处于可使用状态。6、仪器设备的保管要做到防尘、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂、防火等。化学药品应放入专柜。7、仪器设备借用、使用、维修。损坏报损以及危险品领用必须按有关制度执行，即使规范记录。凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应按规定手续进行报废处理，并保存原始凭证，在有关账册上注销。8、加强实验室档案资料的管理工作。实验室档案分为实验室技术资料。实验室管理资料和实验教学资料。平时注意积累各类资料，学期结束进行归类整理。逐步创造条件实行计算机管理。9、实验室要注重营造科学、文明、美化的环境和良好
3、的实验氛围。做好防火。防盗和安全用电工作。定期检查消防。给排水设备和电气线路，确保人、财、物的安全。科学实验室标语。热爱科学，珍惜生命。用手触摸自然，用心感受科学动手动脑，好学善思耳闻不如一见，一见不如实践真理从怀疑开始，怀疑从实验开始小学音乐教室规章制度一、音乐室由上音乐课教师负责管理。二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。三、注意室内整洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、打闹、走动。五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者
4、造成损失，照价赔偿。六、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。七、每次活动完，要检查器材摆放，关好门窗。如造成损失，追究相关人员责任。音乐教室标语：音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。-柴科夫斯基用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；跟上时代的节奏，演绎未来的韵律美术教室使用制度一、美术教室是进行美术教研培训活动的场所，由美术教研员负责统一管理。二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。三、室内保持清洁、安静，不准随意喧哗、吸烟，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。四、爱护室内摆
5、设模型设备，损坏者，照价赔偿。五、每次活动的书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆。六、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。七、每次活动结束，要安排教师进行卫生清扫，关好门窗。美术教室标语：载你畅游斑斓的色彩海洋，助你攀登巍峨的艺术殿堂。来这里，将你领进艺术天堂。每个人都是艺术家，每个人都是大师.人人都是达芬奇，用你手中的笔诠释身边的美小学各室管理制度样本（二）1、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。下课时依次离开教室，不得拥挤。2、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。3、音乐室一切设备，教具，未经负责管理教师
6、同意，不得擅自使用或拿走。4、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。5、使用音乐教室者，使用后应切断室内，所有电器和电源，关好门窗，方可离开。6、每次使用后，使用人应在使用情况登记簿上认真登记。7、其他师生需要使用音乐教室的，须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材，设备等。使用时，应按本制度要求进行管理。六户中学美术教室管理制度一、美术教室由美术教师负责管理。二、学生要在教师的带领下，有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。三、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫
7、生。四、爱护室内公物，损坏赔偿。未经教师允许，不得搬动美术教学设备用品。如因违反纪律造成人为损失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿，故意破坏者要从重处罚。五、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并_学生清洁教室，关好门窗。六、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。七、教育学生遵守纪律，保持美术室的安静。六户中学书法教室管理制度一、学生在课前要预先做好准备，带好书法用品，由班长、书体代表收起作业、悬挂。二、进入书法教室要有秩序，按指定座位就座。三、学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁大声喧哗，吵闹。整理好书法用具等待老师来上课。四
8、、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言，认真完成老师布置的作业。五、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室整洁。到指定的地方清洗学习用具。六、要保持地面清洁，无杂物、积水、痰迹，垃圾应及时倒掉，不准积存。七、墙壁无蛛网、无涂抹、无乱张贴刻画、无乱写、乱钉、无手印、脚印及其他脏印迹。八、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象，桌椅、书籍摆放整齐，桌洞无杂物。九、教室建立卫生值日制度，值日生轮流清理教室卫生。十、教室内所有用品不得损坏，损坏物品要照价赔偿。六户中学劳技教室管理制度一、专用室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备；二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行
9、；三、器材、设备入库，要凭单据及时登账、编号分类存放，做到账物相符；四、帐册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财务账账相符；五、经批准出借的器材、设备，按出借制度执行；六、经批准报废报损的器材、设备，按出借报废报损制度执行；七、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损；八、根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好记录和档案资料工作；九、保持专用室整洁有序，不准存放其他无关物品；十、做好安全防范工作，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。六户中学心理咨询室管理制度1、心理咨询室环境要求保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。2、心理咨询教师要严格遵守心理咨询教师职业道德，
10、具备心理咨询工作能力，为人师表，认真工作。3、心理咨询时，工作人员应严格遵守心理咨询的原则和制度。4、学生心理档案工作应认真按照学生存档建立管理规程进行操作。5、心理咨询值班时间应固定不变，值班老师应按时值班，并按行业要求做好原始心理咨询记录。6、心理咨询室工作应配合学校心理健康教育工作整体部署。7、作为学校心理咨询辅导机构，对于本校学生一律免费服务。六户中学多功能教室管理制度一、保持室内卫生，不随地吐痰，不随地乱抛果皮，纸屑、杂物。二、保持室内安静，不准在室内高声喧哗。三、进进多功能厅（学术报告厅），应服从管理职员的安排，按指定位置坐好。四、要遵守操纵规程，不要随便乱动室内的线路和机器装备。
11、五、在使用进程中若发现机器有异常现象发生，要立即停止使用，及时向电教管理职员报告，排除故障后才能使用。六、使用完后要关掉电源，关好门窗。六户中学卫生室管理制度卫生室管理制度为了加强学校卫生工作，营造洁净优美的校园环境，保障师生健康，特制定如下管理制度：1、培养学生良好卫生习惯，根据季节和学生生理特点，开展防治疾病的宣传。2、及时发现和向领导报告学生中传染病情，指导有关老师控制疾病传染和扩散，对疫情点进行及时消毒。3、及时处理食物中毒和意外伤害事故，需要送医院救治的进行护送。4、做好食堂食品卫生的监管工作，每天至少抽查一次食堂食品卫生工作，发现问题及时整政。5、严格执行灭鼠药安全放置制度，防上中
12、毒事故的发生。6、加强师生饮用水供应的卫生监督、管理，督促有关人员及时清洗饮水设备，防止污染。7、学校举办大型活动和学生春（秋）游活动，根据应急预案，做好相应的安全防范工作。8、医务室建有不适应某种场合或活动的特异体质学生_，做好学生因病缺课的汇总工作。9、协助接种单位做好各类疫苗接种的宣传发动工作，了解学生的健康状况，有无接种禁忌症，及时反馈给接种单位；督促遗漏接朴学生（通知家长）进行补种疫苗。加强药品管理，严禁使用过期、霉、潮、变质、变色、沉淀浑浊的药品。六户中学3d打印实验室管理制度1、非本实验室工作人员禁止进入实验室；外来实验和参观人员需经批准方可进入实验室，并遵守实验室有关规定。2、
13、一切生活用品禁止带入实验室，实验室资料及用品禁止带出实验室。3、讲究个人卫生，在实验室内禁止会客、吸烟、饮食、随地吐痰等。要经常消毒，定期保洁。4、实验室内应保持安静，禁止大声喧哗。5、实验室仪器设备、工具、耗材等应摆放整齐、布局合理、保持清洁。6、定期全面保洁，保持实验区等公共场所卫生。六户中学体育器材室管理制度为使学校体育器材得到合理充分的利用，更有效地服务体育教学，制定如下制度：1、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，由专人负责。未经许可，其他人员不得擅自进入体育器材室。2、建立体育器材的总帐和明细帐，做到帐物相符，如有变动及时做好记录，每学期期末核对一次，做到帐物相符。新添置的体
14、育器材先入册登记后再使用。3、室内各类体育器材应分类存放，做到整齐、有序，登记注册，便于借取使用。4、体育器材是为本校教学、训练、活动服务的。未经学校批准，不得随意外借。为保证活动时间，器材的借、还必须在课前课后进行，不在上课中进行，否则不予办理。5、体育器材使用实行登记制度。凡借用的体育器材，在不影响正常教学和训练的情况下，应按规定办理借用手续，借用期间一律不得转借。6、体育教学使用的器材，必须由任课教师填写体育器材借用单，方可借用。下课后须按时归还，如有丢失或损坏，一律由任课教师负责追回或令其原价赔偿。7、班级课外活动借用器材，由班主任领借，并做好登记手续，当日归还。器材不得随意借给学生，
15、如有丢失或损坏应由班主任负责追回或令其原价赔偿。8、运动队训练比赛所借器材、服装由主教练负责统一借用，统一收回，比赛结束后及时归还。9、除带业余训练队的体育教师自行管理部分训练器材外，大件器材随借随还，不得擅自保管。体育教师常用的器材（如秒表等），借用时间最长不超过一学期，学期末办理借还手续，第二学期重新借用。10、学校体育器材和设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校批准后，按规定办理借用手续，并按时归还。借期内不得转借，如有损坏和丢失，均照原价赔偿。11、学校体育运动场地一般不外借，凡需借用的单位，应持介绍信与学校联系，经批准后方可使用。使用单位应付场地维护费，如需借用器材，则根据使用的多少和磨损程度，酌情增加收费。如有丢失或损坏一律照价赔偿。12、所有借出器材借用过程中，若有人为损坏或丢失，须在一周内照价赔偿，逾期将双倍赔偿。13、教师调离工作岗位，应按规定清理借用手续，交回借用器材，丢失或损坏者，照价赔偿。14、保持室内卫生清洁，离开时切断电源，关闭好门窗，认真做好安全保卫工作。15、器材管理负责人要经常检查室内器材的完好情况，及时上报需要补充的器材。16、每学期末进行一次财产清理，做好新学期体育器材的补充预算工作。室安全管理制度一、科学实验室的安全工作
