《《“棱角先生”张奚若》阅读答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《“棱角先生”张奚若》阅读答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“棱角先生”张奚若阅读答案 “棱角先生张奚假设聂晶文化名人中，张奚假设是有名的“棱角先生。金岳霖先生在?回顾录中说道：“张奚假设这个人，四方形的角很尖，碰上了角，当然是很不好受的。可是，这个四方形的四边是非常之广泛，又非常之和善可亲的。同时，他既是一个外洋留学生，又是一个保留了中国格调的学者。张奚假设是哥伦比亚大学政治学硕士，1924年回国后，曾任清华大学、西南联大政治系主任。他是位很有个性的学者，敢于坚持自己的主张，秉持独立的人格。在西南联大任教时的张奚假设，其“海归作风实为教授中典型。曾是张奚假设学生的何兆武先生，在?上学记中这样写到：“有人流传大学里的政治系是升官系，经济系是发财系。于是
2、，身为政治学系主任的张奚假设执意把政治系定为政治学系，以避嫌。名字一改，报考政治学系的人便多了起来。张奚假设在学校的迎新会上，毫不留情地给新生泼了凉水：“如果你们来政治学系目的是想做官，那你找错了地方。国民政府不大喜欢西南联大的政治学系。如果你来此的目的是想当一个学者，我可以诚实告诉诸位，4年时间培养不出一个学者来。你在此读4年书，可以获得一些根本知识和读书办法，毕业后你可以独立继续钻研。当然，张奚假设并不只是严师。何兆武先生这样回顾道：“张先生有时候发的牢骚挺有意思。让何兆武先生印象最深的是张奚假设先生的那句感叹：“现在已经是民国了为什么还老喊万岁？那是皇上才提的。无论是做学者，还是当政治家
3、，张奚假设都是一身正气，直言不讳。他的出现，让政府、让国人多了一面镜子。在一次西南联大、云南大学等四校联合举办的时事讲演会上，张奚假设担任主讲。面对六七千名听众，他对国民党展开了猛烈抨击。张奚假设说：“在报纸上马路上常常可以看到一个名词赤匪，假如共产党可以叫做赤匪的话，我想国民党就可以叫白匪。其实白字还太好了，太干净了，他们简直就是黑匪！他还给国民党政府下了“好话说尽，坏事做绝的定论。因此，中国要有光明的前途，只能是废除国民党的一党专政和蒋介石的个人专制。他说：“为了国家着想，也为蒋介石本人着想，蒋应该下野。假如我有时机看到蒋先生，我一定对他说，请他下野。在听众的一阵哄笑声中，他才正式开讲。讲
4、演中，他说：“现在中国害的政治病是政权为一些毫无知识的、非常愚蠢的、极端贪污的、极端反动的和非常独裁的政治集团所垄断。这个集团就是中国国民党。1937年蒋介石在庐山举行国事谈话会时，聘请张奚假设参会，待之以“国士之礼。但不久之后，张奚假设却与蒋介石发生了冲突。一次在例行的国民参政会上，张奚假设以参政员身份发言，言词剧烈地抨击了蒋介石的专制和国民党的腐败。蒋介石顿感难堪，于是打断他的发言，插话说：“欢迎提意见，但别太刻薄！一怒之下，张奚假设拂袖而去。等到下一次参政会再开会时，政府给他寄来开会的通知和路费，张奚假设当即回电一封：“无政可议，路费退回。张先生不畏强势的正派作凤，由此可见一斑。1949
5、年6月15日，张奚假设以民主教授的身份出席了新政协筹备会第一次会议。会上与会者对于新中国的“国号问题，展开剧烈争论。有人说用“中华人民民主共和国好，也有人提议用“中华人民民国。就在各方争论未果时，张奚假设发表了自己的看法：认为还是使用“中华人民共和国为国名好。他说：“我们是人民民主专政的政权，人民这个概念已经把民主的意思叙述出来了，不必再重复写上民主二字。代表们就张奚假设的提议又展开了讨论，几个回合下来，大家都认为张奚假设的提法好，一致同意新中国的国名为中华人民共和国。于是，张先生便成了新中国“国号的缔造者。张奚假设的好友徐志摩曾称他为“一位有名的炮手，在徐志摩眼里“奚假设这位先生是个硬人。他
6、是一块岩石，还是一块长满着苍苔的岩石。他的身体是硬的；他的品行是硬的；他的意志，不用说，更是硬的如今，张先生早已远去，他留给后人的，除了为数不多的文字外，还有不尽的思念。像张奚假设先生这样有学问又有独立人格的人，现在我们已很难遇到。“棱角先生留在我们的记忆中，也留在我们的期盼里。节选自?教育2022年06期13、以下对文章的理解与分析合乎文意的两项是 5分A文章中称张奚假设为“棱角先生，既生动形象地概括了张奚假设的个性特征，也亦褒亦贬地叙述了作者的评价。B金岳霖在?回顾录中说：“他既是一个外洋留学生，又是一个保留了中国格调的学者。这是对张奚假设的贴切而全面的概括。C张奚假设一身正气，直言不讳，
7、敢于对国民党猛烈抨击，主张废除国民党一党专政和蒋介石的专制统治。D在新政协筹备会上，张奚假设力排众议，坚持自己的看法不妥协，最终成为新中国“国号的缔造者。E在文章结尾处，作者说“棱角先生留在我们的记忆中，也留在我们的期盼里，叙述了对张奚假设的赞颂，同时希望这个社会能出现更多像张奚假设这样的人。14、文章开头引用金岳霖?回顾录中的文字，有何作用？4分答：15、你如何看待张奚假设的“棱角？请结合文本和现实，谈谈你的看法。6分答：参考答案：13、C EA无贬义。B不全面。D “力排众议和“不妥协不准确。14、总说张奚假设的个性、才学、身份，引起读者的阅读兴趣。借用金岳霖的敬佩之语，叙述了作者对张奚假
8、设的高度评价，也增加了文章的真实性。每点2分15、“棱角先生是张奚假设独立人格、独立个性的准确概括。在西南联大任教时的张奚假设，其“海归作风实为教授中典型。给学生严厉但最恳切的忠告。敢于顶撞最高元首。张先生不畏强势的正派作风，令人钦佩。在现实生活中，很多人为了名和利而舍弃了独立的人格，希望我们这个社会有更多有个性、有棱角的人存在，这样我们的社会和国家才有希望。观点2分，结合文本2分，联系现实2分。【附】本文的选材与组材特点：从选取角度看：选取能表现其“棱角的材料，突出其品质。从组材角度看：按照时间顺序组织材料。从材料特点看：多处引用他人的回顾性质的文字或熟悉他的人的话。每点2分，答对两点给总分值.
