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1、湘版二年级音乐下册老爷爷赶鹅教案 朱 求 香教学目标：1、 以听、唱相结合，在学生的实践与体验中学习歌曲。2、 能用自然的声音，较准确地节奏和合作意识来演唱老爷爷赶鹅。教学重点：二声部轮唱。教学难点：二声部轮唱的和谐与准确。教学过程：一、师生问好二、复习导入师：今天我们继续学习来自罗马尼亚的童谣老爷爷赶鹅，上节课我们学习了歌曲中二声部节奏的练习，大家还记得吗？（课件1-2）生：记得师：那我们一起来复习吧！（课件3）（女生击拍节奏男生击拍节奏节奏分声部击拍）师：同学们非常棒！老师真觉得我们教室里来了一群可爱的鹅。我们掌握了二声部节奏，这节课我们主要学习唱的部分。在学唱的过程中，我们会遇到很多的困
2、难，你们敢挑战吗？生：敢。师：那我们一起去闯关吧！如果你们闯关成功，最后会有大大的惊喜哦！三、学唱歌曲1、听范唱师：在闯关之前，先听听老师的演唱，说说歌曲中讲了一件什么有趣的故事？生听后回答。师：接下来我们就去闯关吧！2、 闯关一：学唱旋律师：学唱旋律前，我们一起来开开嗓子吧！（师生音阶练习）（注意坐姿，用自然、放松的声音演唱音阶）自学要求：借助手势认谱，注意节拍哦。（课件4）小组学习：把不会唱的音符带到组内一起解决。（课件5）检测（课件6）与评价师生同唱旋律一遍师：恭喜你们顺利通关，老师把笑脸送给你们。3、 闯关二：歌词学唱（课件7）师：这一关大家应该很容易通过，因为有老师帮你们伴奏。（提醒
3、：注意坐姿，不要喊唱。）师弹一句，生唱一句（两遍）齐唱全曲师生接龙男女生接龙师：你们太棒了！第二关轻而易举的通过了，老师把大拇指送给你们。4、 闯关三：完整演唱（课件8）师：这一关有点难度，加入了节奏部分。孩子们，你们先自己唱一唱、拍一拍吧！生自由练唱（教师巡视）生齐唱与分声部师：你们太了不起了！这么难都能顺利通过，老师真佩服你们。但不要得意哦，还有最难得一关等着你们了。5、 闯关四：轮唱（课件9）师：我们一起来看看，歌曲中有两处非常明显的记号，发现了吗？生指出、。师：对，就是这个标记。那这些标记告诉我们什么呢？指名生说师补充并讲述轮唱师：这种形式我们之前接触过，大家还记得歌名吗？生齐答：两只老虎师：那我们一起来用轮唱的形式唱唱吧！师生轮唱男女生轮唱加入节奏部分一起练习师：你们真棒，把老师彻底打败了！四：总结师：有个特别的奖励送给你们。请里圈的同学平举右手，外圈的同学高举左手。这节课是本学期最后一节新课希望下学期我们一起努力，使课堂更加精彩！老师要和你们give me five！
