触摸春天阅读答案

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1、触摸春天阅读答案 触摸春天吴玉楼邻居的小孩安静，是个盲童。 春天到来以后，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静，这个小女孩，整天在花香中流连。 昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花树丛中穿梭，因为常在其间流连，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。 终于，她在一株月季花前停下来。 安静是个细腻的女孩子。我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰盛，甚至可能有比我们更丰盛的地方。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的心来感受和理解。安静的面前，同样是一个层次清楚浓淡有致的春天。 安静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。

2、我几乎要喊出来了，因为那朵月季花上，正停着一只白蝴蝶。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神秘的灵性抓住。 蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充斥了诧异。这是一次全新的旅行，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，安静仰起头来张望。安静的心上，此刻一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线，表达着飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以发明纯正自

3、我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨，无言地告诉我这样的道理。 13. “安静极缓极缓地伸出她的手。中加点词语有什么叙述效果？3分 14. “蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充斥了诧异。请根据这些语句揣摩安静此时的心理活动，并用第一人称写出来。4分 15.以下对本文的评析，不恰当的一项为哪一项3分A标题为?触摸春天，巧妙地暗示安静是个盲童，通过触摸蝴蝶来感受美好的春天。B文章以美丽的月季花来营造春天的气氛，而安静就生活在这样美好的环境中。C本文通过安静拢住蝴蝶而后放飞蝴蝶，刻画出一个保护小生物、爱护环境的天真善良的盲童形象。D文章卒章显志，揭示了人们要热爱生活、发明属于自己的缤纷世界的道理

4、。 16.文章最后一段写到“谁都有生活的权利，谁都可以发明纯正自我的缤纷世界，请谈谈你从中受到的启发。4分 参考答案：13.3分“极缓极缓这一叠音词的运用或重复运用“极缓这一词语，细腻地描写了安静伸手的动作极其迟缓轻柔，生动地刻画出安静兴奋而紧张的奥妙心理。14.4分咦，这是什么？它在我手指间扑腾着，是美丽的蝴蝶吧？啊，小蝴蝶，你不要怕，让我好好感受你的飞翔，真想长出一对翅膀，与你一起自由地飞翔。必须能描写出安静从蝴蝶扑腾中感到诧异的心理状态，描写生动、细腻，且语句衔接连贯可以得总分值，反之，酌情扣分。15.3分C“爱护环境无中生有，文章的主题在于告诉我们要珍惜生命，热爱生活。16.4分能从本文主旨引发对人生积极的人生态度的思考，言之成理即可。例如：人生在世，我们无法决定自己的相貌、生命的长度，但我们有权利去品味生活的美好与和煦，只要我们保持积极向上的生活态度，就能发明属于自己的缤纷世界。.