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五年级数学教案“小数的乘法”教学设计1 教学内容：（机动3课时左右) 、小数乘法(9课时左右) 教学要求： 1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。 2、使学生会用四舍五人法截取积、商是小数的近似值。 3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。教学重点： 、使学生掌握小数乘、除法的计算法则。 2、能正确地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算，提高学生的计算能力。、能正确应用四舍五入法截取积是小数的近似值,并能解决有关的实际问题。 、会应用所学的运算定律及其性质进行一些小数的简便计算。教学难点： 在理解小数乘、除法的算理和算法的基础上,掌握确定小数乘法中积的小数点位置。1
