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1、 内容体育小猫钓鱼 备课人目标1. 尝试钻过70厘米高的障碍物，练习两手两膝着地向前爬行。2. 在游戏情境中，知道游戏玩法，体验游戏的乐趣。重点难点钻过一定高度的障碍物，手脚并用向前爬行。教法学法垫子，皮筋，小鱼玩具活动过程：1. 准备活动。教师：“小猫”在“猫妈妈”带领下边念儿歌边愉快地做操。儿歌：“今天天气真正好，小猫小猫来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。”2. 游戏“小猫钓鱼”幼儿分三队，分别站在垫子（草地）前的起跑线上。教师交代游戏名称、玩法：今天猫妈妈要带小猫去小河边钓鱼，路上要先爬过草地，再钻过树林，最后来到小河边捡起一条小鱼，
2、放入鱼篓中，然后从垫子两边跑回来。请两名幼儿示范一次，教师引导幼儿观察、掌握动作要领和游戏玩法，提醒幼儿注意，爬时双手双膝趴在垫子上，向前爬，钻时不能碰到树上的叶子。幼儿游戏，直至把小鱼全部钓完后结束游戏。教师小结并表扬勇敢参加锻炼、认真学本领的幼儿，告诉大家，今天的任务完成得很好，“猫妈妈”非常满意。3. 放松游戏“老猫睡觉睡不了”玩法：边念儿歌边走（跑），“老猫睡觉睡不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走（跑）到外面去”。儿歌念完，老猫看不见小猫着急地说：“一觉睡醒四面瞧，我的孩子不见了，我的小猫快回来”小猫听见老猫叫声，一边喵喵叫一边赶快走回老猫身边游戏23次。4.小猫跟着妈妈抬着鱼篓很自然的下场。活动反思：边放音乐边做热身运动，更好的吸引幼儿的注意力。交待游戏规则，并鼓励幼儿参与到其中，特别是担心的幼儿。教师总结，个别幼儿需指导。综合评析： 在活动中，充分照顾到幼儿的个别差异性，在活动材料的设置上考虑到分层次、分难度，让每位幼儿都能体验到成功的快乐。不足之处，在调整运动量时，让幼儿短暂休息这一环节做的不够，好多幼儿玩的满头大汗，这一点以后需要注意并调整。反思人：孔汝婷
