九年级数学探索规律题组.doc

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1、 探索规律一 选择题1. (2011浙江省)如图,下面是按照一定规律画出的“数形图”,经观察可以发现:图A2比图A1多出2个“树枝”, 图A3比图A2多出4个“树枝”, 图A4比图A3多出8个“树枝”,照此规律,图A6比图A2多出“树枝”( ) A.28 B.56 C.60 D. 124 【答案】C3. (2011广东肇庆)如图5所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第(是大于0的整数)个图形需要黑色棋子的个数是 【答案】4. (2011内蒙古乌兰察布)将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请仔细观察,第 n 个图形 有 个小圆. (用含 n 的代数式表示

2、)第1个形第 2 个图形第3个图形第 4 个图形第 4题图或5. (2011湖南益阳)观察下列算式: 1 3 - 22 = 3 - 4 = -1 2 4 - 32 = 8 - 9 = -1 3 5 - 42 = 15 - 16 = -1 (1)请你按以上规律写出第4个算式;(2)把这个规律用含字母的式子表示出来;(3)你认为(2)中所写出的式子一定成立吗?并说明理由6(2011广东汕头)如下数表是由从1 开始的连续自然数组成,观察规律并完成各题的解答.(1)表中第8行的最后一个数是 ,它是自然数 的平方,第8行共有 个数;(2)用含n的代数式表示:第n行的第一个数是 ,最后一个数是 ,第n行共

3、有 个数;(3)求第n行各数之和 (3)第2行各数之和等于33;第3行各数之和等于57;第4行各数之和等于77-13;类似的,第n行各数之和等于=.二 填空题1. (2011四川绵阳)观察上面的图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第_个图形共有120 个。【答案】152. (2011广东东莞)如图(1) ,将一个正六边形各边延长,构成一个正六角星形AFBDCE,它的面积为1,取ABC和DEF各边中点,连接成正六角星形A1F1B1D1C1E1,如图(2)中阴影部分;取A1B1C1和1D1E1F1各边中点,连接成正六角星形A2F2B2D2C2E 2F 2,如图(3) 中阴影部分;如此下去,则

4、正六角星形AnFnBnDnCnE nF n的面积为 .【答案】3. (2011湖南常德)先找规律,再填数:4. (2011广东湛江)已知:,观察前面的计算过程,寻找计算规律计算 (直接写出计算结果),并比较 (填“”或“”或“=”)三 解答题1. (2011山东济宁)观察下面的变形规律: 1; ;解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想 ;(2)证明你猜想的结论;(3)求和: .2. (2011湖南邵阳)数学课堂上,徐老师出示了一道试题:如图(十)所示,在正三角形ABC中,M是BC边(不含端点B,C)上任意一点,P是BC延长线上一点,N是ACP的平分线上一点,若AMN=60,求证:AM=M

5、N。(1)经过思考,小明展示了一种正确的证明过程,请你将证明过程补充完整。证明:在AB上截取EA=MC,连结EM,得AEM。1=180-AMB-AMN,2=180-AMB -B,AMN=B=60,1=2.又CN、平分ACP,4=ACP=60。MCN=3+4=120。又BA=BC,EA=MC,BA-EA=BC-MC,即BE=BM。BEM为等边三角形,6=60。5=10-6=120。由得MCN=5.在AEM和MCN中,_,_,_,AEMMCN(ASA)。AM=MN.(2)若将试题中的“正三角形ABC”改为“正方形A1B1C1D1”(如图),N1是D1C1P1的平分线上一点,则当A1M1N1=90时

6、,结论A1M1=M1N1是否还成立?(直接给出答案,不需要证明)(3)若将题中的“正三角形ABC”改为“正多边形AnBnCnDnXn”,请你猜想:当AnMnNn=_时,结论AnMn=MnNn仍然成立?(直接写出答案,不需要证明)3. (2011四川成都)设, 设,则S=_ (用含n的代数式表示,其中n为正整数)4. (2011四川内江)同学们,我们曾经研究过nn的正方形网格,得到了网格中正方形的总数的表达式为12+22+32+n2但n为100时,应如何计算正方形的具体个数呢?下面我们就一起来探究并解决这个问题首先,通过探究我们已经知道01+12+23+(n1)n=n(n+1)(n1)时,我们可

7、以这样做:(1)观察并猜想:12+22=(1+0)1+(1+1)2=1+01+2+12=(1+2)+(01+12)12+22+32=(1+0)1+(1+1)2+(1+2)3=1+01+2+12+3+23=(1+2+3)+(01+12+23)12+22+32+42=(1+0)1+(1+1)2+(1+2)3+ =1+01+2+12+3+23+ =(1+2+3+4)+( )(2)归纳结论:12+22+32+n2=(1+0)1+(1+1)2+(1+2)3+1+(n1)n=1+01+2+12+3+23+n+(n一1)n=( ) + = + = (3)实践应用:通过以上探究过程,我们就可以算出当n为100

8、时,正方形网格中正方形的总个数是 5. (2011广东东莞)如下数表是由从1 开始的连续自然数组成,观察规律并完成各题的解答.(1)表中第8行的最后一个数是 ,它是自然数 的平方,第8行共有 个数;(2)用含n的代数式表示:第n行第一个数是 ,最后一个数是 ,第n行共有 个数;(3)求第n行各数之和 6. (2011四川凉山州)我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例。如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(n为正整数)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律。例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应展开式中的系数;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应着展开式中的系数等等。1112113311(a+b)1(a+b)2(a+b)3(1)根据上面的规律,写出的展开式。(2)利用上面的规律计算7. (2011四川凉山州)如图,是平行四边形的对角线上的点,请你猜想:线段关系。 3

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