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1、小班语言领域活动方案教学目标:1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。2、初步培养幼儿日常卫生习惯,并愿意用我会自己的句式说说自己会做的事。教学准备:人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机教学重点:培养幼儿积极观察表达的能力,有说的愿望。教学过程:1、以介绍新朋友给大家认识引出主题。2、认识红红(1)介绍红红(2)向红红问好,幼儿自我介绍。(3)观察红红,说说喜欢红红吗?为什么?(4)介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。(5)表达自己愿意与红红交朋友的愿望想法。3、认识东东(1)观察东东,说说对东东的感受。(2)友爱教育,劝说东东。(3)帮助东东,说说怎样让东东变干净。(4)教具
2、操作,语言同步东东的卫生行动。(5)说说东东自己会做的事。(6)说说夸赞的话。4、介绍自己(1)说说自己会做的事。(告诉老师,小朋友,两位新朋友)(2)听音乐动一动,演演自己会作的事。教学结束对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。小班语言领域活动方案(二)【活动目的】1、大胆地说说图片大熊猫所做的事情。2、发准刷拉踢画等字的音,并理解这些词语表达的意思。3、感受做做、说说活动的乐趣。【活动准备】准备教育挂图领域活动。语言。大熊猫在干什么?、学习包语言。讲述活动。大熊猫在干什么?、亲子手册语言。大熊猫在干什么?。【活动过程】一、与幼儿逐幅观察图片,说说大熊猫在干什么,引导幼儿运用刷拉踢画等动词,并注意发准字音。二、让幼儿一边模仿图片上的动作,一边说说大熊猫在干什么。三、启发幼儿自编自演动作,说说自己在干什么(如:我在跳舞。我在唱歌)。四、观看他人表演,说说表演者在干什么。【活动延伸】1、以抽卡片的形式请幼儿表演动作,说说他们在干什么。2、结合图片排序活动,讲讲小动物先干什么,后干什么。3、请家长注意培养幼儿自己的事情自己做的习惯。第2页共2页