《新颖的儿童节活动方案范文（3篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新颖的儿童节活动方案范文（3篇）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新颖的儿童节活动方案范文活动目标：知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。尝试自己排演节目。参与节日游戏。让幼儿知道节日的时间。活动准备：教学挂图，学习单。大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。活动过程：一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。(1)、幼儿观看教学挂图。教师：_月_号快到了，这是什么节日啊?我们一起来看看书上，六一儿童节前小朋友在做什么呢?(2)、集体观察讨论。二、教师：六一儿童节前，小朋友为自己节日做了许多准备，我们来仔细看一看。图一：这四位小朋友在干什么?图二：表演前要做什么?图三：大人们在干什么?图四：这几位小朋友在干什么?组织幼儿讨论，我们班六一儿童节
2、的活动。(1)、引发幼儿讨论。教师：我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢?(2)、集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。分组准备：(1)、教师介绍教师区域活动。(2)、幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的区域轮流进行指导。三、教师：我们教师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参加哪一个组的活动。教学建议：(1)、活动延伸：继续指导幼儿准备自己的活动。(2)、领域渗透：在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。(3)、家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和配合。新颖的儿童节活动方案范文（二）一、幼儿创意绘画比赛(_月_日下午
3、3：004：00)各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。二、幼儿讲故事比赛(_月_日上午9：0010：00)1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出_名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长_名，参加全园优秀故事家长的评选。活
4、动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢(_月_日下午5：007：00)各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。四、我的节日我做主，快乐自主的班级活动(_月_日上午9：0010：30)新颖的儿童节活动方案范文
5、（三）活动目标：1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。重难点：能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。活动准备：1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。2、木偶娃娃一个;动物头饰，数量与幼儿人数相同。活动过程：一、和木偶娃娃游戏，学习新歌1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。老师以木偶娃娃的口吻说：小朋友，你们的教室装扮的这么漂亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗?2、演示木偶娃娃，示范唱歌。3、幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学唱歌曲。二、自由创编动作，感受歌曲表达的情绪。师：木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己高兴的心情表现出来。三、结伴演唱，表现节日的快乐气氛。幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。第2页共2页
