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1、民勤五中书法校本课程书法的格式教学设计执教者：赵惠章教学目标：1、初步了解书法的格式 2、领悟书法的格式的审美特征3、感受书法格式的美感，增强热爱祖国书法艺术的情感教学重点：书法的格式的审美特征与运用教学难点：书法的格式的运用教学方法：讲解法、问答法课时：一课时教学过程：一、引入各位同学大家好。我们在前面的课程当中学习了楷书笔法当中的基本笔画，这些基本笔画有横、竖、撇、捺、点、钩、折、提（）。这些都属于书法当中的字法的范畴。书法的美感和魅力绝不仅仅在于单个字，还在于一幅完整的作品当中。一幅完整的作品我们把它叫做书法的形式，专业上我们叫书法的格式。这节课我们就来一起研究一下书法的格式。二、 新授
2、请看下面两幅作品（）请你观察并分析这两幅作品在长宽上有什么共同点？我们把这种横向的、宽宽的书法格式叫：横幅。生活中多用于牌匾、宣传标语等，用途十分广泛（）。下面这个图片（）我想大家一定很熟悉，这是著名的寺庙少林寺。少林寺位于河南省郑州市嵩山五乳峰下，因坐落于嵩山腹地少室山茂密丛林之中，故名少林寺。始建于北魏太和十九年(495年)，少林寺是世界著名的佛教寺院，是汉传佛教的禅宗祖庭，在中国佛教史上占有重要地位，被誉为天下第一名刹。因其历代少林武僧潜心研创和不断发展的少林功夫而名扬天下，素有天下功夫出少林，少林功夫甲天下之说。下面我们来欣赏一幅（），请你观察这幅作品天下第一祖庭它在材质上有什么不同？
3、（问答）同学们说得真好！这幅作品他是木制的，我们把这种木质的作品叫做匾额。匾额是中华民族独特的文化精品。将辞赋诗文、书法篆刻、建筑艺术融为一体，集字、印、雕的 大成，以其凝练的诗文、精湛的的书法成为中国文化园中的一朵奇葩。匾额一般字数较少，三四字较多。匾额在材质上可分为三种，有木材、石材和金属。木材较为常见，石材和金属较为少见，书写者多为当时的名贵、名流和书法家（）。请看下一幅作品（），这一幅是悬挂在少林寺大雄宝殿正门上方的一件匾额，内容是大雄宝殿，作者是我国著名书法家赵朴初先生还，是他亲笔所书。（）这是一件行书的匾额。刚刚我们看到的是匾额作品，下面我们看一副不同的作品（），请你观察这幅作品它
4、在长宽上、宽度上和其它地方有什么不同？ 同学们说得很好，这件作品看起来很长而且很窄，我们把这种格式叫做手卷。（）手卷是横幅的另一种形式，以能过握在手中顺序展开阅览而得名。因幅度特点为“长”，故又称长卷。手卷这种格式晋代就已经有了，它是由秦汉的“经卷”、“卷子本”演化而来的。那么手卷的内容都有哪些呢？（）这件作品是由东晋的书法家王羲之书写的兰亭序，又叫兰亭集序，临河序、禊帖、三月三日兰亭诗序等。这件作品和颜真卿的祭侄季明文稿、苏轼的黄州寒食诗帖并称为天下三大行书法帖，而这件作品被列为第一。（）下面我们依次来欣赏一下天下三大行书。兰亭集序是中国晋代(公元353年)，书圣王羲之在绍兴兰渚山下以文会友
5、，写出天下第一行书，也称兰亭序、临河序、禊帖、三月三日兰亭诗序等。公元353年4月22日(晋永和九年三月初三日，距今已1661年)，时任会稽内史的王羲之与友人谢安、孙绰等四十一人在会稽山阴的兰亭雅集，饮酒赋诗。王羲之将这些诗赋辑成一集，并作序一篇，记述流觞曲水一事，并抒写由此而引发的内心感慨。这篇序文就是兰亭集序。并挥写了一篇兰亭集序。祭侄文稿是唐代书法家颜真卿追祭从侄颜季明的草稿。行书纸本，纵20.8厘米，横75.5厘米，二十三行，凡二百三十四字。书于公元758年(唐乾元元年)。此文稿追叙了常山太守颜杲卿父子一门在安禄山叛乱时，挺身而出，坚决抵抗，以致父陷子死，巢倾卵覆(祭侄文稿)，取义成仁
6、，英烈彪炳之事。祭悼其侄颜季明更见疾痛惨怛，哀思郁勃。本帖通篇用笔之间情如潮涌，书法气势磅礴，纵笔豪放，一泻千里，常常写至枯笔，更显得苍劲流畅，其英风烈气，不仅见于笔端，悲愤激昂的心情流露于字里行间。被元人鲜于枢誉为天下行书第二。黄州寒食诗帖苏轼撰诗并书，墨迹素笺本，横34.2厘米，纵18.9厘米，行书十七行，129字，现藏台湾故宫博物院，一说存台湾私人手中。无款及年月，实际上写于宋神宗元丰五年（公元1082年）。那时苏轼因宋朝最大的文字狱“乌台诗案”受新党排斥，贬谪黄州团练副使，在精神上感到寂寞，郁郁不得志，生活上穷愁潦倒，在被贬黄州第三年的寒食节作了二首五言诗。黄州寒食诗帖彰显动势，洋溢着
7、起伏的情绪。诗写得苍凉惆怅，书法也正是在这种心情和境况下，有感而出的。通篇起伏跌宕，迅疾而稳健，痛快淋漓，一气呵成。在书法史上影响很大，元朝鲜于枢把它称为继王羲之 、颜真卿之后的“天下第三行书”。（）下面这幅作品是我国著名书法家林散之书写的林散之书李白草书行歌卷，这是林散之晚年的作品。林散之自幼酷爱书法，在1972年中日友好交流选拔会上他一举成名，与赵朴初、启功并称为诗书画三绝。草书行歌是李白创作的赞扬怀素草书艺术的诗歌，这件作品为后人研究草书艺术提供了重要素材。（）这类手卷可以是多位书法家的共同创作，也可以是一位书法家的作品。如果是一位书画家自己做的诗，自己书写，自己作画，这就是人们所说的“
8、三绝”。请看这幅作品（），这是兰亭修禊图，我们看它是由著名收藏家吴荣光引首题写“兰亭修禊”四个字，由著名画家仇英绘画，由著名书法家文徵明书写兰亭序全文并作跋。这是一件具有书、画、诗文的优秀作品，堪称精品中的精品。（）请大家看着两幅作品，这两幅作品在长度上有什么特点？（问答）同学们说得很好。这两幅照片是长条状的，适合悬挂。（）我们把这种竖式的、长条的、整张纸对开的书法格式叫：条幅。我们在安排章法时，应能根据书体的特点，精心构思，立意要新。我们来欣赏一幅作品（）这幅作品是著名书法家王铎的草书条幅，我们来读一读它的内容：万骑争歌杨柳春,千场对舞绣骐驎。到处尽逢欢洽事,相看总是太平人。落款：洛下王铎
9、孟坚老词坛。（）刚刚我们看了书法格式当中的条幅，下面老师再出示一幅条幅和另外一件作品，请你对比一下这两幅作品有什么不同点？（问答）同学们观察的很仔细。左边的这一副比右边的条幅要宽一些，有2倍左右。（）我们把这种可以悬挂在厅堂正中的、整张纸书写的竖式格式叫：中堂。中堂分为四尺、五尺、六尺、八尺等，小中堂一般为68乘45。下面我们来欣赏一幅作品（）。这是著名书法家沙孟海书写的一幅行书中堂。我们来一起读一读它的内容：神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。落款为：沙孟海年八十八，并加干了印章。刚刚我们研究学习了中堂和条幅，那么，它们有什么相同和不同呢？（）他们都是长方形格式。中堂
10、略宽一些，而条幅略窄，一般为整张纸的对裁而成。中堂可以是整张纸。在悬挂的位置上也有一定的区别，中堂一般悬挂在厅堂的中间，而条幅尺幅较小，可以悬挂在很多地方。下面我们来看一幅作品（）。明月松间照，清泉石上流。这是一副分开的作品，大家应该都知道吧？对了，这是对联。我们把这种可以悬挂在中堂、大门两侧，长条状的竖式格式叫：对联。又称楹联，俗称对子。这种形式依托文学中的对联创作，形式多样，适合悬挂在各种地方，应用非常广泛。对联分为上下联，一般右为上联，左为下联。下面我们来欣赏一副对联作品（）你能读出它的内容吗？蛟龙飞舞，鸾凤吉祥。这是我国著名书画家齐白石老人创作的一副对联作品。作品当中“鸾”和“凤”二字
11、均用了篆书的笔法，这是他90岁所创造的。（）刚刚我们学习和研究了横幅、条幅、中堂和对联几种书法格式，下面我们做一个练习。请大家看这幅图片。这幅图片是位于扬州个园当中的一件厅堂。我们看有几件书法作品，请你找出图中的三种书法格式。同学都已经找到了吧？这是中堂，它位于厅堂的正中，整幅作品尺寸较大，这是横幅，严格的说这是匾额，它是木质的；这是对联的上联，左边是下联；这是中堂。大家都找对了吗？书法作品当中不仅仅只有这些格式。下面我们再来看一些（）这两件作品同学们应该都认识吧？在生活中我们都用过。上边这一副是我国著名书画家范曾书写的一幅扇面作品，下面是老舍书写的。这种格式你一定熟悉吧？在我们生活当中经常会
12、见到，我们把这种折扇演变而来的书法格式叫：扇面。（）扇面这种书法格式尺寸较小，形式活泼，适合装饰家居、学校、单位，收藏等。除了折扇，还有没有其他形式呢？下面我们来看一下）。我想有的同学应该见到过，这种圆圆的扇子我们叫团扇。）团扇是唐宋时期流行的扇子形式，后为书法家采用。这种形式的书法作品尺寸不大，雅致、新颖，非常适合装饰居室或馈赠亲友。三、课堂练习（1）刚刚我们学习和研究了横幅、条幅、中堂、对联、扇面等书法格式。下面我们一起欣赏一些书法作品，并说一说它们都选用了哪种书法格式。（）这幅作品是宋代书法家米芾创作的蜀素帖。同学们说它是哪种格式？对啦，它是手卷。米芾是宋代著名书法家，他和苏轼、黄庭坚、
13、蔡襄并称为“宋四家”。蜀素帖是写在绢上的一件书法作品，蜀素的意思就是在四川纺织的一种名贵绢。我们看书法作品上有黑色的线，这种黑色的线叫乌丝栏。可见这件绢是专为书法作品而纺织的。我们再来看下一幅作品（）这个人我想同学们应该很熟悉，他是伟大的革命家孙中山先生。孙中山先生在几十年的革命生涯里，以“天下为公”作为自己的思想信念，他书写了很多件天下为公的作品。这件作品是什么格式呢？对，是横幅格式。我们看到整件作品简洁、方正。上款写民伟先生属，下款只写了孙中山先生的名字孙文，并加盖了印章。请看下一幅作品（）这件作品同学们都认识，他是扇面。作者是我国清代著名的书画家吴昌硕。吴昌硕是晚清海派著名书画家之一，他
14、的书法楷书学颜鲁公，隶书学习汉代石刻，篆书学习石鼓文。他擅长篆书和行草书，这件作品就是他书写的篆书扇面。我们来看下一幅作品（）。这位老人的作品有两幅。左边的一幅很显然是条幅，右边的这一幅是中堂作品。两幅作品多是行草书，它的作者是我著名书法家于右任。于右任是陕西三原人，是我国近代著名的政治家、教育家、书法家，可以说他是近代中国书法时代艺术大家。他首创了于右任标准草书，被誉为当代草圣、近代书圣。他与晋代的王羲之、唐代的颜鲁公并称为中国书法史上的三大里程碑。我们在看一幅（）。这位老人显得很慈祥，他是我国著名的书画家启功先生。这件作品是行书对联。我们一起来读一读内容：天高地厚人多寿，书妙诗新画有情。下
15、面我们简单介绍一下启功。启功（19122005），自称“姓启名功”，字元白，也作元伯，号苑北居士，北京市满族人。雍正皇帝的第九代孙。当代著名书画家、教育家、古典文献学家、鉴定家、红学家、诗人，国学大师。启功自幼家境中落，自北京汇文中学辍学后便开始研习书画、古典诗文，刻苦钻研，终至学业有成。（2）上面我们学习了书法的各种格式，那么在创作中对书法的内容有什么要求呢？（）古今书法艺术作品，其内容不外乎以下数种：诗词文赋、小说格言、俗语对联、名言绝句、常用语、词组、字等。少则一字，多则百千余字，包罗万象，博古纳今。书法的内容要和书法的格式相符合。下面老师出示一些书法内容（），请你看看以下内容适合什么格式书写呢？（）这是文天祥的著名诗篇过 零 丁 洋：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。该诗表现了诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。这是一副典型的中堂内容，
