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1、幼儿环保活动方案创意实用主题活动范文活动目标:萌发爱护树木,热爱大自然的情感感知树木被损坏的严重后果能运用已积累的知识经验设计环保标志主要形式:集体课时安排:_课时,_分钟重点难点:重点:懂得爱护树木、保护环境的道理难点:能运用已积累的知识设计环保标志活动准备:经验准备:同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片物质准备:布置“郊外”场景;磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料【活动过程】一、教师以游戏的形式,组织幼儿到活动场地1.师:让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!(放音乐“郊游”,幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)2.幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”,提问:小鸟在干什么?二、教师
2、使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”提问:1.小鸟喜欢生活在什么地方?2.当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事?3.它的树朋友到哪里去了?4.树木被砍伐了会带来什么危害?小结:树木被砍伐就不能净化空气,空气就不新鲜了;小鸟们就没有家了;容易发生水灾、旱灾;会出现沙尘暴。三、怎样保护我们的树朋友组织幼儿互相讨论。小结:树木是人类的朋友,保护树木要靠大家来完成,为了增强大家的环保意识,我们国家就将每年的_月_日做为中国植树节。四、分组设计环保标志,教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。结束后把设计好的标志投放到需要的地方。【活动延伸】_周末组织幼儿和家长参加植树活动,开展“我与小
3、树一起长大”的爱树活动。2.在园内开辟种植园地,开展种植活动。【活动评析】一、设计意图为了激发幼儿的探索兴趣设计此活动,主要目的是帮助他们一步了解树木,懂得爱护树木的道理,并积累有益的经验,增他们的环保意识。活动首先以游戏的形式引出课题,并通过操作多媒体课件使幼儿从故事“小鸟和大树”中了解小鸟和大树的密切关系,感知树木被损坏的严重后果。使用多媒体课件声象结合,通过多种感官较好地激发幼儿的情感,也提高了活动的趣味性和效果的显着性。二、效果分析活动的效果较好,家长在帮助幼儿查找资料、积累知识方面起了很大的作用,使得教师在组织幼儿集体学习过程中能将其运用扩展和提升。在活动中,教师鼓励每个幼儿结合已有
4、知识发表自己独特的见解,课堂气氛活跃,充分体现了师幼互动和同伴问的互相学习。幼儿环保活动方案创意实用主题活动范文（二）活动目标：1、帮助幼儿了解一些含有化学物质的东西对人体的问危害。2、学习和掌握一些简单的环保卫生知识，提高安全意识。3、培养幼儿良好的卫生习惯，防止病从口入。活动重点：幼儿了解一些含有化学物质的东西对人体的问危害以及学习和掌握一些简单的环保卫生知识，提高安全意识。活动难点：培养幼儿良好的卫生习惯，防止病从口入。活动准备：1、塑料，橡胶玩具。2、铅笔_支，橡皮擦。活动过程：一、讲述故事引出活动主题。有一个叫丁丁的小朋友，爸爸妈妈给他买了很多玩具，小喇叭、小动物、小恐龙。这些玩具都
5、是塑料和橡胶做的。丁丁有个坏习惯，玩着玩着，喜欢把玩具放进嘴里咬。丁丁的叔叔是玩具厂的技术员，有一天看到丁丁在咬玩具，连忙对他说，千万不要用嘴巴咬玩具，用塑料和橡胶制成的玩具中含有对人体健康有害的化学物质。提问：你见过那些用塑料和橡胶做成的玩具?你会不会将玩具含在嘴里或用牙齿咬?为什么不能咬?(幼儿根据已有经验回答，并通过故事了解到：千万不要用嘴巴咬玩具，用塑料和橡胶制成的玩具中含有对人体健康有害的化学物质。)二、结合幼儿生活经验，讨论生活中还有哪些物品会影响身体健康。1、出示电池一节，让幼儿说说电池的用途和特性。提问：废电池能不能玩?废电池能不能乱扔?应该扔到什么地方?师小结：废电池无论埋在大气中还是深埋在地下，其重金属成分都会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，日积月累，会严重危害人类健康。我们可以把它们扔到可回收的垃圾箱里。每天环卫叔叔阿姨都会再去回收的。2、出示铅笔和橡皮擦，谈谈这两样东西对我们学习的作用。提问：铅笔和橡皮擦为什么不能放进嘴里咬?小结：让幼儿知道咬铅笔不仅影响身体健康，还会影响新牙的整齐。三、吸烟有害健康。提问：哪些小朋友的爸爸会抽烟?爸爸抽烟时你感觉如何?小结：让幼儿了解吸烟和被动吸烟都会吸入很多有毒气体。抽烟既影响身体健康，还污染环境。要劝告和帮助爸爸戒烟。活动建议：请家长配合教育孩子注意环保卫生，养成良好的卫生习惯。第3页共3页
