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1、四年级数学教案人口与环保简案教学目标：1、能根据人口与环保的有关信息提出问题，体会小数计算在实际生活中的应用。 2、体会到整数的运算律在小数中仍然适用,并能运用这些运算律使计算简便。 3、能利用学过的小数乘法和小数加减法，解决简单的实际问题。教学过程：一、探索整数乘法的运算律在小数中是否适用。 (8+.8)ti；1.25.tims;.6+2.8time;1.4.5time；2.8ims;4、分两组计算：要求一组用正常的顺序计算,另一组按整数中的运算律计算。 2、汇报交流,得出结论，明确：乘法的分配律和交换律在小数中仍然适用。 、P0的第题,能简算的用简算的方法算。学生独立计算。集体订证。 二、
2、在解决问题中体验小数在生活中的应用。呈现环保类问题： 问题1、9的插图信息。1、师生一齐读题,了解环境保护方面的知识。2、学生独立列式解答问题。 、汇报交流。注意多余数据对解决问题的干扰。 问题2、P0的第1题。 1、生自由阅读题目并思考如何解决问题,尝试列式解决问题。2、汇报:你在解决问题时有什么困难?3、师生集休讨论如何列式，板书出算式。 、学生独立计算上述的算式并解答。 问题、第3题。师生一同读题，列出算式,学生独立计算。 问题4、第题。明确：地球绕太阳转一圈就是一年。可以不用计算器计算。 课后总结：你还有哪些问题要问? 教学反思：这节课学生能根据人口与环保的有关信息提出问题，体会小数计算在实际生活中的应用。教师还可以鼓励学生收集有关沙漠化的知识,在全班说一说,用资料对学生进行环保教育,学生算出得数后，教师进一步介绍39.4万平方千米相当于云南省的面积，使学生体会到治理沙漠化的紧迫性,引导学生环境。这样学生感触很深,效果很好。1
