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1、认知过程受到哪些因素的影响认知过程是一个人在通过对外部事物的学习、了解之后有了自己的认识，并结合自己的判断而得出的认知过程。认知过程是个体认知活动的信息加工过程。认知心理学将认知过程看成一个由信息的获得、编码、贮存、提取和使用等一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。 信息的获得就是接受直接作用于感官的刺激信息。感觉的作用就在于获得信息。信息的编码是将一种形式的信息转换为另一种形式的信息，以利于信息的贮存和提取、使用。个体在知觉、表象、想象、记忆、思维等认知活动中都有相应的信息编码方式。 信息的贮存就是信息在大脑中的保持，在记忆活动中，信息的贮存有多种形式。信息的提取就是依
2、据一定的线索从记忆中寻找所需要的信息并将它取出来。信息的使用就是利用所提取的信息对新信息进行认知加工。 在认知过程中，通过信息的编码，外部客体的特性可以转换为具体形象、语义或命题等形式的信息，再通过贮存，保持在大脑中。这些具体形象、语义和命题实际就是外部客体的特性在个体心理上的表现形式，是客观现实在大脑中的反映。认知心理学将在大脑中反映客观事物特性的这些具体形象、语义或命题称为外部客体的心理表征，简称表征。通常，“表征”还指将外部客体以一定的形式表现在大脑中的信息加工过程认知过程瘦到多方面因素的影响：（1）认知者因素 认知者即社会认知的主体，认知者本人的世界观和价值取向、知识和经验、自身的情绪
3、状态以及兴趣爱好、个性特征等，都会影响其社会认知。 （2）被认知者因素 被认知者的许多特点，都会影响人们对他的认知和评价，影响人们的印象，例如被认知者的谈吐、服饰、表情、行为方式等，在印象形成的过程中，突出的线索会特别受到重视。 （3）认知情境 任何认知活动，都是在一定的情境中进行的，这种社会认知情境，可以提供帮助认知者了解被认知者的线索。 除此之外，还有很多其他的分类，例如：（1） 认知的主体，情绪。经验等对认知过程的作用。主体的价值观、原有经验、情感状态等对人的认知过程都有很大的影响。（2） 认知的客体与对象。 面孔、体态、语言等都是影响因素。（3） 主体与客体的相互作用。不管是那种分类方法，都是将认知的过程分为两个重要的方面：主体与客体，还有就是主体与客体之间相处时的环境，也就是认知环境. 认知环境分为空间距离、背景参考、交往次数等。在主体与客体之间相互了解之后，在认知情景的影响下就会产生社会判断，进而得出主体对客体的社会认知。在通过对社会认知的了解之后，得出了认知理论是社会中的人在通过个人对社会的判断之后根据自己的经验但呢个得出的对于认知客体的结论从而得出的社会认知。
