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1、 第三单元收入与分配 编写： 审核： 使用时间：征税和纳税导学案命制： 审核：高一政治备课组【学习目标】知识目标： 1识记税收的含义和本质；税收三个基本特征及关系2掌握增值税和个人所得税的内容及其作用3依法纳税是公民的基本义务；社会主义税收的性质和违反税法的主要表现过程与方法：增强学生联系现实生活解决实际问题的能力情感态度与价值观：培养学生的诚信意识，依法纳税【学习重点】税收的特征；依法纳税是公民的基本义务；增值税和个人所得税【学习过程】课前预习一、预习内容自主探究1税收及其种类1、税收的基本特征1）税收的含义：税收是_（主体）为_（目的），凭借_（手段）依_ （依据）取得_的基本形式（地位）
2、。2）税收与国家、税法的关系： 。3）税收的基本特征（1）特征：税收具有 、 、 。这些特征是税收区别于其他 的主要标志。（2）税收三个特征之间的联系： 、 、 。2、我国税收的种类1)税收种类：根据征税对象划分为 、 、 、 、 。2)目前在我国影响很大的两个税种 、 。种类含义纳税人税率作用增殖税个人所得税（温馨提示：纳税人是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。一个单位或个人是否成为纳税人，要看其是否取得应税收入，是否发生应税行为。我国公民不一定都是直接的纳税人，但都是实际的负税人。负税人是指最终承担税款的单位和个人。）自主探究2依法纳税是公民的基本义务1、我国社会主义税收的性质：_
3、 。2、公民自觉纳税的必要性：_。3、违反税法的表现及对违反税法行为的处罚：行为表现手段处理联系偷税欺骗、隐瞒等方法四种违法行为从程度上越来越高，其违法性也一个比一个强。违反税法规定，都要受到法律制裁。欠税没有按时缴纳而拖欠骗税骗取税收优惠抗税暴力、威胁等手段4、公民如何增强纳税人意识？（1）要把 看成是公民的基本义务，自觉诚信纳税，反对任何违反税法的行为（2）要增强对监督意识，关注国家对税收的征管和使用，批评和检举依法和浪费国家资财的行为。二、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究一、创设情境、导入新课在汉语中，“税”字由“禾”和“兑”
4、两字组成。“禾”指农产品，“兑”有送达的意思。在英文的“税”字“TAX”，指为公共目的向政府支付货币。 从字义上你能说出什么是税吗？二、自主探究、合作学习探究一：（自主探究 分钟，小组合作 分钟）材料一：税收是国家凭借政治权力强制征收的，国家取得税收收入,既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接对纳税人付出任何代价。国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税的对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。材料二：财政部、国家税务总局联合下发通知，2006年4月1日起，我国对消费税税目、税率及相关政策进行调整。思考（1）依据材料一，请你概括税收有哪些特点？（2）材料二中的做法是否违背税收的固
5、定性？自我总结：此探究给我们什么启示？ 成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）归纳总结、提升拓展：探究二：（自主探究 分钟，小组合作 分钟）材料一：一外国旅游者在深圳购买了我国发行的社会福利彩票中了一等奖，他去兑奖时，彩票管理中心代扣了他应缴的个人所得税款。但这位旅游者认为自己不是中国人，不应缴纳个人所得税。材料二：一家乡镇企业的厂长带领职工奋力拼搏，使工厂扭亏为盈，为该乡经济发展做出了突出贡献。乡政府决定奖励他8万元人民币。结合材料一，你认为这位旅游者是否应该缴纳个人所得税？为什么？结合材料二，你认为这8万元奖金应不应该缴个人所得税？为什么？自我总结：此探究给我们什么启示？ 成果展示、汇报交
6、流：（小组探究的成果）归纳总结、提升拓展探究三：（自主探究 分钟，小组合作 分钟）79岁的张大爷在家中开了一个经销店，本小利微，但他时刻不忘纳税，年年被秤为“纳税标兵”。这年12月1日，病危的张大爷把儿子叫到床前，嘱咐说：“我一生从未拖欠过国家一分钱税款，你替我到税务所把11月份的税款交了吧。”儿子交完税后，张大爷含笑离开了人世。张大爷积极为国家纳税，给我们什么启示？自我总结：此探究给我们什么启示？ 成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）归纳总结、提升拓展课堂检测12011年9月1日，我国个税起征点已经由2000元上调到3500元。个人所得税法第六条规定：工资、薪金所得，以每月收入额减除费用2
7、000元后的余额，为应纳税所得额。这表明( )A我国的税收将大幅度减少 B税收具有固定性的特征C税收是可以随意变化的 D税收具有无偿性的特征2征收个人所得税（ ） 有利于实现共同富裕 不利于贯彻效率优先分配原则 其实质是维护一定程度的平均主义分配制度 有利于增加财政收入A. B. C. D. 3我国的税收是“取之于民，用之于民”的新型税收，主要因为（ ）A. 税收的主要来源是国有经济 B. 税收的增长主要靠经济的发展 C. 人民群众自觉纳税 D. 人民群众是税收的最终受益者4江南时报报道，南京市国税举报中心受理举报范围包括偷税、骗税、逃避追缴欠税以及抗税、虚开、伪造发票，非法出售、购买发票，非
8、法提供、取得发票等行为。针对偷税、骗税、欠款、抗税等行为（ ） 税务机关应追缴其税款 应加收滞纳金并处罚款 应追究其刑事责任 应没收其全部财产A. B. C. D. 5依据上题材料，加强保护自己作为纳税人的合法权益，就要求公民（ ） 对税收怎样使用有知情权 对税收的使用具有直接决定权 对税收的使用有事后监督权 有权参与纳税税率的决策A. B. C. D. 课堂小结课后强化随着经济发展和人民生活水平提高，我国石油的对外依存度逐年提高，目前已达到50%。我国石油利用效率低、单耗水平高、浪费现象严重。目前大城市80%以上的一氧化碳、40%以上的氮氧化物，来自机动车尾气排放，燃油污染也日益严重。我国高
9、油耗、大排量汽车发展迅速，而小排量、节能环保型汽车因发展环境不利而受阻。其重要原因之一是在成品油价税费环节上缺少有效的手段，以引导公众的消费行为，购买、使用节能环保汽车。为此，我国适时进行了费税改革，决定从2009年1月1日起开征燃油税。从经济生活角度简要说明开征燃油税对我国经济发展的积极作用。征税和纳税导学案参考答案：合作探究探究一：税收的基本特征：强制性、无偿性、固定性 不违背 税收的固定性是相对的。随着社会经济条件的变化，具体的征收标准是可以改变的。例如农业税的减免、个人所得税起征点的调整等。探究二：是应该缴纳，因为个人所得税是国家对个人所得征收的一种税 在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人是纳税人。材料中外国旅游者在深圳购买了我国发行的社会福利彩票中了一等奖虽然不是中国人也要依法纳税。探究三：启示：依法纳税是公民的基本义务（教材P71P72）课堂检测：1B、2C、3D、4A、5C课后强化：答案(1)税收具有固定性的特征，开征燃油税，有利于理顺税费关系，公平社会负担，形成“多用油多负担，少用油少负担”的机制。(2)开征燃油税有利于人们树立科学的消费观，合理消费，促进节能减排、环境保护。(3)消费对生产具有反作用。燃油税的开征还有利于小排量和节能环保汽车的发展，促使汽车产业优化升级。1高一政治必修二导学案 第 页
