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1、学校政治教师工作计划一、教学工作的指导思想和目标本学期在教学工作中继续_新课标理念,以提高学生全面素质为目的,同时为高考做好准备。针对学生的实际情况,实现有效教学,全面提高教学质量的教学工作目标。二、教学目的和任务本学期要达到以下教育教学目标:第一、认知目标:了解基本事实,理解基本理论;第二、能力目标:通过对哲学常识的学习,培养学生的抽象思维能力、分析综合能力、灵活运用能力等;第三、觉悟目标:引导学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观,深化爱国主义情感,提高集体主义觉悟和社会主义觉悟,做一名全面发展的中学生。三、学情分析第二学期高二政治教学计划本学期本人担任高二全级_个班_多人的教学任务。其
2、中1班为理科班,2班为兴趣班,3、4班为普通文科班,5班为美术班。虽然已经经过高一、高二三个多学期的学习,但是很多学生的自我学习能力仍然较差,缺乏抽象思维能力,政治基础比较薄弱;学习方法较为陈旧,灵活运用的能力较差。上学期期末考试,1、2班单独出题,没有可比性;高二3班有_人及格,高二4、5班只有_个同学级格。班级之间和学生之间差异较大。学生基础参差不齐,学习主动性也有所不同。文科班学生基础较好,学生主动性强,但哲学内容比较抽象,学生的理解能力不高,解题能力有待提高;理科班学生的基础差,政治科的学习主动性不强,会考的压力大,教学进度紧张。四、教材分析本学期教学的主要内容是必修4生活与哲学。生活
3、与哲学第一单元:生活智慧与时代精神,主要是从学生身边的哲学入手,引导学生了解哲学的一般知识,特别是马克思主义哲学作为时代精神的重要特点。第二单元:探索世界与追求真理,主要从物质与意识的关系入手,引领学生正确认识外部世界,正确处理主观与客观、认识与实践的关系,在实践中探索和发展真理。第三单元:思想方法与创新意识,帮助学生掌握观察事物、解决问题的科学方法,提高思维能力和做事的能力。第四单元:认识社会与价值选择,帮助学生正确认识社会历史问题,在社会生活中逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,选择正确的人生道路,实现人生价值,为社会做出贡献。五、具体教学措施兴趣班:千方百计的提高学生的学习兴趣,多搜集
4、学生感兴趣的图片和视频,引导学生关注国内外大事,关注广东,关注新兴,关注天堂,关注田中。理科班:1、营造学业水平考试氛围,强化业水平考试意识和业水平考试紧迫感,激发学生的学习积极性和主动性;2、帮助学生制定周密的业水平考试复习计划,监督学生及时完成复习内容,变被动为主动;3、提高课堂效率,精讲多练,做到当堂的内容当堂巩固;教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作4、精编业水平考试习题,每单元一练一测,每模块一综合检测,最后阶段进行_次模拟测试,以提高学生的应试能力;5、加强弱科生的辅导,避免弱科生拖后腿。文科班:1、立足课标,明确课标精神和目的要求。通过认真研读课标,准确把握新
5、课程的总目标和分类目标,明确新课标的目的要求,为有效地实施课堂教学提供正确的方向。2、真抓实干,踏踏实实做好日常教学工作,提高课堂教学的实效。(1)对教材进行深入研究,处理好教材的深度,广度和衔接,在此基础上,制定学期授课计划。(2)发挥自身教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,以提高学生学习兴趣。(3)注重在学案的设计上,尽力符合不同层次学生的学情,特艺班和特文使用不同的学案。(4)加强学法及解题方法的指导和渗透,注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力,使学生找到一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率。(5)每节课上完后,及时总结、反思,交流,改进教学。(6)努力提高自
6、身素质,丰富自身文化素养,多看书,多写文章,扎实文化基本功。学校政治教师工作计划(二)一、指导思想:认真_教育方针,以“以人为本,全面、协调、可持续”的教育_和先进的教育理念为指引,积极推行学校的“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习,深入钻研教材,把握时代命脉,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。二、具体工作和措施:1、加强业务学习,不断提高自身素质(1)深入学习、仔细研讨初一思想品德课程标准;认真钻研教材,研究教法,把握好教材的广
7、度、深度和难度。(2)做好教情学情的调查,及时调整教与学。把“五议”中的议学生学习状况,作为本组备课的重要内容之一。要求每位教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情,学习能力与方法,对知识的掌握与实践。2、落实教学常规,发挥集体智慧(1)_初中部教研工作计划,切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。(2)增强备课组的凝聚力,发扬团队精神,发挥各自的优势,坚持做到学校规定的“五定”、“五议”、“六有”。(3)积极参加学校和本组的教研活动,鼓励跨学部、年级和学科听课,加强组内的听课评课,注重组内评课的深度与实效性,相互学习,共同提高。(4)做好教学反思和教学后记,不断丰
8、富和完善本组教案,改进教学方法,使教与学有机地结合起来。(5)在减轻教师负担的同时,切实减轻学生作业负担。组内统一课堂练习与课外作业,精心选题,精讲精练,尽量把作业在课内完成好。考前统一复习资料,考后做好分析讲评。3、提高教学效率,提升教学质量(1)抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学,使知识系统化、网络化,牢固打好基础。(2)课堂教学要重视和实现师生互动,尽量把课堂交给学生,倡导主动学习,营造自主探索和应用,使师生关系融洽,课堂气氛活跃。(3)教学中注重渗透国情和时事教育,增强学生的实践意识。教师要把教材内容和社会生活中的实际问题联系起来,提出问题,让学生自主学习讨论交流,在解决问题中
9、激发兴趣、树立信心,培养钻研精神,提高表达能力和交流能力。(4)指导帮助学生掌握学习初中思想品德的科学方法,形成良好的学习。加强课内外辅导,做好后进生的转化工作,提高整体学业水平。学校政治教师工作计划(三)一、指导思想:初一思想品德上学期主要是对学生进行良好的心理品质、建康人格、高尚道德情操和正确思想方法的教育。是他们懂得与人相处、优化性格、陶冶情操、严格自律等对个人成长的意义;引导他们正视青春,培养健康人格,使他们适应初中生活,以适应现代社会生活的需要。二、教材分析:共四个单元。九个课题。第一单元,笑迎新生活,两个课题。第二单元,认识新自我,三个课题。第三单元,过富有情趣的生活,两个课题。第
10、四单元,过健康安全的生活,两个课题。三、重点、难点:重点:第二三单元。每课题中的道理部分为重点。难点:第四单元。每课题中的落实行动为难点。四、主要任务及要求:主要是对学生进行良好的心理品质、建康人格、高尚道德情操和正确思想方法的教育。主体是教育学生珍爱生命,热爱生活,珍惜初中生活,帮助学生走好青春第一步,作生活的主人。五、主要措施:1.运用自主、互助课堂教学模式2.认真钻研课程标准,设计好教案,提高课堂效率。3.关心国家大事,注重时政教育。4.坚持理论联系实际的原则。5.更新教学观念,加强集体备课,树立人文精神。六、教学进度(略)学校政治教师工作计划(四)一、指导思想认真_教育方针,以“以人为
11、本,全面、协调、可持续”的教育_和先进的教育理念为指引,积极推行学校的“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习,深入钻研教材,把握时代命脉,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。二、七年级学生特点初一新生好奇心强,喜欢接受新鲜事物,兴趣广泛,思维活跃;但自控能力、自制能力不是很强。要重在引导,既爱护其好奇心,又有养成其良好的学习习惯,培养其自读能力,规范其言行。三、教材分析七年级教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以
12、调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点初一上最新政治教学计划教学计划。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。四、教学措施(一)、做好教学常规工作1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,积极参加集体备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批改学生作业,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测初一上最新政治教学计划初一上最新政治教学计划。2.虚心学习,本期听课要不少于_节,多听与政治科相关教师的课。3.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。(二)积极参加教研活动,提高业务水平1、积极参加
13、科组、学校的教研活动,承担学校安排的课改任务,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。(三)激发学生兴趣,提高学习成绩1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。2积极灵活的学习同时辅助差生做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心初一上最新政治教学计划教学计划。3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好工作,了解学生学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。第4页共4页