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1、2023年大学班级管理总结（优选3篇） 书目 第1篇2023年高校班级管理工作总结范文 第2篇高校班级管理工作总结范文 第3篇高校班级管理工作总结 2023年高校班级管理工作总结范文 岁月荏苒，白驹过隙，转瞬间我们即将升入大专。回首过去的一学期，我们有苦有甜，有欢乐有辛酸，正如一些同学所说：“经验成长的阵痛，我们最终如蝴碟般破茧而出。”“我们有种种的无趣和不足，但，这都是成长的踪迹。” 这一学期以来，班级接着朝更高一层次发展着，同学们已相处有三年之久，彼此之间建立起来深厚的感情是班级凝合力的基础。下面详细总结这学期各项工作的开展状况。 一、思想上 班级在整体上思想政治水平随着年级的增长有所提升
2、，截止三年级上学期，我班56位同学均已全部递交入党申请书，主动向党组织靠拢，这学期班上23位入党主动分子参与了为期一周的培训，必将使同学们受益匪浅。 二、学习上 本学期本班成果接着总体保持在同级前列并且部分同学取得了肯定的进步。但是，本学期照旧有几位同学挂科，这是一种特别严峻的现象，对挂科的同学我们还要进行个别了解并作分析，帮助他们争取在大专期间不出现挂科现象。另外，基本功考核成果也不尽如人意，同学们应渐渐重视起来，着手打算其它考核项目，歼灭补考现象。 三、生活上 三年级，同学们已经基本形成了良好的卫生形为习惯。教室、寝室内务总体上做的很好，但仍间或出现垃圾未倒、床上挂衣服、地未扫等不良现象，
3、值得一提的是4408寝室本学期两次被评为“文明寝室”、“寝室内务卫生整治月”期间被评为“模范寝室”。其他寝室应向4408寝室看齐，为大家营造一个良好的生活学习环境。 四、活动上 活动始终是我们班的特色，用任课老师的话说“我们班的活动是班级凝合力的更高体现。”本学期我们班举办的活动 1、3月12日桃花岛一日游：外出游玩是我们班每个学期的基本活动之一，户外活动不仅缓解了惊慌的学习压力，还为同学们供应了一个亲近自然、怡悦身心、沟通沟通的机会，同时给大家留下美妙的回忆。 2、辩论赛：本学期我们组织了两场辩论赛，分别以“is it better build house in the countrysid
4、e or buy house in the city (乡下建房还是城市买房好)和“相亲的利与弊”为辩题，辩论赛充分调动了同学们的主动性，几乎每个同学都会参加其中，打算过程不仅可熬炼同学们的团结协作实力，还对大家的口语表达实力有很大提高。 3、各项体育竞赛：“爱好是最好的老师。”这学期我们实行了较多的体育竞赛:拔河竞赛、乒乓球竞赛、班级排球友情赛、“和谐怀”男子篮球赛，这些赛事充分发挥了同学们的特长及调动大家参加的热忱，也增加了彼此间的默契程度和团体的凝合力。 4、红歌大合唱：xx年是建党90周年，本学期又逢五四青年节，我班主动组织参与“红歌大合唱竞赛”，从选歌曲、排队形、不断地排练，最终，以
5、爱我中华、同桌的你取得了大专部二等奖的成果。唱红歌给同学面貌一新的感觉，唤起同学们的红色记忆，并体会到红色歌曲主动向上、铿锵有力、贴近生活的特点。 5、班歌、班徽、班级 ppt的创作：本学期我班同学起先着手建设具有班级特色的班级文化，班歌i remember (我记得)经过部分同学找曲、作词及在征求全班同学的看法、建议的基础上几经修改，最终确定，深化人心，并为大家所传诵；班徽、ppt因时间缘由还在制作中。班歌、班徽、班级课件是一个班级的象征，对加强班级向心力，增加感情有着不行估量的作用。 6、6月3日中专毕业晚会：在活动中心的中专毕业晚会是我们至今举办得最胜利的晚会，深受同学、老师的好评，有的
6、人这样评价：08英教的中专毕业晚会丝毫不亚于任何一个协会举办的晚会。的确，历经长达一个月的策划、实施、排练以及中途出现的意外的修改，全班56人全部在舞台上很好地呈现了自身、寝室、班级特色，另外，会场的布置、节目的类型也特别新奇、有特色，中专毕业晚会在全校师生间有较好的影响。 7、观看电影：本学期我班组织了同学们和班主任一起观看了两次电影：54青年节的励志片风雨哈佛路和母亲节的妈妈，再爱我一次。两部电影分别针对不同主题，其效果特别好，不仅如此，同学们还针对电影剧情提出自己的看法及亲身感受，获益良多。 8、6月16日班主任和全班同学沟通会：三年以来，因班上同学及班主任老师的性格缘由，彼此之间沟通不
7、够，了解不深，针对这个问题，为了创建一个真正和谐的班集体，为了让同学们在学校体验“家”的感觉，我班组织此次沟通会。期间，大家畅所欲言，对老师的看法、不足均毫无保留地提出，老师也虚心接受大家的建议并表达了内心真挚的感情，我们做到了真正的亲如一家。 高校班级管理工作总结范文 一个学期的时间，在转瞬间，如划破天际的流星在时间的长河中渐渐不见了踪影，纵然如此，照旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段踪迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们的每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。同时在本学期，我们坚持保教并重，强化班级管。优化一日活动，提高保教质量。
8、现将本学期班级工作总结如下：一、班级常规工作 我们班有幼儿43名，其中男生21名，女生22名。幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特殊是幼儿的责随意识和学习主动性，进步尤为突。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有特性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的特性状况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等状况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活
9、动时，要保持正确的坐姿，仔细倾听老师、同伴的回答，举手发言，不作重复回答;区域活动时，耐性地从事一项嬉戏;就餐时，宁静地吃完自己的一份饭菜，不掉米粒等等诸如此类的规则。规则制定下来之后，我们进行分解，将每一个小点作为一周视察实施的目标，这样降低了幼儿一下子接受繁琐规则的难度，按部就班的方法，有利于幼儿做好做扎实。同时，运用不断跟进的方法，去视察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会于她进行耐性沟通、教化，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。 二、开展丰富的主题活动 面对本学期开展的主题活动，我们班级的两位老师在开学初期就细致研读教
10、案，也以嬉戏为动身点，贯穿整个环节，让孩子在轻松愉悦的氛围中，去习得多方面的发展。 本学期，我们和孩子一起开展了各行各业、旋转乐园、虫虫虫虫飞、相反国、和书交挚友、再见了，幼儿园这六个主题活动，在每个主题开展前，我们也主动利用家长资源，为我们主题内涵的挖掘供应了强有力的支持。如和书交挚友的主题活动中，我们结合主题，让孩子们从家里带了一些自己 宠爱的书本，学会宁静的看书，养成良好的阅读习惯。又如在虫虫虫虫飞主题活动中，我们和孩子一起捕获视察各种昆虫，让孩子们在每日的视察、记录中了解到各种学问，这些物质、阅历上的支持使得孩子很简单进入主题，获得感性的阅历。 同时，我们还将主题活动与嬉戏整合，从而让
11、幼儿在区域嬉戏以及自主性嬉戏中接着对主题进行探究。依据主题的开展生成的“小熊图书馆”、“星星小学”、“欢乐书吧”等区域，实现了与主题的联动，在提高幼儿嬉戏行为的同时，也在丰富幼儿的主题阅历。 我们还将开展的主题活动渗透在环境之中，利用环境这个传播媒介，来承载教学目标，在自然而然中，让孩子们自然地去探究主题的奇妙。三、幼小连接工作 本学期是孩子们在幼儿在园学习生活的最终一个学习，孩子们即将进入小学，因此在开展主题活动的同时，我们努力好幼小连接工作，在园务的支配下，我们和孩子们一起参观了小学的科技馆、篮球场、图书馆等功能室，参与了小学的升旗仪式，去一年级听了哥哥姐姐上课，孩子们憧憬小学，想当个小学
12、生的愿望越来越剧烈。 在日常活动中，我们注意孩子良好学习习惯的培育，如：端正坐姿、上课不随意插嘴、订正孩子的握笔书写姿态、学习时保持宁静等等，为孩子顺当升入小学做好打算。 四、亲子活动精彩纷呈。1、亲子小制作 在主题虫虫虫虫飞中，我们请家长和孩子们一起用废旧材料制作了孩子们宠爱的昆虫，有的家长和孩子一起用牙刷做了蜻蜓，有的用纸折了毛毛虫，有的用气球做了蝴蝶，这些小制作被我们布置在主题墙上，成了孩子们的最爱。2、亲子小种植 我们的自然角上，许多许多的小种植，都是孩子们和爸爸妈妈一起种植的，家长们用雪碧瓶、快餐碗、可乐罐、酸奶瓶、薯片罐等废旧材料，和孩子们一起种植了花生、洋葱、绿豆、蚕豆、玉柱、吊
13、兰等等，我们给孩子们的小种植上写上名字，请孩子们每天自己管理好这些种植物，浇水、晒太阳、拔草、做好视察记录等，孩子们对这些种植可爱惜了。2、送给孩子的贺卡 “六一节”到来前，我们发动家长自制一张贺卡，写上对孩子的寄语，家长们都主动参加，有的家长写：宝宝，你真棒!，有的写：你长大了，希望你越来越懂事!有的写：珍宝，祝你节日欢乐!这些贺卡园务统一布置在大门的门厅里，引得家长和孩子们纷纷驻足观看、阅读。3.六一演出活动 六一那天，我们的天空特殊蔚蓝;我们的心情特殊安逸;我们的微笑特殊绚丽;我们的着装特殊整齐;我们的演出特殊精彩!精彩的活动背后，到处洋溢着感动的瞬间。 五、构建互动桥梁，寻求家园沟通
14、老师与家长之间互动的结果影响着班级经营管理的成效，家园之间的沟通，可以形成教化合力，一起同心协力解决教化问题。当然，沟通的方式也许多，我们在本学期主要做了以下工作：1、注意沟通的时效性和针对性。 当问题出现时，与家长联络很重要，这样一来可以让家长感觉到老师对问题的重视，以及对孩子的重视。2、利用多种途径，做到常常性、简洁性。 我们利用“家长园地”、“路路通”、“家园联系册”、“面谈、电话”“、家访“等方式，向家长呈现课程的开展状况、组织的丰富多彩的活动，了解幼儿在园的表现等等。从而促进了我们与家长之间的友情，也增进了他们对我们工作的信任感。 回想幼儿园三年时间，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。
15、当日历慢慢翻完今年八月的最终那张时，真心祝福伴随着我一同成长的孩子们，能每天欢乐，学习进步!暑假过去，同学们明显长大了。收获的喜悦充满着整个班级。参与智能小车竞赛的朱世浩、杨立文和孟昭鹏组获得了省二等奖。朱世浩同时又参与了电子设计大赛，得了省一等奖。参与电子设计大赛的另一个队，王娜、马金磊和李辉小组获得了省二等奖。加上plc和组态以及软件大赛的奖项，这个学期，大家忙着填各种表，申请着各种嘉奖。当然也包括我。我从带班以来，就连年获得优秀班主任称号，今年更是校级优秀班主任标兵。这个荣誉里有我的辛苦，更离不开同学们的大力协作。 进入大三，专业课的重量越来越重，大家也起先规划自己的将来。大三开学的时候，让每个人写了一份暑期总结。后来一部分同学的文章挂到了我的博客上。我很欣慰他们在仔细思索，慎重规划他们的将来。我还留了一份暑假作业，让他们回家调查自己的家庭收入。回来后填了个表。许多人觉得是隐私，不愿多说。其实，的确不须要别人知道，这个作业的目的是希望那些在高校里奢侈时间的人，好好思索一下自己如何面对家人的含辛茹苦，心里面有就可以了。
