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1、水泥厂小学教学计划学生情况三年级学生受年龄和学识的限制，接触社会比较少，一下子全部放开，学生将会束手无策。因此，以主题活动为切入口，学生从大的主题中寻找和确定自己的研究专题，让学生初步感受研究活动的全过程。如：关于美化校园的新建议；夸夸我们的学校；课间十分钟等。教师将根据学生最感兴趣的主题给与一定的指导，体验整个专题研究。全册教材分析 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。按照九年制义务教育课程计划的规定，综合实践活动是小学三年级的一门必修课程，每周2课时。教 学 目 标知识能力1、 通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。2、
2、培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力。 过程方法1、 培养学生搜集信息和处理信息的能力。2、 培养学生的实践能力和人际交往能力。3、 培养学生的口头和书面语言表达能力；培养学生的创新能力。 20132014学年度 第二学期 年级:三年级 科目:综合 教师：郭文芳 教学目标情感目标1、 激发学生实践、探索的兴趣。2、 培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操。3、 构建学生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。 教学重难点重点在综合实践活动中让学生亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围环境的意识和能力；接触自然，丰富对自然的认识；欣赏自然世界
3、，发展对自然的热爱情怀。难点培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生的实践能力和人际交往能力；培养学生的口头和书面语言表达能力。教学方法与措施1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。实践活动安排 三月份：集中授课，知识技能的普及。 四月份：实践活动课：劳动技术，社区服务。五月份：课题的研究六月份：成果交流课：体验的交流，成果的展示 教学 进 度表周次教学内容安排周次教学内容安排1做个守纪律的好孩子12模仿出的发明2我和春天有个约会13粮食知多少3我是妈妈的好帮手14食品调查4商场购物15垃圾箱5快乐的小旗手16影子的游戏6动物天地17期末复习7智力大冲浪18期末复习8办个小小图书馆199设计我的小空间2010旧信封的新用途2111巧用测量方法221
