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1、重生入学教育工作计划简洁升学的重生在开学后都要接受军训训练和入学教育，主要目的是让学生更好的面对接下来的学习生活。下边是由我为大家整理的“重生入学教育工作计划简洁”，仅供参照，欢迎大家阅读。重生入学教育工作计划简洁【一】一、指导思想重生入学教育是大学生思想政治教育的重要构成部分，是学院人材培育的重要环节，是每名重生的大学第一课。二、教课目的经过入学教育，帮助大学重生确定新的人生奋斗目标，科学规划大学学习生涯和职业生涯，使学生赶快变换角色，适应大学生活，指引学生养成优异的学习、生活习惯，充分利用大学优胜的学习条件和丰富的校园活动，打造健康人品，将自己塑造成为德、智、体全面发展的合格大学生。三、重
2、生入学教育内容及基本形式重生从中学进入大学，人生角色发生了很大变换，主要表此刻生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差别，为此，分院要进行耐心、仔细、深入的适应性教育。经过教育帮助重生认识大学生活方式和环境、学习方式和渠道，赶快适应大学生活，明确大学学习目标，建立正确的.人生观、价值观和世界观。第1页共10页学院概略。经过学长会面会，观光校园、观看专题介绍片、主题班会等形式，让重生认识学院的发展史、学院育人理念、十年优异进度的育人目标、校风、校训、“311”人材培育规格、校园环境、校园设备（宿舍、教室、实验室、图书室、食堂、校医院）及作息时间
3、等事宜，使广大重生成立对学院的认可感、归属感和骄傲感。三亚天气、人文特点。经过班会、会谈会、网络信息等方式，使重生熟习三亚市天气特点、人文环境特点及校园周边环境和207路等通往学院的公交车起止时间，做好生活细节如防晒、防蚊虫等的准备工作。学生组织。经过班会、新老生会面会等方式，使重生认识我校学生组织构造（团委、学生会、社团）、入党流程、学生干部聘选方式和条件以及学生组织对学生成长的锻炼和完美的作用，鼓舞重生踊跃参加各种学生组织，激发竞争意识，培育合作精神。重生入学教育工作计划简洁【二】一、指导思想以全学程课外教育计划为纲，宽泛而深入地展开知校爱校教育、适应大学生活教育、学业和专业指导思想、身心
4、健康教育、消防安全教育、纲纪安全教育等，增强学生对学校的认可感、骄傲感，培育责任感和使命感。指引学生拟订科学的学业规划，形成浓重的学习气氛，养成优异的道德质量和文明行为习惯，促进学生全面发展，为实现学校人材培育目标确定基础。二、教育目的第2页共10页经过重生入学教育，指引重生认识校史校情校貌，培育爱校感情，指引重生认识学校教育管理理念，建立自我管理意识，增强自我管理能力；指引重生认识学校人材培育模式，认识课程安排和学习特点，学会自主学习，养成切合大学特点的学习习惯和学习方法，赶快适应大学学习和生活；指引重生认识学科和专业的基本状况，建立职业生涯规划意识，明确学习目标，正确选择发展方向，做勤学业
5、规划。三、时间安排重生入学教育和军训联合进行，时间为20xx年8月31日至9月14日（礼拜五），共15天，内陆xx班学生入学教育另做计划。四、教育内容与要求1.大学适应教育举办“认识大学”专题系列讲座，展开“学长指导”活动，实行“快乐出发重生入学适应集体指导”活动，促进重生班级成员之间赶快认识，除去陌生感、孤单感，成立友善相信的人际关系，帮助重生赶快认识和适应大学学习和生活，意会现代高等教育的特点和理念，培育自我教育、自我管理、自我服务能力。2.校史、校情和徐特立思想教育经过举办专题讲座和组织观光，介绍我校办学历史、优异校风和发显现状，增强重生荣誉感和责任感。宣传学校的教育理念和特点、发展定位
6、和人材培育目标，论述培育目标的内涵，使重生对学校的历史、此刻和远景有正确的认识，意会学校百年历史积淀的文化和精神，继承和弘扬学校的优异传统，明确自己的努力方向。第3页共10页3.学业指导与专业教育向学生宣讲学校教育改革现状，指引重生充分认识学校和所在系部的教育教课工作系统、规章和程序，适应我校学生管理模式，自觉恪守学校规章制度，自主解决学习中的各样问题；组织多种形式的学习经验交流及指导员、任课教师和高年级学生中的典型，踊跃向重生介绍学习心得，要点介绍如何利用学校图书室、校园网展开学习，如何理解和合理安排早、晚自习学习，如何提高学历等，使重生赶快适应大学学习生活；增强专业和学科指导，组织各专业著
7、名教授、副教授举办有关学科、专业发展的讲座，校、系两级领导和学科带头人领衔为重生开课，促进重生加速学习方式变换，激发并保持重生学习热忱。4.纲纪与安全教育开设大学生安全教育课程，系统展开安全教育培训，帮助学生增强法律意识和法制观点，建立“安全第一”的观点，提高自我防范和保护意识，提高应付突发事件的能力。组织重生学习校纪校规，签署长沙师范学校学生自律许诺书，创造自觉遵纪守纪的气氛。5.国防教育和纪律教育组织学生参加军事训练，抓好作风纪律、军容军姿、内务卫生工作，举办国防教育主题报告会，指引学生增强国家观点，激发爱国热情，培育较强的组织纪律观点和团队精神，提高劳动技术和适应艰辛环境的能力。第4页共
8、10页6.生活指导与健康教育进行生活知识教育，向重生介绍饮食起居知识、交际知识、医疗健康知识、安全知识和体育锻炼知识，帮助重生认识校园生活知识，熟习校园周边环境，以及学校生活、娱乐、体育活动、图书借阅等场所和设备，提高学生独立生活能力重生入学教育工作计划简洁【三】重生入学教育是整个大学教育的起点，对大学生的健康成长和全面发展有侧重要的导航作用。为确实做好入学教育工作，学院特别依据学校方案做好准备工作。我院依据学校方案把入学教育内容主要有理想道德信念教育、专业思想教育、校纪校规教育、适应性教育等多项主题教育。一、专业思想与学习适应教育专业思想与学习适应性教育是高校思想政治教育工作的重要内容，直接
9、影响到学生可否在高校中健康成长与成才。我院在这一阶段主要介绍专业的基本状况、培育方案、课程设置、专业培育目标与学习要求、学科发展的现状、远景及对学生学习的建议等。展开学习适应性教育，介绍大学教课的方法、特点，包含如何听课、如何记笔录、如何利用图书室、如何使用资料室等。学习学籍管理的有关规定，使重生认识学籍管理的有关方法。帮助重生适应大学学习，使他们对大学学习方法和教课特点等进一步认识，赶快掌握学习方法，正直学习态度，培育学习的自觉性和踊跃性。二、道德诚信与行为规范教育第5页共10页为重生做行为规范教育，分别就高等学校学生行为准则、一般高等学校学生管理规定、苏州科技学院学生违纪处罚条例等进行解说
10、。让学生赶快熟习国家、学校有关大学生管理方面的规定和文件，教育学生自觉恪守学校各项规章制度，对重生可能会出现的问题提早进行预戒性教育，使学生建立纲纪观点和文明意识，增强安全防备意识，做文明守纪的大学生。展开生活适应性教育，主要介绍大学教课设备和大学生活一般规律，如作息制度、宿舍管理制度等，让重生熟习校园环境，赶快适应大学生活，增强重生独立生活的能力。三、爱校与团队协作教育爱校感恩教育是推动校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要措施。经过观光校园、开放实验室、请优异毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式，使新同学认识新家、熟习新家、热爱新家。团队协作是全局意识、协作精神和服务精神的集中表现。团
11、队精神的基础是尊敬个人的兴趣和成就。一个懂得协作、擅长协作的学生，是推动班级工作行进的极好的润滑剂。四、心理健康与适应性教育坚持“以人为本，促进发展，立足教育，重在预防”的工作理念，确实增强盛学重生的心理健康教育。经过组织重生心理健康普查、学习大学生心理健康指南、举办重生心理适应报告会，对重生进行系统的心理健康知识宣传教育，有针对性的展开生活适应性指引、人际关系适应性指引和学习适应性指引，帮助重生赶快适应大学生活，第6页共10页顺利达成角色转变。五、助学指导与学习指引教育经过宣讲、讲座的方式，帮助重生熟习学校各项资助政策，如：国家奖学金评定方法、学生勤工助学管理方法、国家助学贷款工作实行细则等
12、，多渠道、全方向帮助重生解决实质问题。同时展开“自强、自立、自尊”教育，教育家庭经济困难重生珍惜来之不易的学习时机，增强奋发图强、成长成才的信心和勇气。教育学生学会健康的花费方式，养成节俭节俭的生活作风。重生入学教育工作计划简洁【四】一、开学典礼。二、班主任负责纪律观点教育以班级为单位，由班主任组织重生学习学新手册和有关校纪校规，让每位重生明确怎么做才切合一名合格大学生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，使个别纪律观点差、自律自制能力不强的学生也可以在集体的优化中接受健康的道德熏陶，增强纪律观念。三、院领导及教务人员负责专业学习教育院领导、教务人员等对学生进行专业学习教育，让学生对所学专
13、业有所认识，包含所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的就业状况、学院师资状况以及学院的学风教风等。教育重生要有明确的学习目标，掌握科学的.学习规律，不停改良学习方法，正直学风学纪。讨教师做专题报告、优异学生言传身教，帮助重生明确学习的目第7页共10页的和定位；教育重生明确学习主体的角色转变，使学生变高中阶段的被动接受教育为主动寻讨教育；帮助重生注意学习方法的培育，适应大学学习特点；帮助重生学会利用图书室和网络中心各样文件资料，学会自我解惑，充分提高自己。进而帮助学生稳固专业思想，建立专业学习信心，激发学习动力，以踊跃的心态投入学习。四、院领导进行校史校风教育院领导向重生介绍本校的历史以及最
14、近几年来各方面获得的成就，介绍本院的专业特点、发展优势、著名专家学者。从不一样侧面对重生产生激烈的震惊，激发他们建立远大目标，努力学习，奋斗进步。五、指导员安全教育重生入校后，指导员第一带学生熟习校园环境，介绍相邻单位及来回的安全路线，介绍学校内部各主要处室的地点和有关负责人，指导他们提高自己的安全意识和自我保护能力，防备不安全事件的发生。同时，教育学生在公共场所要自觉保护环境、恪守次序，增强他们的安全、环保意识，有效地防备不安全事故的发生，创造一个轻松、安全、优美、整齐、舒坦、和睦的学习环境。组织学生学习学生安全手册。六、邀请学校心理指导老师做心理指导重生从全省四周八方聚集到学校，有着不一样的平常生活习惯和思想文化背景，在大学新的环境中，他们的语言、思想、文化不免会发生碰撞，与此同时他们还面
