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1、找一片属于耳聋孩子的晴空 关注耳聋孩子的情绪及其调节山东淄博沂源县特殊教育学校 董晓霞 身心健康是耳聋孩子成长的关键，作为家长、老师总是特别关注孩子的身体健康，但对于孩子的心理健康却或多或少地缺少应有的关注。一方面，由于耳聋孩子听力残疾，与人交往存在障碍，使他们心理承受着巨大的自卑感。另一方面，耳聋孩子的情绪状态具有弥散性，积极的情绪和真心的关注能促进他们的健康成长，而消极的情绪和大家的忽视往往会影响学生正常的学习和生活。一、了解聋孩子情绪，把握情绪特点。由于聋哑儿童的特殊性，在家庭中处于特殊的地位，由于家长内心的特殊因素，他们认为是他们给了孩子一个残缺不全的身体，内心极其内疚，于是对孩子出于
2、加倍的疼爱，甚至有的达到溺爱。以至于使一些孩子形成了“以自我为中心”的心理状态。 耳聋学生大部分都没上过幼儿园，他们从单一家庭来到九年一贯制的寄宿学校，生活范围扩大了，学校成了他们的重要生活场所，他们接触的事物日益广泛，这使他们的情绪内容也随之丰富起来。学习中的成功与失败，同学中的友情与矛盾，师生间的融洽与抵触等，引起他们各种各样的情绪体验，并且各种情绪体验从肤浅走向深刻。学前过着衣来伸手、饭来张口的日子，享受着优越的生活，而今，他们来到了陌生的环境，开始了独立的生活，更开始了与伙伴之间真正的朝夕相处！这些在家庭里“叱咤风云”的孩子能迈好这成长的第一步吗？作为班主任老师要认真了解其情绪特点，认
3、真引导好孩子处理好许多未曾遇到的人际关系，让孩子拥有健康的情绪特征，这是我们特殊学校的所有老师所应尽的重要责任。二、关注情绪表现，及时调节情绪。 聋孩子的喜怒哀乐常表露无遗，刚才还是郁郁寡欢甚至哭泣流泪，可转而却早已与同学一起玩耍嬉戏，转悲为喜，破涕为笑的情况屡见不鲜。针对不同的表现，教师都应预以高度的关注与调节，让孩子逐渐学会调控自己的情绪，学会坦诚，更学会交往。1、“三思而后行”三思而后行”这句话几乎已人尽皆知，它对于成年人来说也需要有足够的涵养，何况是对刚刚迈入聋校的聋孩子呢？但这并不意味着孩子不知道，只要引导恰当也会有令人欣慰的表现。 班中的小润的性格倔强，脾气暴躁，与同学相处不好。这
4、学期，这样的情况时有所见师：你这样大专吼叫，不仅不尊重别人，更不尊重你自己！生：是他先骂我，然后我才吼的！是他先错！师：他骂你已经不对，你再这样吼叫，岂不是错上加错！这样的方法屡试不见效。于是有一次我换成这样说：“老师觉得很难过，如果是我遇到这样的情况，我会先静下心想一想他为什么骂我？有没有误解？除了吼叫还有其他更好的方法吗？”“这就叫三思而后行！”没想到小润居然没有像以前那样急切地辩解，而是咽下想说的话看着我，我不失时机表扬道：“你看，多聪明，这么快就学会了三思，相信你以后的行动会更精彩！” 从那以后，小润很少与别人脸红脖子粗，回家后连父母都欣喜于他的改变。我想，小小年纪原来又很执拗的他真学
5、会了一点点“三思而后行”吧！ 2、“找一片属于自己的睛空”孩子独自一人远离父母来到这儿来求学，在教室在宿舍难免会有磕磕碰碰，会有“才下眉头，却上心头”的情绪。无论是否有同学来好言相劝都郁郁寡欢，稍遇挫折便红了眼圈流下眼泪。成玉就是这样的一个孩子。书找不着了、课堂上问题回答错了，同学说他做的不对了，都会牵动他哭泣的神经，“找一片属于自己的晴空”对他来说是多么重要啊！经长期观察，我发现成玉特喜欢读书，而阅读是非常有效的转移情绪的方法，读点自己喜欢的课外读物，如童话、小说、科幻故事等，童话和科故事曲折离奇的情节能让人放松身心；历史故事、名人传记等可以鼓舞斗志；小说虚构的时空、创造的氛围可以让人忘掉现
6、实的苦恼。 于是，我让成玉在苦恼的时候也翻翻书，把自己投入到书籍中，让自己与书中人物同悲欢，让自己的情绪得到最大的释放，并告诉他，当你合上书本你会觉得天很蓝很蓝，空气也很清新，你遇到的一点小事实在不算什么。 渐渐地，成玉变得开朗起来，读的书也越来越多，而且语言表达能力也有了明显的提高。找一片属于自己的晴空，让自己在这片晴空里徜徉，这也是一份美丽的情怀。 3、“当一回傻狐狸” 伊索寓言有一个故事：一只狐狸原想找一些食物充饥，但遍觅无着，权将一酸柠檬充饥，它却对人说：“柠檬味甜，正中下怀。”这种“甜柠檬心理”是用各种理由强调自己所有的东西都是好的，适度运用可以冲淡内心的不安与痛苦。孩子们寄宿在校，尽管学校阿姨厨艺不错，但总会有自己不喜欢的菜，如芹菜、豆芽等，面对这些菜，有些孩子就愁眉苦脸，有的甚至干吃馒头，不打菜，打了也是吃几口就倒掉。 每当这时候，我就把自己的经历与傻狐狸的故事说给孩子们听，并戏说：“你就当一回傻狐狸吧，对自己说芹菜很脆，正中下怀。”没过几天，同学们雀跃着对我说：“教师，现在我发觉很多菜其实不难吃，而且还很有营养呢！”瞧，“甜柠檬效应”让大家又拥有了良好的情绪。 帮我们的聋孩子找一片属于自己的晴空，为我们的聋孩子孩子树一份属于自己的信心，那么，我们的聋孩子会拥有一种调控情绪的能力，会拥有一份勇于生存的生活态度。
