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1、德育工作方案模板锦集六篇【热门】德育工作方案模板锦集六篇德育工作方案 篇1一、指导思想：1、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，总结德育方面的经历，进步德育的实效型。二、工作内容及措施：1、本学年德育教育工作的核心行为习惯养成。继续标准学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、劳动”等良好行为习惯。2、本学年德育教育工作的重点引导学生进展自我读者文萃整理教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束
2、。指导学生干部大胆进展班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。3、本学年德育教育工作的内容理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学消费生高度社会责任感的根底。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。三、工作措施1. 要求任课老师人人做德育工作，各科任课老师结合学科特点浸透德育教育和行为标准养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育气氛。2.加强班干_伍建立，认真培养和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作才能强、理论经历足的常务班级干_伍，让他们自觉地、主动地去作
3、好各项工作。及时给学生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我管理、自我教育的程度不断进步。3、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反读者文萃整理馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。德育工作方案 篇2一、指导思想：围绕学校的德育工作方案展开“做有道德的人，我快乐，我自豪”教育活动，以培养学生“两个好习惯”为重点，深化探究德育工作的新途径、新方法，促进学生养成良好习惯，全面进步学生的综合素质，个人德育工作方案。二、工作目的1、培养学生良好的人格品质，让每个
4、学生快乐成长。2、培养学生良好的习惯，发挥自我教育功能，让学生自主管理。3、培养学生学有所长，学有特长，主动开展。三、工作重点：1、培养学生“两个好习惯”负责任、养常规。2、继续开展“做有道德的人、我快乐、我自豪。”主题教育活动第四篇章“文明礼仪伴我行”活动。3、进展 “阳光天使”校园艺术节第三届学生素质大赛。四、详细措施：一培养学生“两个好习惯”，促进学生全面开展1、培养学生负责任的好习惯，让每个学生成为有责任心的人责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必须的，只有具备高度责任感的人，才会主动承当起对家庭负责任，对社会负责任，才会努力学习，努力工作，报效祖国。为此，
5、本学期我重点在数学课堂中培养学生负责任的好习惯。培养学生主要养成：A、自己的事情自己做的习惯详细做法：1在数学课堂中培养学生自己的事情自己做的好惯。指定数学课代表负责检查:课前每人要摆好自己的数学学惯用品，下课后拾掇好学惯用具，课代表负责检查。2准备好专门记录数学作业的本子并按时完成作业。3完成作业后能及时放到书包里，每天早上可以主动的拿出作业交给课代表。B、在家庭和学校中承当详细责任的习惯详细做法：1保护校园的一草一木，德育工作方案个人德育工作方案。2保护班级里的座椅板凳。3课前指定卫生保洁员擦白板，保持教室干净整洁。2、 抓常规训练学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律
6、。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，假如不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学起，我便对他们进展常规教育，对怎样上课、下课、答复下列问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进展反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次、不厌其烦，屡次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。A、养成课前准备好学惯用具的好习惯。详细做法：1在上数学课前可以提早准备好学惯用品。2老师可以及时的表扬课前准备好的同学并给与小红花的奖励。3课后可以迅速的准备好下一节课的学惯用品。B、养成上课认真听讲，不做小动作，答复下列
7、问题声音响亮的好习惯。详细做法：1老师注意及时调整学生的学习状态，让学生的注意力保持的更久一些。2学生答复下列问题的时候要先举右手后发言，不能站起来举手或者是张口就说。3在答复下列问题的时候，要可以让四周的学生听见，其他同学要认真倾听。二课间活动常规1、养成在操场做安康有益的体育活动的习惯。2、养成不在楼道内打闹的现象的习惯。三大型活动常规1、养成战队快、静、齐，听从口令的习惯。2、养成认真听会不随意说话的习惯。3、养成精神饱满参加活动的习惯。4、养成会回班路队有次序的习惯。详细做法：1在大型活动中，重点培养纪律好的同学，给别人树立典范。2利用一些时间对学生进展口头教育。3老师可以及时的表扬和
8、批评。四继续开展“做有道德的人，我快乐，我安康”系列活动文明礼仪是中华民族的传说美德，从古至今，成为小学教育永久的主题，本学期一开学，我校将开展“文明礼仪伴我行”主题中队会评比活动。一是要加强少先队根底建立，强化班队活动；二进一步培养学生理解、宽容、谦让、老实的待人态度和庄重大方，热情友好，礼貌待人的文明习惯；通过评比促进各项常规的培养，检查各项常规的落实。德育工作方案 篇3一、 指导思想：为深化贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见、山东省全面施行素质教育的有关要求及公民道德建立施行纲要，以上级有关德育工作的意见和学校工作方案为根据，紧紧围绕新公布的中小
9、学生守那么、小学生日常行为标准，结合当前德育工作的新形势，不断更新观念，充分认识下加强和改良德育工作的重要意义，努力探究德育工作的新途径、新方法，实在进步德育工作的针对性和实效性；继续加强对学生的爱国、集体、文明礼仪教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育,走德育工作的特色之路。以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向上的个性心理，全面进步学生的综合素质，促进学生安康成长。为把我们西关小学建立成为省内知名品牌学校打下扎实根底。二、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教育，
10、班级管理。3、转变三个观念，占领三个阵地：变灌输为浸透，变单方面为全方位，变被动承受为主动吸收。 学校、家庭、社会，政教处、年级组、班主任，校魂、师德、生品。4、采取四项措施：班主任班级量化管理，自主化班级管理，责任承包制，活动引领。5、强化五种教育：爱国教育、集体教育、荣辱教育、感恩教育、文明礼仪教育。6、到达六个学会：学会学习、学会生活、学会做人、学会负责、学会健身、学会合作。三、详细工作措施：(一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进展常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。(二)找准德育定
11、位,制定了德育工作的(一、二、三、四、五、六)工程,即:一种意识，两条主线，三个观念、三个阵地，四项措施，五种教育、六个学会。不断优化和整合德育资,建立了学校、家庭、社区互相协作的社会教育网络,积极构建德育活动社会化形式,努力做到常规工作求落实,管理工作求成效，主题教育求创新的工作思路。(三)继续施行“双德工程”建立,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育、和谐开展”的良好场面。(四)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建立,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。四、详细设想:1、是继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐
12、射、指导作用,通过班主任培训、学习、经历交流、班队会的参观等,本学期政教处老师深化到年级听班队会课,把班队会成效进步上去,促进班主任管理班级的工作程度和才能的进步。2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经历论文,做一次经历交流,有一套创新班级管理形式。通过三个一活动的开展,把“选、评、树”活动推向深化,评选、树立一批典型的班主任代表,为老师节表彰优秀班主任打根底。3、做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。(五)进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度。1、加强常规工作管理。进一步明确责任分
13、工,严格执行各项制度,施行日查、周评、月累、学期末总评、日反响、周反响的管理方法,强化年级、班级的管理。认真做好每月的纪律卫生流动红旗的评比。2、严格标准升旗仪式,进展富有成效的国旗下教育活动,用学生自己身边的典型进展教育,具有真实可信度,激发学生的上进心。3、继续办好家长学校和家长学校校刊,进步家教程度。本学期,将继续完善家长委员会制度,通过召开家长会、家教辅导等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导,要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。做好评选“好家长”活动,家长“优秀论文”征集等。与学校教育形成良好的合力。(六)抓好德育根底教育,培
14、养学生良好行为习惯。1、本学期,政教处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进展强化训练, 以“四个一”的养成教育为德育切入口,强调四个狠抓:抓活动、促养成(通过思品课明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,典范示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查催促、评价表彰来进步活动实效)。抓典型、树典范(给学生以良好的示范,比方英雄人物事迹,老师的以身示范、文明学生的评选,礼仪标准等)。抓重点、求打破(主要是标准语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,标准学生日常活动,不在走廊跑跳、
15、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动,落实好班级量化制度、自主化班级管理和承包责任制。学校加强对年级、班级专项检查评价,每周一评,每月一小结)。2、围绕“行为习惯养成教育”,在全体学生中开展“行为养成星级好少年”争章活动。分为“文明礼仪之星、遵纪守法之星、读书之星、助人为乐之星、学习之星、环保小卫士之星、才艺之星、健身之星、进步之星、干部之星”十星。政教处制订了详细的评比要求,由班主任组织学生进展评议,每周评议记载,每月汇评一次上墙。评议结果期末上报政教处。学期末,学校将对一学期来获得“十星级好少年”集中进展表彰奖励并颁发证书、奖章。并将评比结果列入学生学习成长档案袋,也做为评选市、县级三好学生的根据。有突出表现的,由政教处研究决定直接授予星级奖励。3、加强科普教育。利用多种形式对学生进展从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动。4、继续加强对学生的法制教育,交通平安知识教育,药物知识教育，疾病预防教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。5、开展“知容荣明耻、从我做起”主题读书活动,组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。6、开展丰富
