《上海浙江启动高考综合改革试点.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海浙江启动高考综合改革试点.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上海浙江启动高考综合改革试点浙江启动高考综合试点经市、浙江省赞同，市深入高等学校考试招生综合推行方案、浙江省深入高校考试招生制度综合试点方案今天同时向社会宣告。依照试点方案，两地高考考试科目均为“3+3”模式，不分文理科。同时，两地试点都将从xx年秋季入学的高中再生开始启动，xx年全面推行。考试科目为“33”；外语一年考两次，包括听闻测试；打破文理分科，高中学业水平考试局部成绩计入高考成绩，综合素质议论纳入高校招生参照这是记者从今天宣告的市深入高等学校考试招生综合推行方案中得悉的。依照新高考方案，高考科目将变为“33”，即3门统考加3门选考。一致高考科目有语文、数学、外语3门，每门原始分150
2、分。学生从思想、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目中任意选择3门，参加高中学业水平考试的等级性考试，每门课程标准分70分。高考成绩由统考和选考共6门课程成绩组成，总分660分，作为高校录取的根本依照。完满高中学业水平考试制度，科目变为13门，其中政、史、地、物、化、生6门科目设合格性考试和等级性考试。学生选择任意3门参加等级性考试，不分文理，成绩加以变换后分ABCDE五等11档，对应70分到40分，计入高考成绩；另3门仅参加合格性考试，成绩分合格、不合格两种，作为获取高中毕业资格的依照。语、数、外3门仅设合格性考试，参加高考的学生可用统考成绩代替合格性考试。信息科技、体育与健身、艺术、劳
3、动技术4门也仅设合格性考试。高中学业水平考试分别在高中三年，随教随考随清。如对于xx年入学的高中学生，高二可参加地理科目考试。学生一旦确定等级性考试的3门，就读高中时期不得改变；各科目的合格性和等级性考试只能参加一次。高中学业水平考试赞同社会考生参加。一致高考的语、数、外3门科目不分文理，考试时间安排在每年6月。外语考试一年两次，其他一次安排在每年1月。外语考试包括笔试和听闻测试，此动听闻测试采用人机对话的形式进行。高中学生可最多参加两次外语考试，选择较高成绩计入高考总分。高校在招生录取时，可依照自己办学特色定位及学科专业需要，从政、史、地、物、化、生6门中提出0至3门作为科目要求，学生只要满
4、足其中任何1门即吻合报考条件。xx年起，将合并本科第一、第二招生批次，依照学生的高考总分和院校志愿，分学校推行平行志愿投档和录取。将成立高中学生综合素质议论系统，将其作为学生毕业和升学的重要参照，实现多一把“尺子”量学生。综合素质议论内容包括学生思想道德睁开情况、中华优秀传统文化涵养、修习课程及其学业成绩、创新精神与实践能力、身心健康信息、兴趣爱好与个人专长等。xx 年起，高中学生综合素质议论信息将在自主招生等环节中开始使用。要求，高校应提前宣告综合素质议论使用方法，使用情况必定标准公开。新高考方案提出，xx年起，高校自主招生安排在一致高考今后进行。高校依照高考成绩和学校自主核查情况，参照一般
5、高中学业水平考试成绩和高中学生综合素质议论信息，选拔拥有学科专长和创新潜质的优秀学生。新高考方案还对高职院校分类考试招生作出了部署。xx年起，在专科层次自主招生中，高中生应参加职业适应性测试，专科高职院校依照高中学业水平考试成绩、职业适应性测试情况和综合素质议论信息进行录取。激励专科高职院校把特色专业招生安排在一致高考之前。在本市专科层次依法自主招生中，将研究学生屡次选择、被多所专科高职院校录取的方式。其他，还将减少和标准考试加分，xx年起取消体育、艺术等专长生加分工程。接下来将本市标准各样考试加分工程方法，将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质议论之中。市教委主任苏明表示，将经过调整一致
6、高考科目，完满一般高中学业水平考试制度，成立高中学生综合素质议论制度等，形成分类考试、综合议论、多元录取、程序透明的高校考试招生模式，力争202X年初步成立吻合教育规律、适应时代要求、拥有特色的高校考试招生制度。在浙江省今天的新闻会上，浙江省教育厅厅长刘希平介绍说：“浙江的试点方案重申把更多项选择择权交给学校和学生，旨在实现教育从选课到选考的进一步推进，并经过扩大学生与学校的双向选择，使招生公正从现有的程序公正、机会公正进一步走向内容公平。”据认识，浙江的高考试点方案涵盖了四类考试招生模式：一是统一高考招生，这是本次高考招生的重点。考试不再分文理，推行一致高考与高中学考、必考与选考相结合。考试
7、科目分必考科目和选考科目，必考科目为语文、数学和外语，选考科目由考生在思想、历史、地理、物理、化学、生物、技术等7门高中学考科目中自主选择3门。语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生；1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试，分别在4月及10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次，采用其中1次成绩。录取不分批次，推行“专业+学校”志愿，按专业平行投档；高校确定专业(类)选考科目范围和其他选拔条件，择优录取。二是高职提前招生。普高学生以高中学考成绩、中职学生以全省一致的职业技术考试成绩作为选拔根本依照，高校订
8、考生文化素质和职业适应性进行综合议论，择优录取。推行一档多投，实现学生和高校双向选择。三是单独考试招生。这是为适应中职授课特色和中职学生成长需要、面向中职学校考生而特地设计的。全省一致，推行“文化素质+职业技术”单独考试、按专业平行投档、择优录取。考生需参加职业技术考试，可在17个职业技术考试大类中自主选择1-2个种类；同一大类考生可参加2次考试，成绩2年有效；各职业技术种类考试分理论知识和技术操作两局部，职业涵养根本要求表达在其中。四是三位一体招生。高校依照考生一致高考、高中学考和高校综合素质议论成绩按比率合成综合成绩，择优录取；高校测试议论重视观察学生的综合素质，以及学科性向、专业潜质等。据认识，浙江试点方案将现行高考和学考由每年共5次考试减少到3次；同时减少考试天数，一致高考考1天半，比现行高考减少1天，学考时间也进行了相应调整。这样既可以方便学生，又能提高考试效率，有效减少社会本钱。记者得悉，此次全国高考招生综合之所以选择浙江省进行试点，与该省这些年来高中课改和高考招生有优秀基础有关。依照省试点方案规定的各项试点内容和要求，浙江将从xx年秋季入学的高中学生开始，分年渐渐推行。xx年启动职业技术考试，先推行9类，全部17个大类分三年完成。xx年10月开始推行选考科目屡次考试。xx年10月开始推行外语科目屡次考试。xx年开始全面推行高校考试招生制度综合。模板,内容仅供参照
