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1、老师工作心得体会范文集合十篇老师工作心得体会 篇1 本学期我担任九年级150班语文和八年级151班的历史教学工作，学校安排我对151班的几名学生进展包保，为此，我针对学科特点，把辅导重点放在对学困生的学习的辅导上，选取学习确实有困难，考试经常不及格的学生为帮教的对象，并制定了详细的辅导方案，经过老师耐心、细致的辅导工作，获得了明显的进步。现总结如下：1、加强思想教育：许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克制自卑心理，树立自信心。假如认为从主科学习中树立自信心比拟困难，可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考完毕谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进
2、步的信心。2、加强关注程度：在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进展正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常与班主任和任课老师联络，亲密关注学生的进步情况，并加以记录。3、培养学习习惯：每天准备好第二天的学惯用品，或下节课的准备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把老师预留知识点、重点、难点找出来，并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求，只要完成其中的局部内容，循序渐进逐步完成。该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会 很困难，但要鼓励学生坚持，哪怕一堂课
3、只记住一两点，那也是学习成果。4、鼓励学生帮助：通过鼓励组内优秀生的方法，来帮助学困生。老师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短，所以应该利用可以利用的一切条件来帮助学困生，让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。同时可以从这些同学中间理解学困生的各种情况。总之，一个学生思想觉悟的进步、道德行为的形成、学习成绩的获得都离不开老师平时的关心和呵护，而对后进生的转化，更应倾注不懈的努力，在施行素质教育的今天，更应更新观念，探究新的教育方法，努力做好学生的辅导工作。老师工作心得体会 篇2 本学期，按照县文教局教研室的要求和小学北门教研片的安排，我与同安中心小学的*老师结成帮扶对子，帮扶的学科主要
4、是品德与社会。在这一学期的跨校结对帮扶活动中，我和袁老师互相学习，互相帮助，取长补短，努力进步自身素质，我们不仅仅进步了各自的业务程度，还收获了纯真的友谊，到达了双赢的效果。一、制订方案，明确目的每个老师都有自己的特长、优势，也有需要进步的地方。活动于是我首先透过应对面交谈、向学校领导和同事理解等多种方式认真分析p 袁老师的优缺点，对她的长处，提出来共同学习，对于缺乏的地方，帮助其改正，使其在原有的根底上可以得到必须的开展、进步，最后根据这些特点，制订出了本学期的师徒结对方案，并根据方案实在开展一系列的活动。二、虚心学习，提升自我虽然我是师傅，但是因为我教语文的时间比拟长，是近几年半道改教品德
5、与社会的，所以在教学方法上还是有很多地方需要我虚心学习，因此我把共同进步课堂教学程度作为本学期的活动目的之一。首先，我经常向我校其他骨干老师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的进步。其次，在袁老师上汇报课、观摩课时，一齐备课研课、然后听课学习，并仔细记录、认真进展评课，使自己在评课方面有必须提升。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的教育教学在理论上也有收获。三、双向活动，实现双赢结对帮扶活动之一是听课、备课、评课。这些活动是双向的，不是单向的。年轻的袁老师有充分的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的潜力。而作为师傅的我更乐意把自己近30年的教学经历与
6、体会毫无保存地传授给徒弟，因为在带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。本学期，我和*老师共同备课4节，其中一节是汇报课，一节是新秀观摩课，一节是同课异构研讨课，一节是竞赛课。听课后，我们进展了认真的评课反思交流，对这几节课的教案、教学方法、教学课件、教材信息材料、上课时出现的一些缺乏都进展了改善。经过反复研课后，我们把优秀的活泼的教学活动再次展此刻了各自学校的课堂。*老师执教的远离陋习获同安中心小学品德与社会优质课竞赛一等奖，我执教的家乡水的故事以全新的教学设计获得了全校老师的赞许。总之，在本学期的跨校结对帮扶活动中，我以自己微薄的教学理论和教学技能方面的经历，与*老师共同分享、
7、共同讨论、共同研究，使自己的教学理念知识得到了更新，教育教学技能得到了进一步的提升。老师工作心得体会 篇3 作为一名刚刚步入老师行列的新老师，经过参加青年老师培训，我懂得了很多在书本上没有的东西；当我站在三尺讲台上的时候，看着这一双双渴求知识的眼眸，我终于明白了为什么说：老师是太阳底下最让人尊重的职业，老师不仅是一份职业，更是一份“心”。它包括“对学生的爱心，耐心，以及责任心”当拥有此“心”时,才意味着教学生涯的刚刚开场。我认为作一名合格的老师，应做到：一、强化自身素质，做一名合格的老师老师，这个职业神圣而荣耀，老师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。老师的思想政治素质和职业道德程度
8、直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的安康成长，关系到国家的前途命运和民族的将来。作为高校老师的我们，责任更加重大，我们面对的学生是即将踏入社会的青少年，这就要求我们在“教书”同时更要做到“育人”。做老师难，做一名好老师更难，需要我们要不断的强化自身素质，因为作为一名老师，一言一行都是学生眼中的典范和标准，所以，老师的言行直接影响和关系到学生将来的品德开展。老师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。二、注重课堂效率保证课堂效率要做到：1、有效激发学生的学习需要。2、有效打破学生的学习难点。3、有效改善学生的学习方式。使学生不只学会，更重要的是学会“学”。三、总结教学经历，做好课堂开发向课
9、程教程的转变作为青年老师的我们，在上好课的同时，还要给自己一个定位，给将来职业生涯做好规划，不能一味的去教学，教好一堂课了，就万事大吉的想法是万万不能的，要不断的反思和总结缺乏。四、取众人之长、补己之短。“ 老老师 ”们有着及其丰富的教学经历和对教材的整体把握才能，听完授课大赛和老老师的讲座后 ，都让我收益非浅。综合自己的教学，作出及时调整，力求对知识点不重，不漏。这次培训，对于我来说是一次难忘的充电时机，由衷感谢学校为我们青年老师提供了一个很好的学习进步自身的平台，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，同时也给我日后的教学起到了引导作用。培训后，我更感觉到教育工作任重而道远。作为一名年青老师
10、，我在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到困难是在所难免的。只有通过自己反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。选择了老师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱来教学生。这一信念不仅是促进教育教学的动力，更是作为一名老师应当时刻谨记而不能丢弃的精神支柱。老师工作心得体会 篇4 人世间，最无私、最宽厚的是爱，爱心是人的一种用心的高尚的情感，是人的行为的动力，爱可以产生融化冰雪的力量，爱心所至，金石为开。一、浓重的爱心，滋润学生的心田。霍姆林斯基说：教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。老师的爱是建立在对教育工作的事业心和职责感上方的，有这样一个分式是：亲近感
11、+理解感+期望感。在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到群众的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。有人说：没当班主任的老师，不是完美的老师。而我自参加工作以来，始终是从事低到高年级的班主任工作。不断学习，使用好手中的指挥棒，让学生在爱的旋律中，谱写人生乐章。我班有位马强的同学，他是先天的高度远视，不仅仅这样，大脑不能协调的指挥手、脚的动作。刚入一年级时，看见马行走不便，说话不清楚，口水不时的流出嘴角老长。写每一个字，用右手的食指用力的夹着，左胳膊伸着，身子倾斜，浑身用力。即使这样他书写出的字你根本无法识别。看到这样，我真为这个孩子感到心酸。别的孩子书写时，我就后把手的教他写横、坚等等。做练习是的学
12、生早已找好了题号，但是他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号。就连同桌，也常常告他的状：老师，马强把我的本压出皱了。在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地，不是找不到这个，就是找不到那个。刚刚包的书、钉好的本，不几天，就被他弄的皱皱巴巴。每次我在帮他做好这些事情的同时，告诉全班同学要多关心和照顾马强，因为他和我们身体安康的学生不一样，他在学习上比我们每个同学付出的都要多。在我的关爱下，全班的同学也都学着来照顾和帮助马强，不再听见有告马强的状了。我还给马强带来线和大号针，课间时和他一同穿针。穿针对于一个正常人来说很容易，可对马强来说，能使线穿过针孔却不是件容易的事。一次次的失败，马强丧失了信
13、心，我鼓励他只要努力去做，没有做不的事。功夫不负有心人。马强最后能将线穿过针孔了，马强举着穿好的针歪侨斜着跑到我面前，快乐地说：老师我会穿针了。看到这种情景我冲动的泪水夺眶而出，马强真的有期望了。有了成功的第一次，第二次，第三次渐渐地他手眼的协调性增强了，他能写出一个端正的字来。此刻马强仍在继续努力，期望自已的作业本上，有一天也能得上鲜红的一百分。爱，是最好的老师。爱生，不是一句口号，它构筑在理解、尊重和奉献之上。八年来，我七年是出满勤。就在临产前的一个月里，我克制冬天路面滑，每一天骑自行车往返十二、三里路的因难。当时嗓子又偏偏哑的一句话也说不出来。我就使用手势或往黑板上抄写，坚持上课，丈夫劝
14、我还是跟校长请假，在家休息几天吧;家长劝我不要再来给孩子们上课了;同事也劝我回家然而我放不下的是四十多名学生，我时时牵挂着他们。就这样，我克制着自身的因难，坚持到了期末，完毕了一学期的教学任务。为了学生我付出了很多，同时我也得到了爱的回报。我得到了学生的信任，家长的赞许，同事的任可。可以说，一次次的成功的教育，那里面饱含着老师无数次的付出。从无数次付出中，我也体会到了给予的快乐。这是其它行业的人得不到的快乐、满足。二、培养爱心、学生有爱心，将来才能去爱别人，爱群众，才能回报社会。教育学生首先是爱别人。当然让学生有爱心，班主任老师更要对学生付出爱心，制定方案，严格教育，加强管理是爱。透过各种活动
15、培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一齐分析p 学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。在班级里，我召开了把爱心献给别人的主题队会。在学校组织的手拉手活动中帮助学生结对子，写回信，课间我常常同他们交谈。理解他们的心理，使学生明白要有爱心，先要学会爱别人。爱父母，因为父母给予了你的生命。爱老师，因为老师教授你学业。爱朋友，因为朋友送给你友谊。一句话，一杯水，一个眼神，一种动作都可以传递爱。两年来，这些在家吃来张口，穿来伸手，处处依靠别人的独生子女，家中的小太阳，能主动学会向别人别人献爱心。得知文雪家经济拮据，同学们为她主动捐款，帮她购置学惯用品。于环余同学生病在家，同学
16、们能前去看望。马强学习有因难，同学们主动摇帮助。哪位同学过生日，同学们为他唱一支歌表示庆贺。这时我的忧虑，扬起前进的风帆。用爱尽莘莘学筑一座快乐之巢，在教育的天地里驰骋。其次，是热爱群众。关心群众就是要从小事做韦：上课不迟到，不说话，课刘不大声喧哗，上好两操，搞好卫生清扫，用心参加班级和学校组织的活动，注重班级荣誉。这些小事做好了。群众的风格逐渐构成。主题队会是培养学生对群众、对祖国的热爱是最正确时机。此后，同学们的群众荣誉感增强了，群众观念加深了。每位同学为工同营造这个合谐的家而努力。学校号召学生搜集废品，同学们能按规定完成任务。越野赛上同学们能努力发挥自已的而可惜。班级的毛巾旧了，有的同学主动摇拿来新毛巾;垃圾袋用完了，有的同学又悄悄从家带来;学生有了把班级当成家的观念，班级群众有了向心力、凝聚力。我和同学们都深深地爱着我们的家庭班级。
