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1、幼儿园托班卫生计划一、加强各类培训工作，不断提高幼儿保育工作质量。1、每月对教师、保育员、伙房人员进行一次“疾病防控”和一日工作流程方面的知识和技能培训，不断提高教职工的防病、防控地意识和自身业务水平；2、本学年重点是在符合营养膳食的条件下不断的开发新的菜品与各类糕点的制作，提高我园幼儿伙食质量以及生活老师的卫生保健方面的培训。二、继续做好各项消毒工作，杜绝传染病的发生。1、做好常规的消毒工作，坚持每天环境喷洒消毒、厕所消毒，幼儿口杯、毛巾、玩具、户外大型玩具的消毒，每天下班前开紫外线消毒灯一小时等日常消毒工作；三、认真做好“三员比武”的准备工作，提高我园“三员”的实操水平。根据区工作安排，每
2、年的_月份将进行区“三员比武”活动，为了更好地参加本次活动，我园将在新学期采取“理论+实操”的形式进行培训和选拔。通过理论测试和实际操作选拔出优秀的保育员和伙房人员参加比赛，争取取得好成绩。四、加强幼儿营养膳食的管理工作，不断提高幼儿的伙食质量。1、每周与伙房班长一起，为幼儿精心制定带量食谱，学习研究适合儿童的营养食谱，不断更换增添花色品种，改善伙食，提高饭菜质量。每天进餐时进行调研，针对幼儿喜爱的食物做出记录，不愿意吃的食物做出分析，不断的提高幼儿的伙食质量。2、定时召开伙委会，广泛征求家长、班级教师等多方面意见，及时调整改进幼儿伙食。3、幼儿伙食费专款专用，教师与幼儿伙食帐目严格分开，做到
3、出入库帐物相对，伙食帐控制在合理范围内。五、关注疾病儿的生长发育情况，促进每一位幼儿健康发展。幼儿园托班卫生计划（二）一、幼儿保健工作1、严格把好新生入园体检关。开学初期新来了_位新生，我能认真做好新生入园体检工作，登记好幼儿预防接种记录。_名新生真正做到了凭证、凭卡入园。2、做好幼儿身高体重测量评价工作。_月份为我园_多位幼儿测量了身高、体重，并及时作出正确评价，筛选出体弱儿、肥胖儿建档，并且每月认真做好幼儿个案跟踪。3、认真做好幼儿膳食管理工作。每月与中心其他五位保健老师一起认真制定幼儿食谱，尽量做到营养均衡、色香味俱全，促进幼儿身长发育。4、加强晨检，对传染病做到早发现、早隔离。5、配合
4、医院做好“六一”体检工作，及时做好电脑评价，为老师填写汇报单提供正确信息。并统计好幼儿各方面的达标情况，做好幼儿疾病纠正工作。填写好“六一”统计报表。这次体检率能达到_%也来之不易，全靠班主任积极配合。本学期幼儿身高达标率_%，体重达标率_%，血色素_%，视力异常8。_%，龋齿发生率较高_%。6、做好服药幼儿的服药与登记工作。每天能按剂量准时给生病幼儿服用，并做好全日观察，确保病儿早日康复。7、为幼儿制定合理的生活作息制度，确保幼儿两小时的户外活动时间。我园幼儿在领导的重视与关心下，每天在户外活动的时间不会少于_小时，满足了幼儿身体发育的需要。8、加强幼儿行为规范管理。中心调研后，我园积极整改
5、，在幼儿洗手、吃点心、餐前餐后的管理上，我们采取不定时检查、相互参观学习的方式来促使大家把工作做得更好。二、后勤管理工作1、做好食堂与保育员的培训工作。组织教师与保育员学习外伤救护知识。还学习了江苏省中小学人身伤害事故预防与条例。2、_月份我们邀请法制校长为全体教职工进行了有关法制教育方面的知识宣传。3、抓好食堂消毒卫生工作。工作人员能天天做好_小时食品留样，并做好登记工作。认真执行消毒制度，做到消毒好，登记好。三、配合领导做好校园安全工作1、为幼儿提供了一个安全、卫生的生活与学习环境。平时我通过检查，发现问题及时与老师、保育员沟通。2、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度。3、严格门卫制度
6、，接送孩子期间门卫能站在外面看好，平时陌生人出入都能做好登记工作。4、每月做好地震安全演习工作。5、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。如躲开他们、走失了怎么办？、我不跟你走。6、每周三前填写好校园安全信息周报，每月底前能及时填写好安全教育月报表上报中心。幼儿园托班卫生计划（三）一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，根据幼儿园教育纲要，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识、二、目标：1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法。会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻
7、涕。遵守幼儿园的生活作息制度。有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁。知道饭前洗手。爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽。主动饮水，按要求取放茶杯。3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称。愿意接受疾病预防与治疗。4、保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识。懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作。学习简单体育器材的使用方法。形成活泼开朗的性格。三、具体措施：（一）树立正确的指导思想1、教师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿。2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极
8、性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。（二）设计多样化的健康教育形式与途径1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。4、在幼儿健康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，培养了幼儿大方友善的交往能力。（三）实施适宜的教育方法。1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如：开展我是小值日生的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。开展我是交通警察的活动，加强幼儿的自我保护意识及安全教育，避免了幼儿安全事故的发生。第2页共2页
