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1、保护湿地环境绿色科技实践活动方案保护湿地环境绿色科技实践活动方案一、活动主题：保护湿地、爱护鸟类、走近菜子湖湿地二、活动宗旨:为构建繁荣生态文化体系，树立和传播人与自然和谐重要理念，增强 公众的生态意识和责任意识，在全校形成保护湿地环境、崇尚生态文 明的良好风尚，学校将组织开展湿地保护绿色科技实践活动。活动以 欣赏湿地风光、寻找湿地资源、探究湿地保护的意义为主线，让小学 生从小学习湿地保护方面的知识，在活动中认识家乡湿地-菜籽湖 湿地，培养每一位学生关注湿地、热爱生命的意识，树立环境友好的 理念，促进整个社会的和谐发展。三、组织领导：组 长：潮 xx副组长：宋 xx成 员：王 xx四、活动时间
2、：2014 年12月 13 日（周日）上午8 点在学校集合 五：活动地点：菜籽湖湿地保护区 六：参加学生：四六年级各班挑选 8 名优秀学生代表（每人须交活 动费 60 元，包括车费、午餐、湿地保护知识宣传材料） 七、活动的实施过程由于湿地保护是一项新兴的事业，目前全社会普遍缺乏湿地保护的意 识，对于小学生来说不知道湿地是什么概念，缺乏认识。为此，借鉴 我们以往开展环境保护活动的经验，这次以“湿地保护”为主题的实 践活动，采用循序渐进式，遵循“认识湿地探究湿地宣传湿 地保护湿地的创新发展”的认知过程，通过调查、考察、听专家 介绍、摄影比赛等形式开展活动：1、学习动员 学校将以“保护湿地，爱我家园
3、！”、“保护湿地，从我做起！”、“保护 菜籽湖湿地生物的多样性！”为口号，召开动员大会，向广大师生阐 明开展活动的目的、意义和要求，强调人人参与环境科学实践活动的 重要性和必要性，提高大家的认识，引起全体师生的重视，使之积极 响应。学校将邀请对湿地颇有研究的专家市林业局朱站长作为活 动指导。2、开展“爱我家园 保护湿地”考察活动a、让学生了解湿地的有关知识活动背景：开展湿地保护教育活动，学生必须要掌握有关湿地的理论知识。如：湿地、湿地的类型、湿地的功能、湿地与人类的关系、湿 地与鸟类的关系、保护湿地的重要性。同时要了解周围的重要湿地。 活动内容：邀请湿地保护专家现场介绍菜籽湖湿地保护的相关知识
4、。b、考察鸟类的种类与生活状况。活动背景：安庆沿江湿地保护区内共有浮游动物 105 种，底栖动物 71种，脊椎动物349种，占安徽省脊椎动物种数的50.7%。保护区共 有鸟类191种，其中水鸟100种，分别占我国和安徽省水鸟种数的 45%、75%，鸟类的总数超过30万只。有国家重点保护鸟类26种，有 14种鸟类列入IUCN极危、濒危、近危、易危受威胁等级。有15种 水鸟均超过拉姆萨国际湿地公约 1%标准。由世界自然基金会组织的 调查统计，长江中下游分布的6种种群数量超迁徙路线数量1%标准 的全球受胁种中，安庆沿江湿地自然保护区占3种，即白头鹤、东方 白鹳、鸿雁。其中，白头鹤的数量稳定在330只
5、左右，占全球该种群 数量的3.3%，占我国该种群数量的33%；东方白鹳200只，占全球该 种群数量的6.7%。保护区内小天鹅的数量达9586只，豆雁33137只， 是目前发现的长江中下游最大的越冬种群。由此，安庆沿江湿地自然 保护区被世界自然基金会确认为长江中下游 3处最重要的湿地区域 之一。此外，保护区是白鹤等重要物种迁徙停歇地。活动内容：认识白头鹤等水鸟；了解它们各自的外形特征；观察它们 的生活习性；拍摄它们快乐的瞬间；记录自己的收获和感想。c、考察植物的种类与生长状态，采集植物标本。活动背景：保护区浮游植物73属（种），湿地草本维管束植物39科、 85属、152种，占安徽省湿地维管束植物
6、种数的76.5%，既有广布种， 又有热带、亚热带和温带分布种，表现了很高的南北过渡带特点，保 护区共有湿地植物群落3 1种类型,植物群落具有复杂性、完整性的特 点,湿地植被生态系列分布完整，有发育良好的挺水植物，有多种类 型的浮水植物，有大面积分布的沉水植物。尤其是黑藻、苦草等沉水 植物群落在保护区大量分布，这些沉水植物不仅为鱼类、鸟类提供了 充足的饵料和栖息地，而且对维持湿地生态系统的稳定，提高湿地的 抗干扰能力尤为重要。活动内容：认识芦苇、浮萍、水花生等在湿地生长的常见植物；了解 它们的生长规律；观察它们的外形特点；适当采集它们的标本；记录 自己的收获和感想。d、积累资料，写出考察日记。活动结束后，学生上网查询相关资料，借助活动笔记，撰写考察日记。大队部将统一评选，颁发优秀奖。八、活动要求1、学校将认真做好学生的参观、生活安排，让学生学有收获，保证 学生在学习、活动时的安全。2、学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保科学实践活动的安全 及其顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的一草一木和公共 财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力 和合作交流能力。
