《学校重大传染病疫情防控应急预案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校重大传染病疫情防控应急预案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校重大传染病疫情防控应急预案学校重大传染病疫情防控应急预案为有效预防及时控制各种 传染病疫情在学校流行和蔓延，根据中华人民共和国传染病防 治法、国务院突发公共卫生事件应急预案制定本预案。一、处理原则 遵循“依靠科学、依法防治、群防群控、果断 处置”的知道你思想，坚持“政府领导，部门配合，属地化管理，严格控制传染病，切断传播途径，减少发病人数，防治疫情 扩散，积极救治病人”的原则，实行分级相应，快速处理的工作 机制。二、疫情报告1、疫情责任报告人学校的医疗卫生人员，分管校长和校长 为疫情的责任报告人；校内、园内的其他人员为疫情的义务报告 人。学校一旦发生传染病疑似疫情和传染病疫情时，责任报告人
2、 立即报告所在地医院、疾控中心和教育局。2、学生发生散发的乙类（除sars、脊髓灰质炎、麻疹、肺炭 疽、艾滋病、流脑、乙脑）、丙类传染病病例及疑似病例时，向 责任医院报告，责任医院核实诊断后向区疾病预防控制中心报 告。3、学校短期内发生1例麻疹、流脑、乙脑或一个班内发生2 例以上的乙类（除sars、脊髓灰质炎、麻疹、肺炭疽、艾滋病、 流脑、乙脑）、丙类传染病病例、疑似病例以及多例相同症状的 病例时，立即报告责任医院、区疾病预防控制中心和教育局，责 任医院立即进行现场调查处理，并将调查情况报告区疾病预防控 制中心，区疾病预防控制中心按照有关法律和技术规范的要求进 行调查处理上报。4、学校发现1例
3、甲类传染病或乙类中的sars、脊髓灰质炎、 肺炭疽、白喉病例、疑似病例以及发生爆发性疫情时，以最快的 通讯方式报告区疾病预防控制中心和教育局，区疾病预防控制中 心按照有关法律和技术规范的要求进行调查处理上报。三、“疫情分级响应”部分1、一级响应：一个班级中发生散发的乙类（除sars、脊髓灰 质炎、麻疹、肺炭疽、艾滋病、流脑、乙脑）、丙类传染病病例 及疑似病例时，由学校、幼儿园采取隔离传染源、消毒杀虫、预 防服药、健康教育等相应措施，并联系责任医院，由责任医院赴 现场进行技术指导，并协助落实防治措施。2、二级响应：学校、幼儿园短期内发生1例麻疹、流脑、乙 脑或一个班内发生2例以上的乙类（除sar
4、s、脊髓灰质炎、麻 疹、肺炭疽、艾滋病、流脑、乙脑）、丙类传染病病例、疑似病 例以及多例相同症状的病例时，立即报告责任医院、区疾病预防 控制中心和教育局，责任医院立即进行现场调查处理，指导学校 开展扑疫工作；学校组织实施各项控制措施；区疾病预防控制中 心按照“传染病防治法”及“实施办法”和省市有关技术规范的 要求进行调查处理上报。3、三级响应：学校发现1例甲类传染病或乙类中的sars、脊 髓灰质炎、肺炭疽、白喉或发生多例乙类传染病以及丙类传染病 爆发流行时，应立即报告区疾病预防控制中心和教育局，区疾病 预防控制中心负责开展流行病学调查，核实诊断，提出疫情控制 建议，并立即上报区卫生局和市疾病预
5、防控制中心；区卫生执法 所负责检查、督促学校的传染病防治工作和疫情控制措施的落实 情况；责任医院要在最短时间内到达现场，在区疾病预防控制中 心的指导下，开展流行病学调查，进行检诊，协助学校、幼儿园 开展应急接种、预防服药等工作，并将工作情况上报区疾病预防 控制中心；区教育局和卫生局要立即到达现场，了解疫情概况， 研究安排扑疫工作。四、“部门职责”部分1、学校建立由一把手负总责的卫生防病领导小组，建立健全 晨检制度、因病缺课追踪调查登记制度、疫情报告制度、自查制 度、消毒隔离制度等传染病相关制度，制定学校卫生防病应急预 案，一旦发生疫情，立即启动预案，按规定报告疫情并做好以下 工作：（1）、及时
6、隔离治疗病人，并采取有效措施控制现场， 防治污染扩大。（2）、学校、幼儿园的保健医生或保健教师询问病史，做好 记录（包括症状、体征、发病时间、治疗经过、家庭详细地址、 联系电话、目前去向等），必要时可要求提供病历、病情证明（3）、学校相关职能部门应在区教育局的领导和区疾病预防 控制中心的指导下，组织实施扑疫工作，稳定学生、家长情绪， 维护正常教学秩序。（4）、学校应在区卫生执法监督所的监督和区疾病预防控制 中心的指导下，实施隔离、消毒、预防接种等控制措施，有关责 任医院协助做好相关技术工作。2、疫情期间，学校实行“日报告”和“零报告”制度，加强 晨检，落实疾控中心提出的各项防病措施，严格控制进
7、出学校的 人员。3、学校按照市、区疾病预防控制部门的要求落实其他预防控 制措施。五、保障工作1、组织机构：学校成立卫生防病的应急领导机构，落实人 员，明确工作职责。2、经费和物质保障：学校落实卫生防病的专项经费并配置扑 疫所需的器材和药品。3、学校疫情监测网络：学校建立健全疫情监测网络，将学校 校医、班主任、辅导员及学生寝室的室长等纳入监测网络。4、培训：学校定期不定期组织校医及相关人员参加教育行政 部门及当地疾病控制中心等组织的卫生防病知识和应急技术的培 训。5、卫生防护：参与疫情现场调查处置的负责人员，均应配备 必要的卫生防护措施，做好个人卫生防护工作，避免传染病的扩 散。6、总结：疫情控制后，应及时写出书面总结，发现薄弱环 节，提出整改办法，总结报所在地疾控中心、卫生执法监督所和 教育行政部门。教育行政部门。
