《幸福班歌大合唱比赛方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幸福班歌大合唱比赛方案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“幸福班歌”大合唱比赛方案 为构建和谐的“幸福校园”，创造团结的“幸福班级”， 培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定，我校将在十二月初举办“幸福班歌”大合唱比赛。 一、活动目的通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐信念，增强实现创幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。二、参与对象一至六年级全体同学三、活动时间、地点2014年12月3日下午1：003：30四、活动具体要求：1、参赛组队
2、要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带或其他伴奏形式。2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在35分钟的儿童歌曲，唱响幸福，展现幸福风采。3、参赛服装要求：服装穿着整齐（统一校服，个别领唱可以特殊）、得体，舞台形象落落大方，体现良好精神风貌。4、参赛形式要求：大合唱参赛队必须要有一名指挥，指挥手势要到位、节拍感强；还可安排领唱或采用多种演唱形式，如二重唱等，并建议比赛过程中有肢体动作表演； 五、比赛评分标准及奖项设置：（一）比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各评委给分的平均分。（1）入场退场队形秩序：满分10分（2）指挥综合能力：满分20分（3）声音响度：
3、满分10分（4）整体合唱质量：满分20分（5）领唱者效果：满分10分（6）整体精神面貌：满分20分（7）创新程度（如队列队形、演唱形式）：满分10分注：合唱比赛采用100分制来评比（二）奖项设置：低、中段设一等二等奖各1名，高段设一等奖1名、二等奖1名。注： 获奖班级将颁发奖状，该成绩纳入班级考核。六、分工安排1、主持人：欧正海2、摄影报道：刘敏3、会场纪律：值周教师及各班班主任4、场地划分和音响播放：祝清5、评委：严德仲 刘立见 蒲朝玉 卢贤军 沈道玉 胡承寿6、得分汇总：李煜 陈文勣七、活动注意事项1、为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，要坚持正面导向，宣传本次活动的意义和效果，展示学校艺术教育的成果和学校师生的精神风貌，形成良好的舆论氛围和社会影响。2、班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的歌曲，在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行播放，达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上，音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导，力求每个学生学会、学精。3、要注重此次活动的安全工作，在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想，采取切实有效地措施，确保学生的安全。4、各班接到通知后，合理安排时间排练。5、各班请于12月1日放学前将参赛歌曲上报至少队部，一经上报后不得随意更改。洄水中心小学少先队大队部2014.11.18
