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1、苏教版数学五年级上册第四单元同步练习这篇关于苏教版数学五年级上册第四单元同步练习，是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!一、我会填。1. a8b可以简写成( )。2. 当m=4时，3m + =( )。3.三个连续自然数，中间的数是m，它前面的数是( )，后面的数是( )。4.小明买x本日记本，每本2.8元，付出10元，找回( )元。二、火眼金睛判一判。(对的打，错的打 )1. 大于或等于2m。 ( )2. a+a=a2。 ( )3.6 x +y表示x与y的和的6倍。 ( )4. 4 x +10= 70和5 x +3 x=120的解相同。 ( )三、精挑细拣选一选。(将正确答案的序
2、号填在括号里)1.下列各式中，是方程的是( )。A.5.6 x-3.1 B.5.6+0.1=5.7C.6 x-5y=02.如果0.4a=0.45b(a，b都不为0)，则( )。分享到： 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址A.a=bB.ab C.a3.x与1.7的和的4倍是20.4，可列方程为( )。A.x+1.74=20.4 B.4(x+1.7)=20.4C.4 x+1.7=20.44.6 x=0 ，则方程( )。A.没有解 B.有无数个解 C.只有一个解四、求未知数x。4x+4.54=36 7x-4x=1.8 (x-4.5)3=24五、列方程解应用题。1.20
3、19年亚洲人口约39亿，比欧洲人口总数的5倍还多4亿人，欧洲人口大约有多少亿人?2.买10袋大米和6袋面粉一共用了472元。每袋大米28元,每袋面粉多少钱?3. 学校买了50张电影票，标价有1.5元和2元两种，已知买票共用去88元，两种票各买几张?六、我是数学小博士。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初
4、见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。1.一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行20千米。到乙地后又以每小时30千米的速度返回甲地，往返一次共用7.5小时。求甲乙两地间的路程。2.某小学举行数学竞赛，共15道题，评分标准是做对1题得8分，做错或不做1题倒扣4分，小明最后得72分，他做对了几道题?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。以上是为大家整理的苏教版数学五年级上册第四单元同步练习相关知识全部内容。第 页
