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1、小班美术优秀教案及教学反思美丽的花蝴蝶设计意图： 春天里，美丽的蝴蝶想来是孩子们的最爱,孩子们经常聚在一起观看蝴蝶采蜜或是追逐飞舞的彩蝶。本活动美丽的花蝴蝶追随孩子的兴趣，通过提供丰富多样的材料（蝴蝶的视频、图片)，让幼儿在充分感知、体验、交流的基础上去探究和发现蝴蝶的美丽,从而使幼儿愿意大胆的用绘画来表达表现。活动目标： 1.了解蝴蝶的外形特征，感知蝴蝶翅膀上花纹对称的美丽。2能用多种材料大胆进行表现,爱护自己和别人的作品。 3.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。活动准备: .活动前带领幼儿一起去户外观察过蝴蝶 2.三原色水粉颜料 3.滴管、抹布、水粉笔等材料 .不同材质的蝴蝶轮廓图 .
2、pt课件一份活动过程:一、欣赏导入mash；mdas;引出蝴蝶 师:（出示PPT1)春天到了，嫩绿的小草钻出了地面,美丽的花儿朵朵开放。小鸟叽叽喳喳的唱歌,蜜蜂忙着采蜜,小朋友在快乐的郊游。瞧!谁也来了 二、观察蝴蝶dsh;mdash；感知蝴蝶对称的特点 1.出示PP：蝴蝶长得怎么样它哪里最美2.教师小结：蝴蝶蝴蝶真美丽，两根胡须头上翘，身穿对称花花衣,春天里来把舞跳。 3.出示pt3：这只蝴蝶还邀请了它的一些好朋友,你喜欢那一只本,文来源：屈;老.师教;案网它翅膀上的花纹是怎么样的(引导幼儿从蝴蝶翅膀上的颜色、线条、图案进行欣赏)4教师小结:每只蝴蝶的翅膀都有着不同的颜色和花纹,而且它们都是对称的。 三、幼儿装扮蝴蝶ma；mdash；表现蝴蝶对称的翅膀1.介绍作画材料 2.讨论：我们用什么方法让蝴蝶的翅膀对称呢3.幼儿自由选择材料作画,尝试表现蝴蝶的翅膀。四、作品欣赏dah；mash；再次激起表现蝴蝶的兴趣 你的蝴蝶翅膀上的花纹是怎样的活动反思： 本课采用蝴蝶图片和影像通过多媒体播放,调动儿童的视觉和听觉，带儿童进入情景。在动手制作的环节中,综合运用多种材料和表现手法大胆创新进行再创作活动,从动手制作中了解形态对称的特点和色彩协调要素，激发幼儿感受和表现蝴蝶的兴趣。在评价的环节,采取展览的形式进行互评、师评等多元化评价，使不同能力的幼儿都有收获,在评价中得到提高。1
