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1、 欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!小班游戏活动计划在如今这个竞争十分激烈的社会,现在父母越来越重视早期教育,很早就教孩子认字、数数、背唐诗,却忽略了游戏对孩子的重要性。下面是小编收集整理的小班游戏活动计划,欢迎阅读。小班游戏活动计划篇一一、现状分析:本班共有幼儿38人,其中男小朋友21人,女小朋友17人。经过一学期的区角游戏活动,大部分幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游戏,但也有部分幼儿个性比较内向,像等小朋友到所有游戏都分配好了还没有选择到自己想参加的游戏。在游戏中,小朋友往往不能有始有终地坚持自己的角色,像刘李宏、戴俊杰。小朋友之间交往的语言不多,往往动作多于语言,在游戏过程中幼儿
2、间缺乏谦让精神。针对以上情况,本学期我们将根据本班幼儿特点,结合其身心发展的需要,继续为幼儿提供丰富的区角游戏材料,开设幼儿喜欢、熟悉的游戏,如“娃娃家、爱心医院、理发店”等游戏,并增添新游戏“懒羊羊烧烤、幼儿园、图书馆”,以促进幼儿游戏的进步,使幼儿掌握更多的本领,提高幼儿各方面的能力。二、总目标:本学期我们将通过开展各项有益于幼儿身心各方面发展、适宜于幼儿身心发展特点、符合幼儿的心理特点、认知水平和活动能力的游戏及区域活动,反映、体现幼儿在学习与活动中的主体性,培养幼儿积极主动地探索周围环境,积极主动地与人交往,形成和发展各方面的能力。使区角游戏活动能满足幼儿的需要,促进幼儿各方面的发展。
3、娃娃家1、逐步认识娃娃家的餐用具,学习正确操作这些玩具。2、培养幼儿初步学习收放玩具的好习惯。3、激发幼儿对娃娃家游戏的兴趣。理发店1、能用协商的方法开展游戏,游戏中促进语言交流。2、在游戏中能进行角色之间的积极互动。3、逐步熟悉并正确使用各种理发工具,学习一物多用或以物代物进行游戏,由此进一步发展幼儿的想象力和创造力。4、懂得要爱护玩具,不用玩具来发泄情绪。5、游戏后能将玩具按类进行收放整齐。爱心医院1、知道医院里有哪些角色,了解医生的种类。2、有初步的责任意识,能将游戏进行到底。3、了解医院安静的特殊环境,愿意学做小医生和护士,理解一些常见病的简单处理方法。4、爱惜玩具物品,并整理归位。懒
4、羊羊烧烤1、熟悉各种烧烤材料,并能说出每样材料的名称。2、能用烧烤棒串出一串串的的烧烤(如鱼、韭菜等),并能正确做出客人满意的烧烤。3、能有礼貌地做到与顾客进行交流,尊重顾客的意愿。4、游戏时能做到分工合作,明确老板、服务员、烧烤员的不同任务。幼儿园1、让幼儿了解幼儿园中的角色,幼儿园知道每个角色的工作,进一步加深幼儿对幼儿园的认识。2、大胆地表现在幼儿园的生活,知道小朋友之间要团结友爱,对人要有礼貌,感受与同伴游戏的乐趣。3、培养幼儿爱护玩具的好习惯。图书馆1、安静阅读,爱惜图书,整理图书。2、通过图书、电视等向幼儿介绍游戏的内容,使幼儿熟悉游戏的方法。3、与幼儿商量制定游戏的规则,引导幼儿
5、根据自己的生活经验进行游戏。生活区1、能对生活区活动材料感兴趣,乐意操作和摆弄。2、能在一定时间内比较专注地进行自我服务练习,从而锻炼幼儿小肌肉力量,训练手眼协调,双手配合扣、穿、绕、舀等动作。3、培养幼儿的思维力和动手操作能力。美工区1、培养幼儿对美工的兴趣;锻炼幼儿的动手能力,培养手指的灵活性。2、提供各种成品、半成品让幼儿操作,发展幼儿的画、剪、贴、折等的基本技能3、发展幼儿的创造力、想像力。4、教育幼儿在活动中养成良好的操作习惯。益智区1、根据主题提供各种材料,让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识,发展幼儿的智力,提高动脑、动手的能力。2、培养良好的观察习惯,引导幼儿多看、多思、多想。3、
6、帮助复习巩固数学知识。建构区1、初步发展幼儿的感知觉,增强幼儿手指肌肉的发展。2、在自由构造中能想象结构物体的形象,并说出名称。3、在模拟结构中,学习简单的构造方法,表达物体主要、突出的特征。4、引导幼儿在游戏中懂得合作,提高幼儿发现问题、解决问题的能力。三、逐月目标及措施:二、三月份:1、规范“娃娃家”各处物品的摆放,制定、明确娃娃家收、放、整理等的各项规则。幼儿学着运用语言、动作等来交流,感受与同伴游戏的乐趣。2、认识并正确使用各种理发工具,知道游戏规则,并有意识的遵守。3、知道“医院”里有哪些角色,了解医院安静的特殊环境,愿意学做小医生和护士,理解一些常见病的简单处理方法。4、新增添“懒
7、羊羊烧烤”游戏区,认识各种烧烤材料,并能说出每样材料的名称;引导幼儿模仿成人初步进行游戏。5、生活区提供大青虫、夹子;泡沫、各种颜色的皱纹纸等物品,让幼儿进行夹毛毛虫和包糖果活动,从而锻炼幼儿的手部肌肉。6、愿意进行手工剪、贴、捏活动,正确、安全使用剪刀,有一定的坚持性。喜爱制作心意卡送给亲人。7、喜欢操作、摆弄益智区的各项材料:尝试简单的比较、分类,认识物体的以内数量、形状、大小、颜色的明显特征;能把物体按从小到大或从大到小的顺序进行排列和匹配,初步培养幼儿自主探索的能力。8、进一步了解各种积木的搭法,并学习搭建一些复杂一点的造型,并能说出它的名称。四月份:1、增加“娃娃家”的角色,进一步培
8、养幼儿的角色意识、游戏的坚持性。有良好的合作意识,愿意主动交流、协作。学习买菜、去医院、上幼儿园等游戏活动。2、熟悉使用理发店的各种工具,增加烫发游戏情节,幼儿能热情接待顾客,主动交流,能主动询问客户需求,引导幼儿根据自己的生活经验进行游戏。3、理解医院的意义、医生的职责,培养幼儿的耐心、爱心。学会几种常见病的治疗方法。4、丰富“烧烤店”游戏情节,增加店员角色,明确烧烤师、服务员的角色分工,并学会相互协作。5、开展“幼儿园”游戏,让幼儿结合自身的经验,学习、模仿老师,为小朋友上课,带小朋友做游戏,并动脑丰富游戏的情节。6、能对生活区活动材料感兴趣,乐意操作和摆弄;练习“卷、拧、穿、绕”等技能,
9、训练手眼协调能力,发展幼儿的手部肌肉。7、在沿线剪的基础上,学习简单的对称剪的技能,并保持桌面整洁;巩固已有经验“搓、压、拧”的技能,并学会运用辅助材料进行构造简单物品。8、能充分利用老师提供的各种材料,在看看、比比、摆摆中,认识物体的4以内数量、大小、方位等明显特征,初步学习两次分类,初步学习能按不同规律进行排序。9、能根据音乐的指令迅速收放积木,把各项物品整理归位。喜欢创新,愿意尝试不同的拼、搭方式。五月份:1、增加“串门”“逛街”等角色游戏,引导幼儿之间主动交流、沟通、协商,共同丰富游戏情节。2、懂得爱护“理发店”的材料,学习以物代物,并正确使用各种材料。3、模仿医生详细地询问病人病情病
10、况,并提出建议,会给病人开一些药等。4、为了丰富“烧烤店”游戏情节,增加各种水果或杯子等物品,游戏结束后,能安静、有序地将物品摆放整齐。5、引导幼儿明确“小老师”“小朋友”的角色意识,能遵守“幼儿园”的各项常规,丰富游戏情节的发展。6、开设“图书馆”游戏。明确“管理员”的职责,理解并遵守安静的区角氛围。7、培养幼儿对生活区提供的材料感兴趣;巩固“卷、拧、穿、绕”技能,学会“扣、解”的技能,训练手眼协调,发展幼儿的手部肌肉。8、提供各种半成品让幼儿制作、探索,发展幼儿的画、剪、贴、折的基本技能。9、在自主探索过程中,继续认识物体的5以内数量、大小、方位等明显特征,继续学习两次分类。10、学习用架
11、空、铺平、垒高等技能进行搭建,发展幼儿的想象力、创造力,能大胆建构。六月份:1、“娃娃家”游戏引导爸爸妈妈能相互帮助,分工合作,体验游戏的快乐。在与同伴交往过程中能使用礼貌用语与人交谈。2、“理发店”游戏中引导老板要能按顾客提出的要求洗头,如剪发、做发型、烫头发等,学会招待顾客。3、自主进行医院游戏,能正确使用不同的“器械”,认真,有爱心的为病人服务,学会收放物品。4、“懒羊羊烧烤”游戏引导孩子遵守游戏规则,有较强的角色意识,并能在规定的时间内整理好。5、“幼儿园”游戏中提醒孩子老师能与小朋友充分互动、交流,引导老师能给小朋友解决问题。6、知道看图书时,要安静、会一页一页翻阅图书。7、继续培养
12、幼儿对生活区提供的材料感兴趣;巩固“卷、拧、穿、绕”技能,学会“扣、解”的技能,训练手眼协调,发展幼儿的手部肌肉。8、探索在物体中镂空的剪法,让幼儿感受成功喜悦;巩固所学技能,学习对作品进行装饰,活动结束后,学会整理活动材料。9、继续在自主探索过程中,认识物体的5以内数量、大小、方位等明显特征,让幼儿进行拼图游戏活动,加深幼儿对某些物体特征的认识。小班游戏活动计划篇二一、幼儿状况分析小班的孩子在走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡、跨越障碍等基本动作,在动作协调方面有了进一步的发展。能参加一些基本的体育比赛项目(赛跑、体操、跳绳、拍球、趴地推球、传球等)。这个学期我进一步扩大其基本技能的发展。二、学
13、期目标1、喜欢参加体育活动,上下肢协调地走、跳、跑。2、学习听信号变速走,变速跑,并在一定范围内四散追逐跑。3、会玩各种运动器械,会纵跳、滚爬,能轻轻落地,保持平衡。4、能用手臂投掷物体,并能合作抛接物。三、教学措施针对我们小班幼儿的情况分析和本学期的目标,准备开展丰富多彩的体育游戏,让孩子得到更有针对性的帮助和发展,让每个孩子不同的潜能得到有效的激发,让每个孩子在快乐的游戏中将抗成长。增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯。1、认真学习提高自身水平和素质,做到心中有目标,眼中有孩子。2、和幼儿融为一体,这样才能更好的了解幼儿,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快。3、按照认真设计形式多样适合幼儿
14、年龄特点的游戏,提高幼儿对体育活动的兴趣。4、保持家园共育,为幼儿培养健康身心共同努力。明珠实验幼儿园体育游戏活动目标与措施:月份、月计划、活动内容:二月份1、学会听信号一个跟着一个走。2、听信号变速走变速跑。3、能与他人玩追逐、躲闪的游戏。第一周:一个跟着一个走:我是小小兵第二周:变速走跑红绿灯第三周:一定范围内四散追逐跑;老鹰抓小鸡三月份1、学会双脚同时起跳,向前变向跳。2、在直线两侧行进跳。会立定跳远20厘米。3、纵跳:自然摆臂连续跳用手尖触物。4、从高处往下跳:大约20厘米高处。第一周:双脚跳:调皮的小袋鼠、双脚夹包跳第二周:单脚跳;袋鼠受伤了第三四周:立定跳远;猴妈妈和猴宝宝、小青蛙
15、捉害虫 四月份1、复习单双脚,向前,变向跳。2、能以多种方法快速的向前爬,变向爬。3能整身滚。3、能助跑跨跳30厘米,过一定的高度。第一二周:钻爬小小蜗牛、保护小动物第三周:滚:小刺猬背果子、滚滚跳跳第四周:助跑跨跳;小鸡快跑、勇敢的小鹿。五月份1、原地向上,向前抛物约4米2、沙包能肩上挥臂双手投掷。3、能连续自抛自接球,互相抛接球。4、复习沙包投掷。第一二周:球:我爱玩球、听话的球儿第三四周:投掷:小火箭、打败大灰狼六月份1、通过练习平衡,控制身体保持平衡的能力。2、能在较窄的物体上平稳的走。第一周:保持平衡迷迷转第二周:平衡前进;小马过河小班游戏活动计划篇三我们小班共有幼儿50名,大部分的幼儿都