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1、预习检测：预习检测：1、用、用“一定一定”、“可能可能”、“不可能不可能”词语填空。词语填空。（1）太阳（）太阳（ ）从东方升起。）从东方升起。（2）明天（）明天（ ）会下雨。）会下雨。（3）猫（）猫（ ）会飞。）会飞。2、一个袋子里有、一个袋子里有100个白球，个白球，1个红球，任意摸出一个球个红球，任意摸出一个球可能是（可能是（ ）球，也可能是（）球，也可能是（ ）球。）球。3、连线。、连线。10个白球个白球10个红球个红球10个红球个红球1个白球个白球摸到红球的可摸到红球的可能性大于白球能性大于白球一定摸到白球一定摸到白球不可能摸到白球不可能摸到白球一定一定可能可能不可能不可能白白红红教
2、学目标教学目标知识与能力：知识与能力： 探索事件发生可能性的大与小。探索事件发生可能性的大与小。过程与方法：过程与方法： 通过通过“猜测猜测实践实践验证验证”，经历事件发，经历事件发生的可能性大小的探索过程。生的可能性大小的探索过程。情感情感 态度态度 价值观：价值观： 培养学生的合作学习意识及合理推断的能培养学生的合作学习意识及合理推断的能力。力。9个蓝球1个黄球摸到可能是摸到可能是_球，也可能是球，也可能是_球。球。摸到摸到_球的可能性球的可能性更大更大。黄黄蓝蓝蓝蓝探究一：探究一：（经常）（经常）（偶尔）（偶尔） 袋子中有袋子中有13个球，分别是个球，分别是9个蓝个蓝球、球、3个白球和个
3、白球和1个黄球。摸出一个个黄球。摸出一个球，可能出现哪些结果？球，可能出现哪些结果？ 转动转盘指针最有可能转动转盘指针最有可能指到什么颜色？想一想。指到什么颜色？想一想。探究二：探究二：任意摸一个球任意摸一个球一定一定是红球是红球；任意摸一个球任意摸一个球不可能不可能是红球是红球；任意摸一个球是红球的任意摸一个球是红球的可能性可能性更大更大。课堂检测一课堂检测一：课堂检测二课堂检测二： 下面的城市的冬天下雪吗？请用下面的城市的冬天下雪吗？请用“一定一定”“很少很少”“不可能不可能”说一说。说一说。武汉很少很少课堂检测三课堂检测三： 你能用你能用“一定一定”、“可可能能”说出实际生活中一些事说出
4、实际生活中一些事情发生的可能性吗？情发生的可能性吗？ 1、如果我们经常在、如果我们经常在楼梯上冲上冲下，跑的楼梯上冲上冲下，跑的很快，发生不安全的可很快，发生不安全的可能性大吗？能性大吗？ 2 2、如果我们人类不、如果我们人类不注意保护环境，那我们注意保护环境，那我们生存的空间会越来越恶生存的空间会越来越恶劣，这种可能性大吗？劣，这种可能性大吗？ 3、如果我们养成了一个良、如果我们养成了一个良好的学习习惯和生活习惯，注好的学习习惯和生活习惯，注意每天锻炼身体，生病的可能意每天锻炼身体，生病的可能性大吗？性大吗？作业布置：作业布置：1 1、老师要在咱们班任意抽一人，你觉得抽、老师要在咱们班任意抽
5、一人，你觉得抽到男生的可能性大还是女生的可能性大。到男生的可能性大还是女生的可能性大。2 2、超市为了答谢新老顾客进行购物抽奖、超市为了答谢新老顾客进行购物抽奖活动：活动： 一等奖一等奖5 5名名. . 二等奖二等奖2020名名. . 三等奖三等奖100100名名. . 如果你去抽奖你觉得自己抽到几等奖的如果你去抽奖你觉得自己抽到几等奖的可能性更大？几等奖的可能性最小？为可能性更大？几等奖的可能性最小？为什么？什么？3 3、你能用、你能用“一定一定”“”“经常经常”“”“偶尔偶尔”不可能不可能“等等 词语说说生活中一些事情发生的可能性词语说说生活中一些事情发生的可能性吗？吗？预习布置预习布置1、学校有足球、航模和电脑兴趣小组。小明只、学校有足球、航模和电脑兴趣小组。小明只参加了足球兴趣小组，他不可能参加什么小组？参加了足球兴趣小组，他不可能参加什么小组？2、语文、数学、英语三门课中，李老师只教我、语文、数学、英语三门课中，李老师只教我们一门课，他不教我们数学和英语，他教我们什们一门课，他不教我们数学和英语，他教我们什么课？么课？3、妈妈有三个孩子，分别是小明、大毛和二、妈妈有三个孩子，分别是小明、大毛和二毛。老大叫大毛，老二叫二毛，老三叫什么名毛。老大叫大毛，老二叫二毛，老三叫什么名字？字？
