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1、部编版混合突破二年级下册语文期末试卷时间:60分钟 满分:100分班级_姓名_成绩_一、积累与运用(40分)1. 多音字组词藏cng_ 缝fng _ 待di _ 间jin_zng_ fng_di _ jin_答d_ 钉dng_ 杆gn_ 斗du_d_ dng_ gn_ du_2. 填空。1. (1)“延”是_结构,部首是_,第四笔是_。2. (2)如果小“tng”不会写,就用_查字法,先查音序_,再查音节_,最后在字典_里查到这个字是_。3. 看拼音写词语。ch down qf yxng xingfi pngbio gxi chn_ch lndun chqn rntn hux yxing ku
2、j ji_j hoshn xinzu dzhn shln sji fngqi tin_h shugng jg dngnn hini wiyu xifng w_bi xngj rn mnki shy shngsh wtu hu_#blank#31#/blank#blank#32#/blank#blank#33#/blank#blank#34#/blank#blank#35#/blank#4. 比一比,再组词。贝_ 吓_ 办_ 童_见_ 虾_ 为_ 量_5. 按要求填一填“艇”是_结构,音节是_,第七笔是_。如果不知道它的读音就要用_查字法查字典,查_部。请你再写一个跟它同部首的字_。6. 下列属
3、于描写春天的诗句的是( ) A .接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红B .草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟C .两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D .微微风簇浪,散作满河星二、组词练习(40分)7. 在公共场所,对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想一想,在下面几种场合,你是怎样劝阻别人的?先说一说,在分角色表演。8. 阅读下文,回答问题雷锋叔叔,你在哪里(节选)乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。1. (1)给下面的词语找个意思相近的好朋友。温暖_ 四处_ 寻觅_2. (2)“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是( )A .雷锋
4、叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心撒遍了祖国各地。B .在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。3. (3)雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了,但是我们还能看到:公共汽车上有人主动给老人_;有人给孤儿院的孩子送去_。9. 选字词填空准确 正确 的确1. (1)张露回答的问题_,没有错误。2. (2)那颗炮弹_击中目标。3. (3)陈乐_是个好孩子。10. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供11. 我是小诗人,我能在横线上填写合适的诗句。看到春天柳树迷人的身姿我会用“_妆成_,_丝绦”这句诗来夸春天的柳树;我会用李清照的“生当_,_”来赞扬像项羽一样的英雄。三、提升练习(20分)12. 看图写句子。_13. 口语交际爸爸:玲玲,暑假里我们要出去旅游,你最想到哪儿去玩?玲玲:_爸爸:为什么?玲玲:_爸爸:行,等放暑假了我就带你去。14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。业 兰 吊 床 步 拔 肥汗 补 罗 龟 齐 号 礼五笔:_六笔:_七笔:_八笔:_ /