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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。安全文化与以人为本的管理五篇范文 第一篇：安全文化与以人为本的管理安全文化与以人为本的管理 安全是什么。我们天天讲安全、时时讲安全，每每提到幸福生活来自安全。安全是纸上文字、一句话、还是一个空洞口号，都不是,安全是滞后效益。 道路客运运输安全行车的四大要素是。人、车、路、环境。其中人更是在四大要素中占主导地位。历史的车轮告诉我们每一起交通事故的发生,有上百种甚至更多的原因，但由于驾驶人的违章操作、接听电话、疲劳驾驶等因素是诱发事故的直因。因此要将坚持以人为本的理念始终贯穿于安全生产之中,始终贯穿于安全文化之中。 企业安全文化是企业文化家族中的一个分支，也是企业文
2、化中重要组成部分,与企业文化同祖同宗。企业的安全文化至今没有一个权威的定义,只有国际核问题咨询组给安全文化下了个定义:即“单位和个人所具有的有关安全素质和态度的总和”。我以初浅的学识和认识,结合集团公司现在开展的企业文化建设和创建学习型组织、争当知识型职工的活动,现对企业安全文化与以人为本管理的内涵初浅的谈谈自己个人的看法。我认为，企业安全文化与以人为本的管理主要体现在：安全意识、安全态度、安全素质、安全精细化管理、团队精神及人本管理上,总之为提高这个总和采取的一切对策。 一、安全意识 意识是人的一种潜在思维,是人对某种事物的认识态度。安全意识就是人潜在安全认识的唤醒。人们每每提到要提高安全意
3、识,单一说教式的提高都是被动的,人们从心灵深处没有触及。只有经常性的开展个例分析、班组座谈、图片展示、安全活动学习，人们的灵魂深处才能被震撼,潜意识的没关系才能被屏蔽。 第1页共4页 二、安全态度 态度是一种责任、是一种进取心。安全态度就是对安全负责任的一种进取心。如何去改变员工的态度,最行之有效的是奖与惩。奖有物质奖励、精神鼓励。物质奖励与薪金、职务升迁相挂钩；精神鼓励与企业文化相衔接。惩与解聘、解职、降薪相结合。同时要用其之长、摒其之短。创造良好的企业氛围，建立健全各项规章制度、用人用工制度,做到行有路、量有尺、效有法。从而达到加大责任、提升进取心。 三、安全素质 素质是人们知识面和社会阅
4、历在行为规范中的表现。安全素质的提高应着眼于基础知识的培训、信息知识的了解及相关法律法规的解读、理解，以考促学,熟记安全规程及应用法规。“天行健,君子以自强不息”。全员的素质提高后，在工作中各个方面就能驾轻就熟,就能深入细致的观察问题、考虑问题,自觉地努力向上,永不松劲懈怠。 四、安全精细化 历史的经验告诉我们，要远离事故，就必须克服“细节”上的疏忽和管理上粗放。安全生产这件大事就是由无数“小事”、“细节”组成,没有每一个“小事”和“细节”的安全，就不会有企业整体的安全。因此，在安全生产上走精细化之路是企业安全必须要过的一个关。 所谓精细化，就是精益求精的意思。精者，去粗也，不断提炼，精心筛选
5、，从而找到解决问题的最佳方案；细者,入微也,究其根源,由粗及细,从而找到事物的内在联系和规律性。也就是说, 第2页共页“细”是精细化的必经途径；精,是精细化的必然结果。道路客运运输企业要由原传统的静态管理转入动态管理。动态管理主要体现在对驾驶人、乘务员、车辆、治安、环境的管理。 驾驶人、乘务员的管理体现在。对应具备的基本情况了解登记在册，证件是否齐全是否有效、驾驶技能、家庭是否有不稳定的因素、是否有影响驾驶的家族遗传病史、是否按客运服务规范向旅客提供服务等。 车辆的管理体现在。回库检验、出站检验、维修与保养、行驶路线、途中监测等。 治安、环境的管理体现在。内部服务质量管理的规范、防范措施的落实
6、、危险地的预报与预控等。 五、团队精神 任何的事物都离不开一个团体,安全管理亦是同样，不是靠一个人的力量一蹴而就,而是靠全员的齐抓共管。一位资深人力资源专家说,团队精神有两层含义,一是与别人沟通、交流的能力；二是与人合作的能力。时代需要英雄,但更需要优秀的团队。只有优秀的团队,才能造就勤勉，诚信,团结，高效，自律的员工队伍,才能使企业的潜在创造力得以发挥,才能使企业的整体目标顺利实现。 六、人本管理 任何事物的管理都由人最终予以决定，人是管理活动的中心，安全管理最终落脚的就是人本管理，是相生相依的一对。但以人为本的人本管理与企业文化(安全文化是其中的一个分支）又是构成企业核心竞争力的组成部分，
7、由此可见，人本管理与企业文化有挥之不去的情结。 第3页共页企业有人则行，无人则止。我们应该依靠良好的环境、适当的机会、完善的培训体制(企业不在于是不是硕士、博士，关健在于你是不是有学习的意识、学习的能力和方法，是不是企业所需的实用型人才,真正的学习无处不在）和合理的工资标准来吸引人才、留住人才。 最后,就用著名管理学家陈怡安教授对人本管理的诠释来作为本文的结尾：点亮人性和光辉,回归生命的价值,共创繁荣和幸福。 注。“天行健，君子以自强不息”，此语出自儒家经典之一的易经。其大意是说，由宇宙间日月星辰所构成的天体都在正常运行，人格高尚、有教养的人应当自觉地努力向上,永不松劲懈怠。 第4页共页 第二
8、篇:以人为本与项目管理以人为本在科研项目管理的应用 近年来，“以人为本”、“人本管理”经常见诸各宣传材料和项目管理的文件中。但是很多人并没有深究“以人为本”的真正内涵，“以人为本”似乎就是为了激发项目生产一线的员工积极性、开发人力资源、重视和运用人力资本。这是明显不够的。 科研项目管理的目的是在一定时期内实现特定的研究目标，具有鲜明的时效性。科研项目管理的对象是与实现研究目标有关的各种有限资源，包括人、财、物、时间、信息等。在科研项目中的安全管理、费用控制、进度管理、质量控制中，人是最能动的资源，也是最重要、最活跃的因素。在科研项目管理中首要的问题是做人的工作,以人为本是项目管理的基本原理之一
9、，人本原理的实质就是指一切管理工作必须调动人的积极性、主动性和创造性,以做好人的工作为根本。 究竟以人为本有何理论根据。以人为本的管理方式有何特征。以人为本在项目管理中有何要求。这些都是本文要讨论的问题。1以人为本的理论依据和以人为本管理方式的特征 以人为本的坚实的理论基础是历史唯物主义，简单地说,就是以人为出发点和核心的一种人本主义哲学理论,它经历了数千年的历史发展,凝聚着人类智慧和文明结晶。从中国古代的管仲首先提出“以人为本”的思想,到孟子“天地之性人为贵”的命题；从古希腊哲学家提出的“人是万物尺度”到费尔巴哈精心构筑的庞大的人本学体系，都是“以人为本”的思想的不同阐述。 企业中的“以人为
10、本”的管理思想即人本管理,从本原上来讲,是“人本主义”的一个必然要求,而“人本主义”又是针对“资本主义”提出的。早期的资本主义企业都是以“圈地运动”等非人性的手段进行资本的原始积累的,从而以资本为中心建立起来的,这一时期的管理是以“资”为“本”的。然而随着资本主义生产方式的进步,尤其是20世纪50年代以后，人对企业生产率的贡献越来越大,从而将企业中的人提升到一种比物力资本更为重要的地位上来。于是，“人本主义”就逐渐地取代了“资本主义”在企业中所占的主导地位，以人为本的管理方式也就应运而生。现代企业人本管理的核心是：对企业中的人应当视为人本身来看待,而不仅仅是将他们看作一种生产要素或资源。因此，
11、从严格意义上讲，以人为本之中的 “本”实际上是一种哲学意义上的“本位”、“根本”、“目的”之意，它是一种从哲学意义上产生的对组织管理本质的新认识。以人为本的管理思想是现代人类文明发展的趋势和历史必然，也是现代企业管理发展的一种新的趋势,这种趋势在知识创新型企业中表现得尤为明显。党的十六大提出“以人为本”，表明了以人为本思想正在成为中国主流发展观的指导思想。 因此,“以人为本”的人本管理就是要回到人的社会属性的本质上进行管理,它从本质上是以促进人自身自由、全面发展为根本目的的管理理念与管理模式。以人为本的管理方式有以下基本特征: 第一，主体是组织的全体成员。以人为本的管理是一种全员参与的管理，在
12、实行以人为本管理的组织中,管理人员和普通员工之间是一种合作分工关系。组织管理者的工作重点是让每位员工都能享受权力、信息、知识和酬劳，从而使人人都有授权赋能的感受，并提高工作的自觉性、积极性和创造性。 第二,核心是人。以人为本的管理方式把人臵于组织中最重要资源的地位，它意味着组织的一切管理活动都围绕如何识人、选人、用人、育人、留人而展开。 第三,服务对象是组织内外的利益相关者。组织的全体员工是组织的所有者之一,就应该是管理活动的服务对象。 第四，实现组织目标的主要方式是利用和开发组织的人力资源。由于人才成为组织竞争力的源泉,成为组织兴衰的决定性因素,所以组织要想在竞争中取得优势，惟一的途径只有利
13、用和开发本组织的人力资源。同时因为知识更新的速度不断加快,组织需要不断追加对员工的人力资源投资。这两个方面是互相弥补、互相促进的。 第五，是一种思想理论体系和管理实践活动相结合的综合概念。因为以人为本的管理思想是为了实现人的价值，所以比其他理论更加注重管理理论和管理实践有效的结合。 第六，成功的标志是组织的目标与组织成员的个人目标两者都能兼得。在施行以人为本管理的组织中,全体员工都成为管理活动的主体和服务的对象，管理活动成功的标志不但要看原有的组织目标是否实现，还要看组织成员的个人目标是否实现。只有将组织目标和员工的个人目标有效地结合起来,才能增强组织的凝聚力,充分发挥全体员工的主动性、积极
14、性。创造性，使组织获得长久的发展。所以，很多实行以人为本管理的组织都帮助员工制订职业生涯发展计划，以求得组织发展和员工个人发展的协调统一。 2以人为本在科研队伍建设中的要求 2.1合理配臵人力资源 科研项目与其他项目最大的不同是要完成特定研究或试验任务，其成功的关键就是要有雄厚的技术力量，也就是要合理科研队伍的人力资源。合理的人力资源配备不仅可以降低人力资源成本，而且有利于充分挖掘人力资源的潜力,提高科研攻关的工作效率。人员配备可以参照管理中的能级原则，做到“人尽其才、才尽其用”。 能级原则是指在考虑安排组织成员位臵时，应按所有人员自身的能力素质,恰当地安排在组织的相应位臵。贯彻能级原则，首先
15、要明确企业不同工作岗位的目标和任务以及相应的工作要求。其次要充分了解全体员工的各自特点，通过科学的手段考察员工的能力素质。第三,把具有一定能力的人安臵在相应的位臵承担相应的责任；最后还要综合考虑管理组织解决结构优化问题以及不同能级的权力、利益和荣誉的对等和各类能级的动态对应问题，做到既要每个员工都能根据自己的能力找到合适的工作岗位，各得其所,各尽其职，又要保证组织结构科学合理，避免和减少能量的耗费。 2.2重视人的价值和存在 每一个项目都有预先设定的组织目标和项目目标，都是受时间、费用、人力资源等各种资源的制约，所以传统的项目管理都是以强调纪律性，要求员工以服从为美德。现代项目管理则是通过实现员工的主动性、激励人、关心人、尊重人，以感情联络人,调动人的积极性、主动性和创造性，这种管理理念和方式的改变与行为科学强调“社会人”、“自我实现”和“人际关系”有密切的联系,它明显地表现了现代管理中的以人为本的人道主义倾向。 科研项目管理就是要以尊重员工的人格、自我价值、尊严和权利为前提的。科研项目的开展是以团队(课题组)的方式完成的,在科研项目管理中建设一个和谐、士气高昂的项目团队是项目能否取得成功的关键。这就要求我们组织特别是课题负责人：第一，尊重和维护科研成员的平等地
