幼儿园托班教师工作计划参考范本(二篇).doc

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1、幼儿园托班教师工作计划参考范本工作要求1、继续开展主题活动“春天里的活动”,通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。晨间活动来园1、来园接待:老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好

2、小椅子。4.晨谈:自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花户外锻炼队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作操节、韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。集体游戏:大皮球(听信号)集体游戏:开飞机(平衡)集体游戏:小白兔(跳)集体游戏:开火车(走)集体游戏:找妈妈(跑)分散活动:提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。学习活动健康:体游小朋友种树社会:认识小草艺术:装饰风筝语言:儿歌小柳树钓鱼艺术:新授歌曲风筝健康:钻山洞健康:放篮球健康:开火车健康:小猫捉鱼健康:找朋友上午游戏创造性游戏开设娃娃家及动物园游戏动物园:认识小小动

3、物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物,并喂食。区域游戏继续学习自己将积木补品、围合、垒高,为小动物造家。其它下午活动户外活动音乐游戏:小铃铛户外活动娱乐:猜谜户外活动大型玩具游戏活动户外活动智游:喂食安静活动阅读活动拼拼搭搭日常生活1、点心:继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。2、盥洗:提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。4、午睡:帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。家长工作帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完),放回原处的好习惯。家长在家待客时,注意提醒幼儿使用礼貌用语。环境创设1、布置主题墙饰春天里的活动2、收集幼儿照片。幼儿园托班教师工作计划参考范本(二)一

4、、上月活动反馈:_月份作为班中幼儿正式入园的第一个月,分离焦虑是他们首要面对的问题。因此我们为缓解这一情况,重点开展了以歌谣为主的每日教学活动,幼儿在活动中学会了“数字歌谣”、“爸爸瞧妈妈看”、“手指变变变”、“小虫子”、“小木桶”、“下雨啦”、“小蝌蚪、”“拍拍小手点点头”等儿歌,还学习了_规总序部分和入则孝的前半部分。幼儿在活动中都表现出了愿意参与、爱参与的样子,朗诵、表演都十分积极。_月末我们参加了园里组织的亲自春游活动,前期铺垫工作中班中家长得知这一活动后,都十分积极的参与报名,共计_名幼儿及家长参与了此次活动,其中_名幼儿有两位家长陪同参与。班中全体家长十分支持班里和园里的活动安排,

5、并在班中教师的提议下自行商讨购买了班服,在学期之初、第一次集体活动之际体现出了较好的集体主义精神。二、本月工作重点:1、营造快乐温馨的班级氛围,热情迎接幼儿来园。2、关注班中个别幼儿分离焦虑问题,并以各种形式给予适宜的引导。3、培养幼儿在园一日生活常规,能在教师提示和帮助下参与各环节活动。4、在语言、音乐和美工三方面,引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。三、生活活动指导:1、愿意主动离开家长的怀抱,走进幼儿园(班级)。2、能情绪平稳,较为主动的参与一日各活动。3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。四、家长工作:1、每天在8:00前送幼儿来园,鼓励幼儿每天来园。2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。4、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。5、以积极正面的态度和语言,对幼儿来园做好家庭引导。6、养成良好卫生习惯,每日检查幼儿手脚指甲,避免自身及与他人之间的误伤。第4页共4页

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