是谁摧残着咱们的孩子走出家庭教育的怪圈——爱·惯·罚.doc

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1、 是谁摧残着咱们的孩子 走出家庭教育的怪圈爱惯罚 我儿子今年四岁了,上幼儿园中班,我和妻子都很疼爱他,可总会出现那令人惨不忍睹的一面。 情境一每次上学,儿子总会不自觉的喊道:“给我买好吃的!给我买好吃的!”一看到小店里的三无产品脏兮兮的零食,我实在不忍心再买给他吃。便哄到:“这才没带钱,下次再买好吗?”儿子哭闹不止,身子一下子吐啦到电瓶车底下,“骗人的!你不买我就不上学了!”儿子似乎一下子识破了我的骗局,并以不上学相威胁。我一看表慌了腿,“看,来不及了,要迟到了,放学再买好吗?”儿子不依不饶,小嘴撅上了天,委屈的泪水像断了线的珠子一颗颗滚落下来。且无论如何也不肯下来。我实在等不了了,也没有别的

2、办法,便威吓道:“快!赶快下来!不然爸爸打你的屁股。”儿子仍不罢休。我狠狠的打了他一下,只听儿子呜呜大哭起来,我强行把他抱下来,老师把他接到班里。之后想想,也未必都怨儿子。记得那时,儿子刚上幼儿园,我和妻子都把断了心,为了不让儿子想家,我和妻子真是变了法的给他买好吃的,一元两元从不间断,唯恐儿子受了委屈。每天重复着一句话:“好好学习,回来爸妈给你买好吃的。”儿子总是拖着稚嫩的童音爽快的答道:“好”我和妻子像吃了蜜糖似的,甭提有多高兴了。就这样日复一日,使儿子养成了爱吃零食的坏习惯。这又怨谁呢?终于有一天,我和妻子发现儿子吃饭时总是挑三拣四,不好好吃饭,人也一下子消瘦了许多,我们这才明白都是吃零

3、食惹的祸。我们都心疼的不得了,并下定决心,帮儿子改掉吃零食的坏毛病。可养成坏习惯容易,改坏习惯难,所以就有了刚才的一幕。 情境二儿子的大婶经常到我家玩,每次儿子一调皮,她就信口开河的骂道:“八辈。”起初儿子没在意,几次三番的说,儿子竟学会了。有一次,儿子回敬了一句,“八辈。”虽吐字不清,但大概意思可都明白。他大婶一下子脸涨得通红。我一边呵斥孩子,一边劝道:“小孩子模仿能力强,你可千万别骂他哟。”从以上情境不难看出,家长因为爱孩子而惯孩子,又因为要改掉这个坏习惯而打孩子,形成一个那么产生这种家庭教育的怪圈的原因是什么呢?我以为有以下几点:一、 家长爱的泛滥。现在一个家庭只有一个“小宝贝”,爷爷、

4、奶奶、爸爸、妈妈集万千宠爱于一身,不管孩子需不需要、想不想要,一种种美食,一个个玩具、一件件衣服像雪花一样飘来。只要孩子一开口,就想方设法满足孩子的要求,不让孩子受一丁点罪。孩子嫣然成了家中的“小皇帝”,一言九鼎,一呼百应,唯我独尊。这是爱的极致,也是坏习惯的温床。二、 孩子独特的思维方式。 孩子,特别是幼儿,他们的大脑尚未发育成熟,分不清好坏,理不出轻重缓急,全靠条件反射和生理需要来支配自己的行为。一但形成了坏习惯,只要条件具备,他们的老毛病就会发作,不计后果,不会随外在环境的变化而改变。所以坏习惯一旦养成,非一朝一夕所能改掉,这也是许多家长认为孩子比较任性的主要原因。三、 家长粗暴的教育方

5、式。一般家长为了改掉孩子身上的好毛病,爱子心切,急功近利,都会采取简单粗暴的方式加以制止,丝毫不考虑孩子的心理承受能力和痛苦,结果只会使孩子的身心受到巨大的伤害。四、 家长的不良嗜好影响孩子的健康成长。俗话说:有其父必有其子。由于孩子的模仿能力极强,家长又是他们的第一位老师和最亲近的人,大人如果具有吸烟、喝酒、打人、骂人、赌博不良嗜好,孩子在耳闻目睹中也会不自觉的加以模仿,形成同样的不良嗜好。如何走出家庭具有的怪圈爱惯罚,让孩子不再受伤害呢?一、 爱要有度,爱要得法一棵小菜苗只需浇一碗水就行了,你若浇一桶水,它就会淹死 。适度的爱有助于孩子的健康成长,过度的爱只会使孩子身心俱疲。当孩子成功时,

6、我们欢欣鼓舞;当孩子受挫时,也不失为一种历练。二、 注意孩子良好习惯的培养。“三岁看大,七岁看老。”不要以为孩子小,就过分溺爱听之任之,到头来,好习惯没养成,坏习惯倒养了一大堆。其实只要孩子一出生习惯就养成了,如:喜欢让妈妈抱,喜欢有光亮的地方等等。我们何不趁早培养孩子的好习惯,让他们终身受益呢?四、 教育孩子要得法。对于孩子刚刚养成的坏习惯,可塑性还很强,家长可说服教育,慢慢引导,相信孩子会很快改掉的。且不可因为只是一点小毛病就听之任之,否则养成大毛病,后患无穷。对于根深蒂固的坏毛病,想要一下子改掉是不可能的,采取简单粗暴的方式也是不可取的。家长一定要有耐心,讲明厉害,采取逐渐减量的方式慢慢改掉坏毛病。四、 提高自身修养。家长是孩子的第一任老师,其品行直接影响着孩子。因此家长要以身作则,严于律己,不要因为自己的率意而为、信口开河而伤害了孩子,为孩子创造一个平等、民主、和谐的家庭氛围。别让孩子因为我们的“爱”而身心憔悴,别让孩子因为我们的言行举止而饱受摧残。我们有什么理由让幼稚、天真、可爱的“小宝贝”为我们的错误而买单啊!享受生活的家长们!

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