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1、小学校园欺凌专项治理工作应急预案近年来发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度_。为加强对此类事件的预防和处理，根据_教育督导委员会办公室_开展校园欺凌专项治理_(国教督办函_号)要求，我校特制定校园欺凌专项治理方案。现将有关事项通知如下：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。二、治理范围学校各班、包括幼儿园三、安排及要求本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：_年_月_月(各校开展治理)(一)开展教育。各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题
2、的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。_教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。(二)完善制度。各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。(三)加强预防。各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的_号码并明确负责人。(四)及时处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。(五)监督指导。
3、学校要加强对各班开展校园欺凌专项治理的指导和检查。各班主任要对本班内发现的问题及时与校方沟通，做好记录并及时向当地教育主管部门报告。(六)_部署。各班按_教育督导委员会办公室_开展校园欺凌专项治理_要求高度重视，召开主题班会，做好心理辅导，配合学校认真落实。第二阶段。_年_月_月(开展专项督查)学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。(一)学校自查。按照要求进行全面自查和总结，于_年_月_日前形成自查报告。(二)接受督查。_月_日前后接受中心学校对我校专项治理情况进行全面督查。_小学/5
4、/16小学校园欺凌专项治理工作应急预案（二）一、指导思想为了有效防范校园内发生_事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校防范_事件的应急预案。二、_机构1、学校成立_防控应急处理领导小组。组长：_副组长：梁_、何_、文_下设：应变保护组组长：梁_组员：杨_、李_人员救护组组长：李_组员：杨_、吴_、段_疏散引导组组长：何_组员：李_李_、张_通讯联络组组长：张_组员：芦_、靳_2、应变保护组负责在上级部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的防御等；人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方；通讯联
5、络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。四、预警预防1、分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校_事件的主要原因。2、采取针对性的预防措施(1)加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。(2)严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。()对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。()经常性地与派出所沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素(人或事)，采
6、取有效对策。五、处置流程一旦发生学校_事件，一般应按下列程序处理：1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话。2、启动应急处置预案，各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。如需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信号。各班主任到班级指挥学生有序疏散。各任课教师到各自岗位及时开展工作。、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医
7、院抢救，并通知家长或家属。、协助警方阻止_行为的最后实施。六、善后处理1、保护现场，配合警方调查取证。2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。校园欺凌专项治理工作自查报告店埠镇狼埠小学.9店埠镇狼埠小学小学“校园欺凌专项治理工作”自查报告根据_教育督导委员会办公室_开展校园欺凌专项治理_(国教督办函_号)要求，我校积极开展校园欺凌专项治理工作。我校于_年_月_日_教师对我校“校园欺凌专项治理”工作进行初期自查，现将自查情况作如下报告。一、成立“校园欺凌专项治理”工作领导小组。二、经过我校“校园欺凌专项治理工作”领导小组的认真排查和走访发现我校基本不存在
8、“校园欺凌”的情况。因此我校“校园欺凌专项治理”工作的重点应放在预防上来。三、拟定“校园欺凌专项治理”工作实施方案。四、召开“校园欺凌专项治理”专题会议：五、集中学习_教育督导委员会办公室_开展校园欺凌专项治理_(国教督办函_号)文件精神。六、集中学习“克旗教育局_开展校园欺凌专项治理的工作方案”。七、定期_教师开展“校园欺凌专项治理”工作会议。八、狠抓“校园欺凌专项治理”宣传动员工作：九、利用主题班会宣传“校园欺凌专项治理”工作。十、开展“校园欺凌专项治理”板报评比活动。十一、利用升降旗宣传“校园欺凌专项治理”工作。十二、开展“校园欺凌专项治理”手抄报评比活动。总的来说，我校虽然不存在“校园
9、欺凌”的情况，但这并不能保证未来的某一天会发生类似的骇人事件。因此我校必须继续加强“校园欺凌专项治理”工作力度，利用各种手段让学生们远离不良信息，加强预防。我们还会集中对学生开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育等方式进行宣传教育。公布学生救助或校园欺凌治理的_号码并明确负责人。发生校园欺凌事件，学校要及时发现并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。店埠镇狼埠小学小学小学校园欺凌专项治理工作总结为贯彻落实国家教育局_开展校园欺凌专项治理_相关精神，根据通知要求，我校围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和
10、处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将工作总结情况汇报如下：(一)扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。_年_月_日邀请东新小学法制副校长到校进行“向校园欺凌说“不”专题讲座，_月_日，利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。_月_日，行政例会上由校领导_开展品德、心理健康和_教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。(二)为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主
11、任和科任教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。(三)建立安全工作领导责任制和责任追究制。(四)建立校园欺凌事件台帐。为了及时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校园欺凌事件的发生。一旦发现问题，及时报告，及时处理，避免发生安全事故。今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。小学校园欺凌专项治理工作应急预案（三）为了认真贯彻落实_督导委员会办公室_开展校园欺凌专项整治_(国教督
12、办函_号)要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、校园欺凌事件应急处置预案_机构、职责：校园欺凌治理领导小组职责。发生校园欺凌事件后，本组组员在组长的带领下，迅速赶赴现场，对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。二、防止校园校园欺凌事件应急组职责1、决定事故应急预案的启动和终止。2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系
13、，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4、向单位员工通报事故情况。5、向上级部门请求救援事项。三、防止校园欺凌事件报告流程图四、校园欺凌事件处理程序及措施：1、发现校园欺凌者的应急措施。如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组成员。如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近教师、保安，然后再报告安全领导小组成员。2、(情况危急且不受控制的情况下)组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察(迅速前往现场阻止)，与此同时，安全组长一面迅速召集最近教师(最好是男教师)赶赴现场，阻止欺凌者
14、施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。3、各应急组现场救护现场防护组。组长接到发生校园_消息后，应立即_本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止_，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当施暴者强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。疏散引导组。本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组。本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。公安局或派出所“110”学校应急组各组组长向上级(教育局)报告情况，保持通讯联络畅通。现场救护组。本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。4、事故调查，善后处理。学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。学校应急组负责协助110调查事故发生经过。如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。5、纪律处分。凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。泉沟镇中心小学2016、5第2页共2页
