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1、 我应该感到自豪才对 （第二课时）一、导入今天我们继续学习15课我应该感到自豪才对，这里的“我”是指 小骆驼 。 小骆驼为自己感到自豪，而它一开始是感到 委屈、难过、自卑。这节课，让我们一起走进故事里，细细体会小骆驼的情感变化。二、讲读第一、二自然段1、指名读第一自然段。其他同学思考：这段主要讲的是什么？2、小骆驼怎么难看？（教师板书：脚掌又大又厚 两层眼毛 两个肉疙瘩）3、小骆驼是用怎样的语气说的呢？（嘲笑）4、你能不能把讥讽的语气给读出来？自己试试看。5、指名读，评议，齐读。6、小红马讥讽嘲笑小骆驼，使小骆驼觉得挺委屈、挺难过的，他妈妈是怎么办的？让我们一起读第二段。7、妈妈的话应用怎样的
2、语气读？（疼爱、关心）教师引读：骆驼妈妈疼爱地对他说：“ 。”三、学习第三、四自然段1、沙漠到底是个什么样儿的呢？自由读三、四段。用“ ”画出描写沙漠的词和句子。2、指名说。“铺天盖地”什么意思？3、从我们画出来的词句可以看出沙漠的环境恶劣。沙漠有两个特点：一个是大，还有一个是风沙大。你还知道沙漠有哪些特点？（温差大、水分少、动植物少）4、沙漠环境这样恶劣，小骆驼能挺得过去吗？（能）5、请你们边读边结合板书思考：脚掌、眼毛、驼峰在沙漠中都有哪些作用？6、指名说。教师板书：陷不进沙子 遮挡风沙 贮存养料7、这一部分是课文的重点段落，要读得有感情，自己试试看。8、指名读，推荐读，评议。四、学习第三
3、部分1、引读：沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想： 。2、经历了长途跋涉，让小骆驼由委屈变得自豪，你能不能结合下面这个句式说说小骆驼自豪什么？“我自豪，因为我有 ，可以 。”3、让我们一起再自豪的读一读课题。五、发展练习1、其实骆驼还有很多值得自豪的地方，老师这儿有一篇短文沙漠之舟读一读，边读边想骆驼有哪些值得自豪的地方。请用“我感到自豪的是 。”的句式选择短文中的内容自由说说骆驼值得自豪的地方。看谁说得又多又准确。（多媒体出示） 沙漠之舟骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，被世界公认为沙漠之舟，是沙漠地区必不可少的交通运输工具。沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差大，水源植物稀少。骆驼长期在
4、沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠7080的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热。骆驼有惊人的耐力，在气温50、失水达体重的30时，还能20天不引水；它还能驮重达200公斤的货物以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼峰是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的第一个胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。2、骆驼有值得自豪的地方，我们每个人都有值得自豪的地方。现在请你用上“我感到自豪的是 。”的句式说一两句话。3、现在我们来看课后第4题。同桌两个同学，一个演小红马，一个演小骆驼，看哪一组同学想象力丰富，演得生动。也可以叙述性的讲故事。 板书设计： 我应该感到自豪才对 脚掌又大又厚 陷不进沙子 两层眼毛 遮挡风沙 两个肉疙瘩 贮存养料 难看 实用
