小学六年级:读《卢沟桥峰火》后感.doc

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1、小学六年级:读卢沟桥峰火后感小学六年级:读卢沟桥峰火后感。前几天,我们才学了卢沟桥烽火这篇课文。1937年7月7日深夜,万籁俱寂,从远处传来急促的脚步声,中国的守军看见了一群群的_士兵,就上前询问:你们来这里干什么?_军官蔑视的说:我们军队里有几个_士兵失踪了,我们疑心你们把他们藏在城里。中国守军毫不犹豫的回绝了,_军官愤怒的说:你的,死啦死啦的说完,就让机枪手开枪,子弹的弹壳散在了卢沟桥上,一场战争的序幕就此开场了,很显然中国守军打不赢,退到了宛平城,坚守着宛平城,_又派了许多的军队来进攻宛平城。7月8日晚,一只大刀突击队,悄悄的跑到_军队的驻地,突然大喊:小_接招吧!说完,就四处砍杀,_军

2、队的驻地全部都是鲜红的血迹,7月9日,攻打卢沟桥的_军队全部都狼狈而逃。这篇课文形象得写出了我国守军英勇善战的精神。小学六年级:读童年后感我曾读过苏联着名的文学家高尔基的作品童年。这是作者以自身经历为创作的。讲述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫年幼时的生活经历。阿廖沙从小失去父亲,随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰辛命运的开场。外祖父家,与其说是家,不如说是地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、把钱财看得比命还重要,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵、对家人大打出手;家中的女人更是没有一点儿地位,任丈夫打骂,这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。在这

3、样一个仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到那种痛苦。之后他分开了哪个不像家的家,单独踏上了社会。读了童年,读了高尔基的童年我感觉到自己是多么地幸福,快乐,因此我还明白不要对任何不好的现实失去信心,总会有一些人一些事会让你感到痛苦,但你想想,黑暗过去,光明的光辉总会到来。只要你仍能保持着信心,做一个仁慈、快乐、富于同情心的人,那么你的光明定会到来。同时我们也感受到生长在这种和平的年代,和谐的社会中那么的幸运而美妙。我们应该懂得珍惜,这美妙的童年!小学六年级:读鲁滨逊漂流记后感十年是可以改变许多东西的,十年前我还是一个一二岁懵懂的孩子,可十年之后却开场考虑一些关于理想关于生存的事情,这是教师给我

4、的,而让我收获最多的一本书便是鲁滨逊漂流记。鲁滨逊漂流记是一部历险小说,我只读了几句,就深深地迷上了这本书,爱不释手,这本书主要讲了鲁滨逊在一次航海中,船不兴撞上了暗礁,水手们全死了,只有鲁滨逊一个人活了下来,海浪把他卷上了一个荒无人烟的小鸟上,开场了他长达28个的历险生活。他自己在岛上做了许多生存的物品,救下了一名俘虏星期五以及星期五的父亲和一名西班牙人,之后,鲁滨逊又遇上一艘英国船在海岸抛锚,船长和另外两个人被船上闹事的水手抛弃在岸上,鲁滨逊带着星期五夺回了船只,因此也回到了家乡。我很喜欢这本书中的作者笛福在鲁滨逊漂流记中的一句名言:害怕危险的心理,比危险本身还要可怕一万倍。实际上确是这样

5、:一个具有大无畏冒险进取的人,即使在恶劣的环境中,只要心中永存信念,勇往直前,不要坚险,百折不挠,那么他终成为一个成功者,一个英雄。从鲁滨逊的事中,我想到了自己好朋友。她的妈妈因为工作的原因在外地工作,于是1、2岁就被丢在爷爷奶奶家生活,她告诉我,她和妈妈相隔千里,一年才能见上两次。每当看到别的小朋友在妈妈怀里撒娇的时候,她就想起了妈妈。上学了,烦心事接踵而至,缺少了母亲的关爱,她的童年世界变得那么苍白。就在五年级的一天,她结识了鲁滨逊漂流记,鲁滨逊身上那遇到困难坦然面对,勇往直前的精神深深地影响着我。是啊,逆境才能锻炼人,小鹰不经受磨练怎能练就搏击长空地本领。由此我想到了带妹求学的洪战辉,身

6、残志坚的张海迪阿姨他们都是生活的强者。而她觉得,仅仅母亲不在身边,就颓废,丧志,自觉汗颜。五年级的下半期,她渐渐地从狭隘地思想低谷中走了出来,没有了悲伤,没有了哀怨,她渐渐地变得阳光起来。优异的成绩,侠胆义肠的性格,使她渐渐被教师欣赏,被同学信任。如今的她自觉请缨,担任着她们班里的要职,以此来历炼自己。我坚信,在以后的人生之路上,她会创设时机来不断地完善自己,提升自己。鲁滨逊漂流记是我的良师,也是我的益友。漫漫长路,它将永远携我同行。六年级小学生作文:读雷锋日记后感假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?过你是一颗

7、最小的螺丝钉,你是否永远坚守自己生活的岗位每当我们提起雷锋,就会想到这样一段话,想起他的无私奉献,想起他用自己短暂的23个春秋铸造了生命的辉煌,更像其他的日记影响了一代又一代的中国人,对人生的意义做出全新的诠释!雷锋曾在日记中写到:一个_者,当他一进入_的行列中的时候,首先要确定坚决不移的_人生观。树立这样的人生观,就必须注重培养自己的思想道德品质,处处为党的利益、为人民的利益着想,具有大公无私、舍己为人的风格,可以为党的利益、为集体的利益不惜牺牲一切自己的利益,否那么就是个者是啊!身为六1班的学生,就必需要从自身做起,要有坚决不移的信念,就像孔子的那句名言:己所不欲,勿施于人。意思是说自己做

8、不到的事情,就不要去约束别人。接着就要培养自己的思想道德品质,一个人的美并非在于她的外貌,而是在于她发自内心的纯洁与邪恶。最后还有具备吃苦耐劳,任劳任怨的工作精神。人生总有一死,有的轻于鸿毛,有的重于泰山。我认为一个_者活着就要把毕身精力和生死交与党。我活着,只有一个目的:做个对国家、对社会有用的人。事实确实如此,有的人死后,什么都没有留下;而有的人死后,却名垂千古,深深影响着世人。虽然我们的生活发生了翻天覆地的变化,也不用像雷锋那样经历磨练。但是他那无私奉献的博大胸怀以及助人为乐的高尚品质应该成为去奥人类所追求的精神境界。读完雷锋日记,就让雷锋精神成为我们行为的准那么,让有限的生命过得更加充

9、实,更加有意义吧!小学六年级:读三国演义后感这本书中的情节是以衰败王族刘备为主导,故事是讲述他在偶尔时机下,遇到了关羽、张飞两位豪杰,因为志同道合,所以三人于桃园结义,故事就这样开场,而以其后约九十年的晋渡江灭吴为终,其中一些情节,如借东风、捉放曹,都是家传户晓的故事,可见此书是如何的精彩,真的令人生再三阅读的念头。我认为书中的人物是这部小说的灵魂,主角刘、关、张三人在其漂荡中原到建立蜀国的过程中充分表现了仁、忠、勇三种典范的英雄气概,最为人称道的,莫过于刘玄德携民渡江、美髯公千里走单骑、张翼德大闹长板桥等情节,而书中的诸葛亮成了智的代表,天下变量尽在掌握之中,不得不提的是,姜维也被描绘成忠孝

10、智义兼具的栋梁之才,而一代军事家曹操由忠于大汉变到大奸大恶的险恶丞相的心理变化也被描写得淋漓尽致,可见这部书对人物特征刻划之精细堪称古代长篇小说之首,真千古奇书也。而三国演义一书,由宋朝开场有书艺人用之作题材,只不过都总是没有连接性,不过何以我会言及书艺人?其实书中也有很多宋朝的影子。三国演义中,最为所熟悉的都算是关羽了,关羽是书中最忠之人,而当代因为朝廷重用文人,因此不管任何读书人,都会追求忠君爱国的境界,忠臣是英雄这个道理令关羽与有鬼神之智诸葛亮并列,可见书中人物因忠的地位提升是如何明显,相对地,奸相曹操只因挟天子,令诸侯而成了千古罪人,这个情况大抵只会出如今尊儒的宋朝。三国演义的文学价值

11、是无容置疑的,但亦不是完全没有历史价值,只不过历史价值不在三国时期,而是由宋朝到明朝,因为三国演义是坊间的书籍,我们可以透过这本书理解当时的政治状况,像张飞这样的英雄出现,大抵是因为汉人在元朝时饱受欺压,百姓渴望有一位敢作敢为的英雄为之出头,张飞才会由温文儒雅宽大画家、书法家被改成敢作敢为的大老粗,而张翼德怒鞭督邮一事就可完全表达百姓对元朝官员的强权欺压有多大厌恶。其实我还不知自己读了这本书多少遍,但是每次重看也有不同的兴趣,更有不同的感受,我认为身为中国人,必须读中国四大名着至少一次,而四大名着中,红楼梦中有太多阴谋诡计,水浒中有太多过份豪气的情节,相比之下西游记及三国演义比拟合适青少年看,

12、不过除了文学价值外,三国演义更有助我们理解宋、元、明三代的文化,所以我竭力推荐三国演义这一本好书。小学六年级:读地球母亲生病了后感今天,我把安艺写的地球母亲生病了这篇文章读完了,这篇文章让我受益匪浅、感慨万分。这篇文章的主要内容是:地球母亲在痛苦地呻吟,用颤抖的声音呼唤着她得了脱发症。由于人们肆意砍伐树木,毁坏森林,她非常伤心地向人们表白,她得了皮肤病。由于人们不珍惜用水,乱浪费水资,她非常难受地向人们忠告,她发烧了。由于人们乱砍伐森林,燃料的过度使用。她痛心地向人们呼唤,她得了严重的肺结核。由于人们过多得消费出黑毒烟,使绿色植物大大减少。她格外悲伤地向人们呻吟,她得了危险的高血脂。由于人们把

13、脏物扔到河里,河水严重污染。她沉痛地向人们低声嚎叫,她危在旦夕,用微弱的声音向世人告白:这都是人类干的。让我们一起去拯救母亲吧。读了这篇科普文章,我觉得我们从小就应该保护环境,不能乱扔垃圾,不能浪费水资,不能乱砍森林,不能让我们最亲密的地球母亲生病。假如每人节约一滴水,就会在地球上出现一条湖泊;假如我们每人把垃圾都扔进垃圾桶,地球将变成美丽的家园,假如每人都能节约用电,地球上的煤将取之不尽;假如我们都伸出一双温暖、环保的手,地球母亲的明天将变得美妙。我们学校旁边有一条小河,每天上学我都要经过那条小河,我看到河面上都浮满了各种各样的垃圾。有的是五颜六色的塑料袋,有的是白色泡沫,有的是各种果皮,还

14、有一些油脂飘浮在水面上。每当看到这些情景时,我心里真不是滋味。这些乱扔垃圾的人真不文明,他们为什么要这样做呢,这难道不是在害地球母亲吗?我想,大家保护地球一定要从如今做起,从小事做起,只有这样地球母亲才能露出崭新的微笑。小学六年级:读穷人有感把记忆整理成一本画册,一页页翻开。在那一页,我又看到了那个故事:桑拿轻轻拉开帘子说:瞧,他们在这里。那是一个穷人家的夜晚,一位朴素的渔夫和他仁慈的妻子收养了以死的邻居家西蒙的孩子。然而,穷人家这时也在悲惨中生活,但却没有忘记在困苦中帮助别人。仔细想,一对贫穷夫妇,一样仁慈的心灵,在别人最需帮助时给予帮助。他们都是一样的不约而同,毫不犹豫。当桑拿拉起帘子的那

15、一刻,无言的感动便像潮水一样包围了我。他们用行动诠释了什么才是真、善、美。人们都说,人类最美妙的感情莫过于爱。整篇文章,没有一句华美辞藻,却扣人心弦,使人感动。这是爱,一个简单而又复杂的爱。一直以来,爱总是被人类追求着,却似乎很难得到。有谁想过,能给予就是爱。有一些人感情是自私的,他们不愿施舍人们一点儿真情,他们不会像军人一样,为了全民族的解放,浴血奋战甚至献出珍贵的生命。然而当今社会,似乎用心温暖世界的人越来越少。所以,爱就像成为了生活中的奢移品,成为可见不可求的神秘之物。读了穷人这个故事,我深切地体会到,爱不但可以给人以物质的需求,而且还能为人分忧解难。其实,爱一直蕴藏在每一个人的心里,只

16、要你真心的愿意给予,你就会成为爱的富翁,这甚至会是一笔永不枯竭的财富。穷人里的渔夫和桑娜就是心中充满大爱的人,他们宁愿自己过得苦一点,也要把两个孩子抱回来,这就是大爱。、难道我们身边就不能有一个这样的爱的使者吗?这个故事,让我陶醉,在感动的世界里翩翩起舞;让我温暖,在寒冷的冬天寻找独一无二的暖流。让我们像流星许下愿望,向土地种满希望,向天空洒满期望,盼望让爱永驻人间。真的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间!小学六年级:读匆匆 有感光阴似箭,日月如梭,转瞬即逝,光阴匆匆。读了这一课,我明白了:人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命散发出光荣呢?答案只有一个,那就是珍惜时间。不惜寸今日,必留遗

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