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1、师德反思材料(2)教师师德反思材料 自我校展开师德师风的学习教育活动,通过参加我校师德师风的学习教育,使我对师德师风教育的重要意义有较明确的理解,对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求,结合自己多年来的教育工作表现,作自我问题剖析一、存有的主要问题在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够. 在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨
2、相关的问题。同时,还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计,以便持续提升自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想持续适合教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须持续地增强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提升起来。在关心学生,热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是平等的,这个点大家都认同。但是,我自己有时上课时,学生不听话,因缺乏耐心民主,也常训学生,现在仔细回想起来,对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。思想理解不太高,对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的
3、意义理解不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质理解不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况实行有效的反思。爱岗敬业精神不够,缺乏刻苦专研精神和态度,工作中不善于总结经验和反思,服务意识不高缺乏耐心和责任心,思想懒惰,缺少时代的使命感和高度的责任感。爱心没有很好的培养和树立,因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。忽视了家长在教育方面所起的重要作用,忽视了三位一体的教育策略的重要性,使自己的工作不够主动,与家长联系、沟通得比较少。三、今后的努力方向:1、端正学习态度,自觉、主动增强理论学习。第一是要增强对教育经典著作的学习,持续充实自身的教育理论意识; 第二是要增强对新课程理论的学习,切实转变教育观点,持续适合时代教育形势发展的需要;第三是要在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面,要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,能够采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。所以,要时刻为人师表。3、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提升自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。第 页 共 页