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1、适合小班的亲子活动方案活动时间：_年_月_日周日上午9：3010：30活动地点：小班活动室活动总体目标：帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素质的培养。活动时间分配：总计活动时间为_小时。其中，室内集中亲子活动时间约为_分钟，由幼儿园教师带领组织。户外自由活动时间为_小时左右，由家长负责陪同进行。活动内容：(一)室内活动：各类游戏(二)室外活动：参观环境、大型玩具自由活动活动准备：录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰具体活动
2、：(室内)(一)室内活动：各类游戏1、社会：说说我自己目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍，消除幼儿的陌生感。2、语言游戏：我最喜欢-目标：通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢做的事情等，消除幼儿紧张恐惧心理，训练幼儿的胆量。3、音乐游戏：学学小动物目标：通过模仿小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。4、结构游戏：有趣的穿珠比赛目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，发展幼儿的小肌肉动作的协调性。6、家园互动：快乐的一天开始了目标：通过孩子与家长的互动，消除孩子的紧张心理，培养孩子的表演欲望。7、体育游戏：小白兔拔萝卜目标：通过游戏，
3、培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿跳的动作，培养其大动作的协调性。8、体育活动：放松操目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。(二)社会：我们的幼儿园目标：认识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参观环境、大型玩具自由活动，以逐步加深其对幼儿园的印象。适合小班的亲子活动方案（二）一：小班亲子亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。亲子活动流程：教师发言:各位家长朋
4、友，大家好：首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园表现怎么样?我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育
5、的一个根本出发点。首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。复习活动：1、手指游戏“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”2、儿歌“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”3、歌曲“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫”拇指歌”“小花狗”二、亲子活动活动一：儿歌“狗尾巴草”活动目标：1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。活动准备：PPT演示文稿(狗尾巴草地一片，小狗一只);指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实;狗尾巴草一把;儿歌录音活动过程：一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动1
6、、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?4、呀!你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个有趣的名字叫狗(幼儿接着说尾巴草)二、学习儿歌“狗尾巴草”1、小狗可高兴了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀?2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么?(1)儿歌的名字叫什么?(2)你在儿歌里听到了什么?(3)小朋友听得真仔细，我们再来听听。3、分析儿歌(1)谁最喜欢摇尾巴?小狗是怎样
7、摇尾巴的?我们一起学学。(2)小朋友学得真有趣，我们边念儿歌边表演。(3)谁来学小狗了怎么学的?(4)小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的?(5)小狗的尾巴还喜欢怎样?我们一起学学。(6)谁也来学啦?(7)我们边念儿歌边表演。(8)小狗可高兴了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样?(9)最后，变成了一棵什么?(10)小朋友表演得真好，我们一起边念儿歌边表演。4、分角色表演儿歌(1)我想扮演小狗，小草谁来当呢?是谁先摇尾巴的?再是谁摇尾巴的?(提示：小狗讲得时候，小草要仔细看，呆会认真学。)(2)师幼交换角色表演儿歌。(3)请个别幼儿在集体面前表演。适合小班的亲子活
8、动方案（三）活动时间：_年_月_日(星期日)早上8：3010：00(_小时_分钟)目的活动：促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。活动过程：一：开场白：生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。二：下面进入我们的亲子游戏环节。1、游戏名称：活板桥游戏玩法：游戏分
9、两对比赛，每队相同人数.每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，最快送完为获胜者.游戏规则：前进时脚不离纸板。2、二人三足游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。3、游戏名称：踩气球。游戏玩法：家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。4、小树熊幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过弯处，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。5、打保龄球游戏准备：矿泉水瓶_个，球_个游戏玩法：幼儿在指定地
10、位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。6、运西瓜游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶_个。游戏玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。7、袋鼠跳游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。8、推小球家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。9、夹球跑游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。10.快乐一家人游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中_个后，爸爸妈妈孩子返回，以先返回到起跑线者为胜。三：结束语指导在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!第2页共2页
