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1、第一单元第一单元口语交际应对口语交际应对平平遥遥期期中中节节选选在在本本次次研研学学活活动动的的读读书书分分享享会会上上,各各个个小小组组分分享享了了不不同同类类型型的的文文章章,让让我我们们跟跟同同学学们们共共同同参参与与,一一起起来探讨读书之道吧!来探讨读书之道吧!【感悟【感悟人情练达亦读书】人情练达亦读书】请同学们看点拨训练第请同学们看点拨训练第20页第页第1-3题题。小小瑞瑞:我我读读过过的的书书,大大部部分分都都忘忘记记了了,那那读读书书的的意意义义在哪里呢?在哪里呢?你你:读读书书可可以以使使我我们们的的眼眼界界更更加加长长远远,内内心心更更加加丰丰盈盈,头头脑脑更更加加清清晰晰,
2、心心胸胸更更加加开开阔阔,使使我我们们有有足足够够的的力力量量来来面面对坎坷不平的人生之路。对坎坷不平的人生之路。读书可以使我们的眼界更加长远,内心更加丰盈,头读书可以使我们的眼界更加长远,内心更加丰盈,头脑更加清晰,心胸更加开阔,使我们有足够的力量来面对脑更加清晰,心胸更加开阔,使我们有足够的力量来面对坎坷不平的人生之路。坎坷不平的人生之路。1.读读书书交交流流会会上上,小小瑞瑞向向你你提提出出了了一一个个困困扰扰他他很很久久的的问问题题。请你从上面这篇文章中找到应对小瑞的疑问的答案。请你从上面这篇文章中找到应对小瑞的疑问的答案。1232.谈谈到到读读书书,前前有有周周总总理理“为为中中华华
3、之之崛崛起起而而读读书书”,后后有有某某中中学学蒋蒋姓姓同同学学“为为中中华华民民族族伟伟大大复复兴兴而而读读书书”。虽虽历历经经一一百百多多年年却却一一脉脉相相传传。当当再再次次谈谈起起“我我们们为为什什么么要要读读书书”时时,你你一一定定感感慨慨良良多多。请请你你结结合合上上面面这这篇篇文文章章的的内内容容和和自自身身理理解,说说自己的心声。解,说说自己的心声。小小贴贴士士:有有明明确确的的观观点点;理理由由充充分分,条条理理清清晰晰;不不少于少于150字。字。123答答案案:示示例例:读读书书可可以以提提升升我我们们的的气气质质。古古人人云云:“腹腹有有诗诗书书气气自自华华。”为为了了丰
4、丰富富知知识识、提提高高修修养养,我我们们要要读读书书。为为了了民民族族的的复复兴兴和和国国家家的的强强盛盛,我我们们更更要要读读书书。吕吕蒙蒙接接受受孙孙权权的的劝劝说说开开始始读读书书,最最终终令令人人刮刮目目相相待待。读读书书可可以以让让我我们们丈丈量量到到更更远远的的地地方方,也也可可以以让让我我们们看看明明白白世世界界、看看清清楚楚自自己己。无无论论是是驱驱赶赶迷迷茫茫,还还是是对对抗抗平平庸庸,读读书书都都是是最最简简单单、最最实实用用的的方方法法。静静下下心心来来读读书书吧吧,它它会会一一点点一一滴滴地地滋滋养养你你、改变你。趁春光,一起读书吧。改变你。趁春光,一起读书吧。123
5、【表达【表达生活处处是语文】生活处处是语文】3.小小宇宇所所在在小小组组将将以以下下面面的的框框架架创创作作班班级级的的读读书书手手抄抄报报。请请你你从从中中任任选选其其一一,结结合合自自己己的的读读书书经经历历,完完成成框框架架中中的的内内容设计。容设计。小小贴贴士士:结结合合自自己己的的读读书书经经历历,写写出出你你所所选选框框架架中中空空白白处的设计内容;处的设计内容;60字以上。字以上。123答答案案:示示例例:我我选选框框架架一一。以以昆昆虫虫记记为为例例,我我将将在在左左边边方方框框内内画画一一幅幅思思维维导导图图,包包括括法法布布尔尔简简介介、各各种种昆昆虫虫的的归归类类、作作品品主主题题及及特特色色等等;在在右右上上方方摘摘抄抄经经典典语语句句;在在右右下下方写自己的读书感悟。方写自己的读书感悟。框架一框架一 框架二框架二123