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1、2023主题班会活动方案12篇主题班会活动方案篇1主题班会活动方案“我爱我的班”主题班会活动方案课题：我爱我的班时间:七年级开学之后，第二堂班会课。参加人数：48人教学目的：1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级 的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的 学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光 和热，努力为集体添把“柴”一一“众人添柴火焰高”。2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过初一阶段的学习生活，为高质 量完成中学生活打下良好的思想基础。3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。教学
2、步骤：一、组织教学召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内 容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、 班会形式和题目，班会具体准备工作分工。二引入新课总结上周的各项工作情况（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行 总结；（3）、班长进行总结三、讲授新课1、诗朗诵我的豪言2、互相认识的游戏（1）、规则很简单，一如传统游戏 “击鼓传花：参与者伴着音乐传 一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个 座位两名成员。两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学 生不能交
3、换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的 运动项目3、兴趣爱好。4,最想对同座说的一句话。（2）、“名人名言”互赠。3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。4、实话实说对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力 量。5、班主任总结我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。 我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一 冲进去大雨就来。大家好高兴，哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。 太快乐了！ 大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就 很满足了。但这个房子
4、在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法扶住它，不能 让房子倒塌。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要 我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同 生活在班级这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影 响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起， 人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。主题班会活动方案篇2活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：五年级二班全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖
5、国的未来，我们的安全倍 受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们 说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。五年级二班校园安全 主题班会现在开始。二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚 蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的 小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间 都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外 人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室
6、、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上 打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。 实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化 学药品出实验室。3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定 好活动安全方案报经上级批准后方可进行。4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问 题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体 罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找 老师、家长、学生、朋
7、友等倾诉。5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危 险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）在日常 生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同 学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心 观察，加倍小心，尽量避免受伤。2、像这种情况，我们班发生过吗?a用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。b. 在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么？（学生回答）3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安 全？（
8、同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下 课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。4、安全知识问答。四、班会尾声班主任讲话：同学们，你们这次班会开得 非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自 觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。主题班会活动方案篇3一、活动目标：1使学生了解守纪律的重要；2. 让学生了解遵守秩序和规则的好处；3培养学生自觉自律的态度；4. 让学生知道作为一个公民的义务和责任。二、课前准备:1黑板上写好班会主题：做个守纪主题班会的活动律的学生；2对班会的节目要适当排练；三、活
9、动内容：（一）会题引入。（二）小品表演：课间休息（见附表）组织讨论：从这个小品中，你懂得了 什么？生活中还有那些违纪现象？（三）学习东升学校学生纪律十条（四）辩论比赛：1题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规 会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？2准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；B.老师将余下学 生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；C.老师分别为正反两方选出组长。 d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。3. 行为反思：A. 正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；B. 正反双方组长作总结；C. 评判选出胜方；D.
10、 胜方每人给予精神鼓励。4通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本 班情况可以有所不同。（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试 将你每日在校内及校外的行为（也可根据东升学校纪律十条来），分别填入 下列的表中，并为自己的行为作出评分1-5； 1为最低，5为最高及写下感想 吧！主题班会活动记录（二）班级：五（二）班班会时间：.9.17班会地点：教室活动形式：集体班会主题：养成好习惯，做合格学生主持人：班主任记录人：赵云龙班会记录：（一）、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但 在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，
11、这堂班会课我们就来谈谈怎样 才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。（二）说一说，议一议1、上课：（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。（四）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响 后立即进教室，课_具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要 发言，先举手；专心听课，不做小动作。（五）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心
12、。（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而 出现不友好的行为。3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各 自方向上楼。4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。（七）总结主题班会活动方案篇4前言:有位哲学家曾说过：劳动创造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动 而来的。千百年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的 人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜 集、发现、去
13、创造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！活动目的：通过学生参与性劳动，让学生在劳动中体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创 造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的 同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。活动口号劳动创造美活动时间5月活动过程板块一：吟唱表心迹没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣的。1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、 故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让 学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦
14、。3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一板块二：巧手创书签结合学校艺术节，让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的书签和读书卡 在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！板块三：我是操作小能手开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌 肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，准确地使用劳动工具。 每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视抓劳动质量的工作。具体操作：1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的 代表。2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。板块四：民
15、俗艺术我辈出五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人 请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够 熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把 自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来 露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。主题班会活动方案篇5活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因 分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。活动准备：收集有关地震的相关材料;排练节目；课件制作等。活动过程:一、宣布活动内容同学们，这次尼泊尔大地震，给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来 说一说你了解到地震的哪些知识？（学生回答）同学们了解还真不少，这次活动我 们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。二、活动过程1、各小队相互交流，了解地震的成因。2、播放地震成因影片。3、学生出示搜集到的有关地震知识。学生1：地震是指
