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1、2023主题班会活动方案12篇主题班会活动方案篇1主题班会活动方案“我爱我的班”主题班会活动方案课题:我爱我的班时间:七年级开学之后,第二堂班会课。参加人数:48人教学目的:1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级 的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的 学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自己的光 和热,努力为集体添把“柴”一一“众人添柴火焰高”。2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过初一阶段的学习生活,为高质 量完成中学生活打下良好的思想基础。3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。教学
2、步骤:一、组织教学召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会,对本次主题班会的内 容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、 班会形式和题目,班会具体准备工作分工。二引入新课总结上周的各项工作情况(1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行 总结;(3)、班长进行总结三、讲授新课1、诗朗诵我的豪言2、互相认识的游戏(1)、规则很简单,一如传统游戏 “击鼓传花:参与者伴着音乐传 一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个 座位两名成员。两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题过程中,两位学 生不能交
3、换答案,以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的 运动项目3、兴趣爱好。4,最想对同座说的一句话。(2)、“名人名言”互赠。3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。4、实话实说对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力 量。5、班主任总结我常常给我的学生讲一个故事:我们有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。 我们没地方避风躲雨孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家哗地冲了进去,一 冲进去大雨就来。大家好高兴,哇,今天运气不错哟,刚刚找了房子大雨就来。 太快乐了! 大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过,只要有避雨的地方就 很满足了。但这个房子
4、在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法扶住它,不能 让房子倒塌。一个班就是这样一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,她需要 我们不断输送营养,我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同 生活在班级这个大家庭里,每个人都是班级的一员,一个人表现得好坏会直接影 响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系,从自身做起, 人人保证自身的“清洁”,人人尽到对班级的责任。主题班会活动方案篇2活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。活动对象:五年级二班全体学生活动地点:教室活动准备:安全知识、警示牌活动过程:一、导入班会男:我们青少年是祖国的花朵,是祖
5、国的未来,我们的安全倍 受家人、老师的关注。女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们 说的话。合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。五年级二班校园安全 主题班会现在开始。二、学习安全知识女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚 蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的 小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间 都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外 人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室
6、、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上 打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。 实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化 学药品出实验室。3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定 好活动安全方案报经上级批准后方可进行。4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问 题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体 罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找 老师、家长、学生、朋
7、友等倾诉。5、安全顺口溜:上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,上下楼梯靠右走,危 险游戏一扫光。同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)在日常 生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同 学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心 观察,加倍小心,尽量避免受伤。2、像这种情况,我们班发生过吗?a用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。b. 在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答)3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安 全?(
8、同学自由发言)师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下 课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。4、安全知识问答。四、班会尾声班主任讲话:同学们,你们这次班会开得 非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自 觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。主题班会活动方案篇3一、活动目标:1使学生了解守纪律的重要;2. 让学生了解遵守秩序和规则的好处;3培养学生自觉自律的态度;4. 让学生知道作为一个公民的义务和责任。二、课前准备:1黑板上写好班会主题:做个守纪主题班会的活动律的学生;2对班会的节目要适当排练;三、活
9、动内容:(一)会题引入。(二)小品表演:课间休息(见附表)组织讨论:从这个小品中,你懂得了 什么?生活中还有那些违纪现象?(三)学习东升学校学生纪律十条(四)辩论比赛:1题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规 会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢?2准备和讨论:A.老师在班内选取四至五位学生作为评判;B.老师将余下学 生分为正反两方,再在两方里分成数个小组;C.老师分别为正反两方选出组长。 d.学生就着自己的立场,进行讨论与答辩。3. 行为反思:A. 正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;B. 正反双方组长作总结;C. 评判选出胜方;D.
10、 胜方每人给予精神鼓励。4通过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本 班情况可以有所不同。(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试 将你每日在校内及校外的行为(也可根据东升学校纪律十条来),分别填入 下列的表中,并为自己的行为作出评分1-5; 1为最低,5为最高及写下感想 吧!主题班会活动记录(二)班级:五(二)班班会时间:.9.17班会地点:教室活动形式:集体班会主题:养成好习惯,做合格学生主持人:班主任记录人:赵云龙班会记录:(一)、宣布活动主题:同学们是五年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但 在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,
11、这堂班会课我们就来谈谈怎样 才能遵守学校的各项常规,做合格小学生。(二)说一说,议一议1、上课:(1)上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)(2)上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)(三)表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。(四)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响 后立即进教室,课_具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要 发言,先举手;专心听课,不做小动作。(五)引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心
12、。(六)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而 出现不友好的行为。3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各 自方向上楼。4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。(七)总结主题班会活动方案篇4前言:有位哲学家曾说过:劳动创造美!是的,人类的进化就是从不断升级的劳动 而来的。千百年来,勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的 人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动,让学生去搜 集、发现、去
13、创造,通过动手、动脑,感受广义的“劳动”的乐趣!活动目的:通过学生参与性劳动,让学生在劳动中体验劳动创造美的乐趣,感受劳动创 造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动,让学生在学习掌握科学文化知识的 同时,感受到劳动无所不在、劳动创造生活。活动口号劳动创造美活动时间5月活动过程板块一:吟唱表心迹没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,劳动是最光荣的。1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章(诗歌、散文、 故事均可),进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹,让 学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌,为祖国添砖加瓦
14、。3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一板块二:巧手创书签结合学校艺术节,让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的书签和读书卡 在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果,享受劳动的快乐!板块三:我是操作小能手开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌 肚最整齐”活动,做好教室、包干区的值日、保洁工作,准确地使用劳动工具。 每个学生在掌握基本劳动技能的基础上,要重视抓劳动质量的工作。具体操作:1、准备:每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的 代表。2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。3、学习扫地的正确步骤,比比谁把教室扫得又快又干净。板块四:民
15、俗艺术我辈出五月份,根据自己的实际情况,走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人 请教,用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术,同时自己动手去学习并能够 熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感,把 自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来 露一手”才艺大比拼,为学生提供一个展示才艺的机会。主题班会活动方案篇5活动目标:通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因 分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。活动准备:收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。活动过程:一、宣布活动内容同学们,这次尼泊尔大地震,给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来 说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少,这次活动我 们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防伤害。二、活动过程1、各小队相互交流,了解地震的成因。2、播放地震成因影片。3、学生出示搜集到的有关地震知识。学生1:地震是指