《郴州市2016届高三第二次教学质量监测命题说明》由会员分享，可在线阅读，更多相关《郴州市2016届高三第二次教学质量监测命题说明（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、郴州市2016届高三第二次教学质量监测命题说明化学一、指导思想：通过本次教学质量监测，能真实反映我市高三学生的基础，让我市本届高三化 学老师了解我市高三第一轮复习阶段的教学效果，引导我市高三教师和学生深入分 析研究第一轮复习策略的得失，提高复习教学的效率。二、命题原则：1、突出考查主干基础知识，重视化学学科能力的考查。2、尊重教材而不拘泥于教材，着重考查化学知识的理解与应用。3、原创式或改造式命题，杜绝陈题、偏题、怪题，具有一定的高考仿真价值。4、题型与近年高考命题的题型吻合，分选择、无机综合填空、无机推断、综合实验、 有机综合等（选做题第36、37题本次不作考试）。三、考试形式：1、试卷满分
2、：100分，考试时间：90分钟。2、试题类型：选择题（共7小题，42分），非选择题（共4小题，共58分）四、预估难度：1、难易度比例：容易题、中档题、较难题的比例约为：3: 5: 22、难度系数：0.55 0.65五、考试范围：2016届高三教学进度建议表12月前内容为主，占分80分，其他高 考化学内容占分20分。（以下为命题参考依据）题号题型分值考点内容预估难度7选择题6兀素及化合物的性质与用途8选择题6Na的意义9选择题6离子反应与离子方程式10选择题6基础化学实验与操作11选择题6同系物与同分异构体12选择题6原子结构与周期表，化学键13选择题6机动命题26非选择题约13兀素化合物综合试
3、题26非选择题约15实验综合试题28非选择题约15化学反应原理试题38 （选做）非选择题约15有机综合试题六、具体说明：1、命题前，首先要认真研究教材及 2015年新课程全国统一考试考试大纲 及“湖南省2015年新课程高考试题”，结合我市本届高三学生基本素质的实际状况, 加强命题的针对性。2、重点考查主干基础知识和基本技能，根据高考试题的命题方向命题。3、试题来源应广泛，更要注意利用教材上的例题和习题及近年高考试题的改造 和创新进行命题，严禁出偏、怪、繁、难的试题。4、题型与2015年湖南高考试题基本一致。重点考查高考必作部分。5、命题要准确，无科学性错误，语句表达无歧义。6、参考答案及评分细则力求详细，给分或扣分部分有据可依，有标准可参考， 以控制评分误差。7、命题人交稿时间：（电子文稿）2015年12月8日前。注：李中日邮箱：
