《防火灾应急逃生演练方案（三篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防火灾应急逃生演练方案（三篇）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、防火灾应急逃生演练方案一、活动目的:1.使全校师生熟悉学校的紧急疏散通道和疏散路线。当遇到火灾或其他险情时，能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生。2.切实提高师生的安全自救能力和自我保护意识。二、活动时间:_年_月_日下午第三节。三、参加人员:一至六年级师生共_人。四、疏散演练指挥小组:1、总指挥:梁鉴扬2、副总指挥:谢绍泮3、小组成员:张奕向、袁丽娟、冼业健、陈金来4、计时:曾东海5、医疗救护:程世洁6、应急演练信号:曾东海(由总曾东海老师统一发出信号，钟声响，演练开始。)7、各楼梯疏散引导小组成员:新楼东楼梯:黄昌影(下)、蒙健秀(楼梯转台)旧楼梯:郑炳彩(下)、刘雪(楼梯转台)(注:
2、各班学生的疏散引导人员为当时的任课教师或班主任，其余空课教师务必主动到就近楼梯口组织疏散学生，以免发生意外事故。)8、各班疏散后的安全集聚点及疏散顺序:大门口校道:一年级北球场(北南):二(2)班、二(1)班、三(2)班南球场(北南):三(1)班、六(1)班、六(2)班排球场(东西):五(1)班、五(2)班、四年级9、各楼层负责人:新楼一楼:陈金来新楼二楼:袁丽娟旧楼一楼:张奕向旧楼二楼:冼业健10、信息汇总员:曾东海五、火灾疏散演练事项说明:1、参与火灾紧急疏散演练的师生必须高度重视本次活动，听从指挥，严格按照安全自救撤离的程序进行，确保安全、有序、快速。2、在听到疏散信号后，各个班级立即排
3、成2列纵队，按照疏散顺序迅速离开教学楼。各楼层要共用楼梯的，本着距离楼梯从近到远的次序依次撤离。3、在离开教学楼往安全点疏散时，请大家一手扶着墙，另一手拿半湿毛巾遮住口鼻弯腰前进(学生自带毛巾)。4、学生快速撤离的过程即使东西掉了也不能停止疏散。5、各班在班主任、科任老师的组织下，先分班级按要领练习疏散到指定安全集聚点。分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。6、学校全部师生的疏散，在两分钟内完成为合格。7、班主任、任课教师直至本班最后一名学生离开后才能离开，离开后由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。8、演练期间任何教师不得请假。9
4、、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，学校第一时间启动学校突发事件应急处理预案，第一时间救护伤员。六、火灾应急疏散演练流程:1、火灾情景模拟:新楼:陈金来旧楼:张奕向2、信息员发出警报、宣布疏散开始。3、按照紧急疏散路线撤离教学楼，在指定安全地点集合;班主任清点学生人数，班长负责向信息员汇报疏散时间和人数。4、火灾应急演练总结。防火灾应急逃生演练方案（二）一、活动时间:_年_月_日(周一)下午第三节课二、活动地点:学校教学楼、学校操场三、活动目的:1、落实中小学公共安全教育指导纲要，使学生掌握基本的消防安全常识;2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。
5、3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。四:总指挥:五、工作组:安全教育组:组长组员:安全疏散组:组长:组员:后勤保障组:组长:组员:六、参加人员:学校全体师生七、所需器材及设备:校园广播系统(1套)、灭火器(_具)、柴油(2升)、破拖把(_个)、消防逃生宣传横幅(1条)八、演练过程:(一)消防讲座由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。(二)人员疏散(虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散)1、疏散步骤:(1)保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广
6、播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，同时安排人员拨打电话119报警。(报警声响起)(2)班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。(3)疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，陶的学文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。(4)学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。2、疏散要求:(1)疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。(2)学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。(3)学生采用弯腰的姿势快速前进。(三)火源扑救:消防队员用灭火器快速灭火。(四)总指挥宣布结束，各班有秩序回
7、教室。防火灾应急逃生演练方案（三）为了贯彻落实上级教育主管部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定如下火灾应急疏散演练实施方案。一、火灾应急疏散演练领导小组总指挥:徐其兴副总指挥:李朝东现场指挥:刘必春成员:全体行政、年级组长、班主任二、火灾应急疏散演练时间安排疏散演练时间:_年_月日下午3:00时。三、参加对象:全校师生。四、火灾应急疏散演练工作小组1、演练方案实施组负责人:李朝东成员:刘必春、余丽霞、各班主任职责:负责制定本次火灾应急疏散演练活动
8、的预案制定、宣传发动和安全教育工作。2、演练现场指挥组负责人:徐其兴成员:李朝东、封彦、兰友碧、刘必春、王芳、余丽霞、范先文、钟小玲职责:灾害发生时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;3、演练现场疏散引导组组长:李朝东组员:全体教职工职责:灾情发生时，各班应由随堂教师具体负责学生疏散工作，各楼层办公室其他未上课教师均负责相应年级疏散撤离楼道的安全引导工作。在学生有序撤离到预定地点后，年级组长及班主任应负责对本年段及本班进行人员清查、情况上报及心理安抚等工作4、演练后勤保障组组长:刘必春成员:兰友碧、黄陈英、赵春燕、
9、黄龙、学校保安职责:负责提供演练必备的各项后勤物资、设备及外部安全秩序保障工作。5、演练医疗保障组组长:王芳成员:邱容、龚群、何艳、曹阳、颜海蓉职责:负责进行现场简易医疗救护、人员清点及联系附近医院救助及心理安抚等。6、演练宣传联络组组长:范先文成员:余丽霞、钟小玲职责:负责对整个演练过程的宣传、发动、记录、报道、接受新闻采访及演练过程中的广播工作。7、灭火行动组(学校义务消防队)队长:李朝东执行队长:刘必春队员:赵宏伟、黄龙、白勇、王地才、张灏、何力、张维等非班主任的_岁以下男教师及学校保安职责:(1)、熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。(2)、据学校应急疏散预案，组织师生疏散演
10、练。(3)、实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。五、场景布置及演练1、火灾应急疏散演练活动宣传、演练信号的发动及演练安全提示与消防安全知识教育。(少先队大队部负责)2、标语、展板等场外演练气氛的营造，演练所需的必备消防物资、标识及场地准备等。(总务处负责)2、学生教室正常上课。(教导处负责)3、教师在各自工作岗位正常工作。(教导处负责)六、组织实施准备工作1、演练现场准备包括:广播系统(正常情况使用)、喊话器(第一备用设备)、口哨(第二备用设备)、指挥标志、楼道跑向标志、安全位置标志、班级集合标志、灭火器等消防设施、三种不同性质的火源(柴草、燃油、电路)，袖标、标志旗等。2、师生安全撤离地
11、点的准备:学校运动场3、疏散演练总结讲话及针对学生进行的简要消防安全知识宣讲。4、现场指挥上报火情及义务消防队扑灭三种不同性质的火灾展示。5、演练结束后在艺术楼多媒体教室进行的校际间安全管理经验交流活动。6、对于参加现场观摩的上级领导及兄弟学校代表的接待。说明:当演练过程中突发停电等情况，立即将启动第一备用设备，第一、第二备用设备各相关人员将随身携带。七、演练人员工作职责1、在演练过程中，班级上课的老师具体负责指导本班学生做好火灾应急避险的自保措施(如:用湿巾、毛巾或衣角捂住口鼻，防止烟雾中毒，在行进中一定要有序撤离)，并引导学生有序离开教室，原则上靠楼梯口近的班级先进行撤离。2、办公室无课老
12、师要协助相关人员在所教的相应班级楼道疏散学生。3、门卫人员做好校门口的警戒工作，引导学生在疏散区域集合，要求学生不得擅离学校。4、年级组长和班主任在学生疏散完毕后，负责清点人数，并汇报给副总指挥。5、义务消防队在现场指挥的指令下进入教学综合楼内搜索滞留师生和进行现场灭火演示。八、火灾应急疏散演练实施程序及内容(一)演练准备阶段:1、对全校所有师生进行演练方案培训及消防安全知识宣讲。对学生可以用简单上口的儿歌帮助识记:你拍一，我拍一，火灾发生莫迟疑。你拍二，我拍二，逃离火场要赶快。你拍三，我拍三，现场通道要疏散。你拍四，我拍四，浸湿衣服裹身体。你拍五，我拍五，切莫贪恋钱和物。你拍六，我拍六，穿过
13、浓烟要低头。你拍七，我拍七，浸湿毛巾捂口鼻。你拍八，我拍八，赶快报警不要怕。你拍九，我拍九，火警电话119。你拍十，我拍十，消防队救火真及时。对教师就教会他们处理常见火灾的方法，要熟知学校常用消防设施的位置及操作方法，要对学校整体火灾应急方案牢记于心中。2、检测校园广播系统，保证可用无线话筒在校内任何地方可以对全校实施广播。3、在演练前对校内消防设施进行全面检查，强化对学校义务消防对进行消防基本技能培训。4、协调派出所、社区及社区医院等单位协同参与。5、与学生家长及周边小区居民进行必要沟通，取得理解支持。5、要求:(1)演练疏散前，班主任要对学生进行火灾安全知识教育，要有效稳定学生的情绪，并注
14、意观察通道的通畅情况。(2)演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。(3)各班级在对学生进行培训时，必须做到认真细致。要反复向学生宣传这一活动的意义。同时向学生传授正确的避险和紧急逃离的基本知识。确保演练时安全、有序、有效。(4)本次演练将纳入班务工作考核范畴。(二)演习阶段1、演练时间:_年_月日下午时3:00时。2、灾害预设:由于教学综合楼四楼某功能室由于电路短路，引发火灾并导致火势开始蔓延，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，为了避免引起由此产生的人员伤亡事故，需对教学综合楼内全体师生进行紧急疏散避险。3、演练程序(1)总指挥宣布“江油市花园小学_年春师生火灾应急疏散演练”现在
15、开始，各部门迅速启动突发事故应急处置预案。(2)报警广播(口令发出具体由余丽霞负责):播报灾害预设情况。(3)灾害情况播报完毕后，火警警报声响后，总指挥(或副总指挥)宣布:现在开始疏散。(计时开始)过程中由广播员对学生进行必要的安全疏散注意事项提示。(4)随堂教师带领学生沿疏散路线从就近安全出口撤离(教师最后撤离)。(5)计时:何燕(6)照相:范先文李瑛(三)演练过程1、_月_日下午,安全演练领导小组集中，对活动准备情况进行最后一次汇总，并落实具体措施。2、_月_日上午,安全演练领导小组形成最后的演练方案报教体局审核。下午教师会上各相关人员集中，由副总指挥布置演练工作，并提出具体要求，各人员明确分工和职责。3、_月日，演练前一天再次进行校内消防设施使用情况的大排查，确保演练所需的各项硬件设施准备就绪。4、_月日14:30时,各相关人
