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湘教版口语交际他们真争气教学设计 教学目标：1.让学生看图中充沛发挥自己的想像，说出自己心目中喜欢的人物，亲向他说说自己的心里话，学会奉劝别人。2.看图说话，讨论办法。3.关怀他人的情感。教学重点：发挥想像，看图说话，学做好孩子，学会奉劝别人。教学难点：做个真正的好孩子。 教学准备：投影器。教学过程：一、看图，说话。1.同学们边看图边讨论：第一个画面上画的是什么？ 画的是一个小朋友的奶奶送他去上学，奶奶帮他拿书包，他手上拿着矿泉水，并一直送到了校门口。他很神气的样子。2.你们认为这个小朋友是个怎样的孩子？ 分组讨论3.请同学们再看第二幅图。 出示第二幅图4.思考：你从第二画面上画的是什么？ 一个小朋友背着书包大步走向学校。5.将两幅画面比照看，说说你喜欢谁？为什么？6.你想对你喜欢的他说什么？ 对同桌说，然后全班交流二、讨论：怎样才算是真正的争气？ 分组讨论后发言。 上学不要别人送 关怀爸爸、妈妈。 自己的事情自己做。 帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事。三、总结。 所以，从今以后，我们每一位同学都有到自己的事情自己做。并要关怀爸爸、妈妈。在家做好孩子，在校做好学生。那时你才是最争气的。.
