初中团支部工作总结

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1、初中团支部工作总结 篇一：中学团支部工作总结 2202X学年度第二学期团支部工作总结 松树乡中心学校027.12 团支部工作总结 本学期学校团支部在学校领导及上级团支部的领导下,围绕学校工作要点,深入开展了一系列教育活动,开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作,营造了良好的校园文化氛围,较好地完成了学校及上级团支部交给的任务,深入持久开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子,取得了一定的成绩,为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本年度共青团工作总结汇报如下： (一)加强团的自身建设,开创我校团支部工作新特色 1、发展新团员

2、工作。 发展新团员工作是学校团支部的一项重要工作,发展团员对搞好学校团组织的建设及学生自身思想素质的提高和促进学生学习就业等都十分重要。学校团支部认真做好工作计划,建立健全了各支部组织,以各团支部为单位做好发展新团员工作。校团支部严把新团员入口关,对于想入团的学生,需经个人自荐,班级团支部,班主任层层推荐,经团支部审核后集中组织学习共青团知识,进行综合考核，以保证新团员的质量。认真组织了新团员入团宣誓仪式。 、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。 今年，学生人数增多,学生思想素质参差不齐,这就要求我们的工作要做得更实、更细。针对这种情况，我校团支部决定实行分年级管理。经过努力，团的

3、工作有了明显的突破，变得更加灵活，分工明确、组织方便、治理加强，兼容了各级团工作的独立性和年级与年级之间、班与班之间的统一性。既保证了团支部对学生的纵向管理,也加强了各年级的横向治理。通过坚持不懈的学习政治理论,搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。 3、健全团支部的规章制度。 制定团支部工作规划，明确支部委员的工作内容与范围,健全支部常规工 作。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。 根据我校特点和学生的实际情况，我们进一步规范制度,在组织设置，团干部配置,团队考评，团员奖惩，团的阵地建

4、设等方面，做出了明确规定，并通过丰富团日主题活动，重温入团誓词，规范团的活动仪式等。建立了一整套增强团员先锋模范作用的制度，使团的工 作有章可循，有法可依,并在制定规章制度的过程中，加强了学习,提高了理论水平,做到了制度上墙，严格遵守，使团组织的自身建设更加规范,达到制度科学化,治理规范化,效果显著化。 、指导学生会顺利地完成了换届工作。 举办了全校团员、青年学生及教师参加的选拔团支部干部的“竞聘演讲”大会。通过竟聘建立一批高素质的学生干部队伍,树立学生干部在广大学生中的威信,培养学生会在学生科领导,在校团支部指导下,独立开展工作的能力, 紧密围绕自我教育,自我治理，自我服务的“三自”方针,更

5、好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用。 （二）积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力。 1、树立典型，开展学先进赶先进活动。 今年,我们在学生中开展了向先进人物看齐，同模范同学竞赛活动。为进一步弘扬勤奋好学、刻苦钻研的学习精神;执著追求、勇于探索的创新精神；立足岗位、踏踏实实的敬业精神；挑战自我、永不服输的进取精神。调动全体同学的学习积极性、主动性和创造性，形成“勤奋、刻苦、求实、重技”的良好学风，使优秀学生更多地涌现出来，加快我校人才培养和学校发展步伐。 2参加社会活动。 积极开展学雷锋活动。通过开动员大会,打扫死角垃圾,帮贫助困,以“优”带“后”,学校校园环境美化、

6、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。三月份本着“奉献、友爱、互助、进步”的准则从社会中来到社会中去,“我为人人”方能“人人为我”的精神,为加强同学们为社会服务为人民服务的观念, 校团支部积极组织了义务打扫乡政府院的志愿活动，爱的火炬在这里传承。 （三)促进团组织的自身建设,发挥阵地作用,不断提高共青团的影响力 和战斗力。 配合政教处做好常规检查工作。为了贯彻中学生日常行为规范，强化养成教育，我校制定了以学生“自我治理,自我教育”为中心内容的值日生检查制度，团支部配合值周教师共同治理此项工作,我们制定了一系列检查方案，值周教师和班团干部负责检查,工作分配到人。通过值日生检查学生日常学习、生活情况

7、,让学生主动发展,使学生养成自觉遵守纪律,严于律己等最基本的文明习惯和道德行为,为学校搞好教育教学工作奠定了基础。发 挥学生组织“自我服务，自我治理，自我教育”作用。组织选拔团支部学生干部,精心安排工作，布置任务,参加学校的治理工作，服从学校领导的安排，为学校教学服务。参加学校的卫生评选，主题班会评选等等。同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务,达到很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动,在校园内搞卫生,搞大扫除。 在各班中开展帮学活动。要求各班以自己的实际情况出发,紧紧围绕教学,努力发挥团员的先锋模范作用，在班上开展帮学活动。要求做到一帮一或多帮一。取得了较

8、好的效果。 狠抓日常活动，促良好习惯养成。我校德育工作的基本思想就是：“围绕养成抓德育，抓好德育促发展。”校团支部成为德育的一块阵地。通过丰富多彩的活动，促进学生养成良好习惯的养成，坚持不懈培养学生养成良好的文明礼仪行为习惯。主要开展“讲文明，知礼仪”主题班会，利用了校园文明监督岗，倡导全校师生做文明人。我们还对全校学生经常性进行军容仪表检查评比，对学生加强遵守校纪校规教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明监督岗的检查力度,进一步规范了全校学生的行为，使同学们 的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯,同时也提高了各班学生骨干的工作能力。 重视每周升旗仪式

9、。要求全体学生始终参加，对主持升旗仪式的升旗手进行队列练习,逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式己形成良好氛围,已使其成为我们德育教育的重要途径，广大师生能自觉,积极参与到这项活动中来。 总之,在上级领导的关心和领导下，团支部工作取得了较大的进步,当然也存在许多不足,在今后的工作中，团支部将不断学习研究,总结经验、教训,改正不足，发扬优点,勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设,活跃团的工作,更好地为青年学生服务，努力开拓创新,争取使我校团工作更上一层楼,为学校的发展与建设做贡献。 松树中心学校团支部 202X7.12 松树中学202

10、X年团支部工作总结 一年来，学校团支部在上级团支部、校党支部的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻教育方针，以加强未成年人思想道德建设为着力点，团结领导全校团员青年紧紧围绕学校的中心工作开展活动,认真做好团的工作。现将一学年来的工作总结如下： 一、加强团员队伍建设,发挥团员的榜样性和示范性。 篇二：初中团支部工作总结. 初中团支部工作总结 一学期来，我校共青团工作在上级团委和学校党支部的正确领导下,通过校团委全体委员和全校团员青年的共同努力,积极探索学校团建工作特点,走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩,为今后我校的共青团工作奠定了很好的基础。现将我校本学期共青团团委工

11、作总结如下: 一、促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力 1、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。加强团前教育,严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象,校团委严把新团员入口关,对于想入团的学生,需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，主动向团委提出入团申请，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督,合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。今年，我校发展新团员150名。这样,通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动,使广大团员青年的思想

12、道德素质进一步得到了加强。 2、以“永远跟党走”为思想教育主题,通过学习“十八大”精神,加强青少年理想信念教育、国际主义、爱国主义教育、革命传统教育和党团关系教育,激励青少年坚定信念，永远跟党走,逐步树立科学正确的世界观，人生观和价值观。 3、配合政教处做好值周生检查工作。 为了贯彻中学生日常行为规范，强化养成教育,我校制定了以学生“自我管理，自我教育”为中心内容的值周生检查制度,团委配合政教处共同管理此项工作,我们制定了一系列检查方案,学生会干部和班团干部负责检查,工作分配到人。通过值周生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展,使学生养成自觉遵守纪律,严于律己等最基本的文明习惯和道德行为

13、，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。 、信息宣传工作的加强，丰富了服务手段,发挥出舆论的导向作用和监督作用。我们不断丰富校园广播的内容，增强交流,结合学校工作，每个阶段制定不同主题，进一步扩大了团组织的影响力和服务效果。通过广播，周一的“国旗下讲话”等，树立了良好的校园文化风气,引导团员青年从日常行为做起,从小事做起，从现在做起，坚持不懈的培养了学生良好的文明礼仪行为习惯。并对学生加强了校纪校规的教育,使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强,逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。 、认真考核了各团支部的工作情况,

14、并进行了评估、表彰奖励。 二、积极开展校内、校外文化活动,增强学生社会实践能力,丰富师生生活。 一学期来,我校团委开展了大量工作，具体表现在以下几个方面: (一)承担“文明班级”评比各项工作。 “文明班级”评比是学校常规工作的重要内容。在我校的各项评比中,设有“学生考勤、卫生、黑板报、课间操、好人好事”等内容,每天由团委值日的教师带领学生会的值日干部评比，当天通过黑板公布结果，每月统计出各年段最好的班级，授予流动红旗，半学期统计出各年段前两名,评为“文明班级”。几年来，“文明班级”评比从未间断过。也正因为“文明班级”评比活动的坚持不懈,校园的卫生环境才得以根本好转,扎地初中的“学风、校风、班风

15、”才有了进一步的提高。 （二)开展形式多样的德育活动: 、开展师德师风教育活动； 每学期开始,我们都要组织教师进行师德师风学习,如学习教师职业道德规范、教师职业修养及相关的典型材料，平时还要工作例会对教师进行政治思想教育。利用“班主任经验交流会”和评出优秀教师、优秀班主任等形式表扬先进,鞭策落后，增强教师的主人翁精神和历史责任感。 、重视学生政治思想教育； 3、重团队建设，做好桥梁与纽带； (三）当好学校的助手，丰富课余生活： 、积极开展活动。通过开动员大会,到村上打扫死角垃圾,帮贫助困,以“优”带“后”、学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。 2、全校师生开展学习各种活动,如黑板报宣传，主题班会,国旗下讲话等。 3、举办了“乒乓球比赛”“篮球比赛”拔河比赛”等，在学校团委、体育组的指导下，学生会参与活动的策划、组织、裁判、宣传等工作，最后活动力取得完满的成功。通过球赛的开展，不但丰富广大学生的课余文体生活,同时增强了学生干部的组织协调能力,还加强