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1、篮球原地单手肩上投篮教学设计一、指导思想本次课依据课程标准理念，以“健康第一”为指导思想，体现以学生发展为本的教学理念，面向全体，为每一位学生提供发展的机会。做到既体现学生的主体地位，又充分发挥教师的主导作用。教学中通过篮球基础技术教学和学生合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动作协调性，通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习的自信心，以获得成功体验，激发体验兴趣。二、教材分析单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一，它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的动作、蹬伸动作等等。动作不难，但是对于初学者来说还是有一定的挑战性的。根据我校学生的特点
2、，所以选择单手肩上投篮为本次课的教学内容，学生对篮球基本技术的学习应该是比较迫切的，为以后学生学习提高篮球技术打下基础。三、教学目标1、认知目标:学生通过观看视频知道原地单手肩上投篮的动作要领。 2、技能目标:85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。3、情感目标:学生观察仔细、练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。四、教学重点和难点教学重点:蹬地伸臂;教学难点:全身协调用力一、开始部分教师用启发、提问的方式导入本课内容，从而激发学生的学习兴趣，树立学习目标。二。、准备活动(一)热身活动教师带领学生热身活
3、动，使学生身体各部分得到充分活动，又熟悉球性。 (二)学习模仿通过观看教学视频，并带领着学生进行原地徒手练习;通过模仿、观察、比较，师生纠正，记住原地单手肩上投篮技术要领。进行分层教学，降低对女生的动作要求，扩大投篮的力矩，使女生更容易掌握投篮技术动作和控制投篮的力度 (三)小组合作练习把学生分成4个小组，每组指定一个小组长，在组长带领下学习、讨论、探究、合作练习。请同学谈学习收获，多角度地鼓励性评价学生，最后让学生展示自己合作学习效果。(四)游戏巩固1(小组之间投移动蓝比赛游戏目的:提高学生的动作质量，体会全身协调用力做法:首先随机选3、4名同学手持呼啦圈在场地中间散开，其他同学随机分成几个小组在四周散开。游戏开始后，持球的同学把球投进呼啦圈，最后看那个小组投进的多。规则:1、持球同学应站在标志线外投球。2、就近捡球不得争抢。3、动作准确、诚实守信。要求:友谊第一、注意安全(七)整理放松放松练习：今天大家上课都很认真，身体的肌肉肯定出现了酸痛感，请你运用手中的球，放松自己的肢体，可以相互帮助。课堂小结。安排学生收器材，下课。
