六年级上册英语教学工作计划

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1、 第一学期六年级英语教学筹划 六年级上册英语教学工作筹划一、指引思想本学期我担任六年级两个班的英语教学工作,为顺利完毕教学工作,我将以“科学发展观”为指引,渗入和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为主线宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充足发挥学生的潜能,提高学生的全面素质和自学能力。在教学中,认真学习教育教学理论,全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的精神,采用符合学生年龄、心理特性和语言规律的教学措施。二、学生状况六年级的学生整体来说都比较活泼,有一部分学生学习较积极,对学习英语具有比较浓厚的爱好,但有个别同窗的学习习惯较差,不乐意学习英语,据说读写的能力均有待提高。三、教材总体

2、分析新原则英语重在英语知识的整体输入与融会贯穿,知识量大,课文中浮现的话题波及到生活的方方面面,很有时代感,贴近学生生活,增长了音标、英文儿歌和少量的语法等,教学目的的达到较大,对学生有一定难度。因此要在把握新原则英语的基本理念上灵活运用教材,不断提高教学质量。四、教学目的 、知识目的:(1)、掌握本册教材的重点词汇和句型构造。()、学生可以理解并能口头应答单词短语和句子。(3)、能演唱以学过的英语歌曲,朗读已学过的歌谣。(4)、能运用平常交际用语,活用四会句型,进行简朴的交流,并做到大胆开口,发音对的,所用话语与场合符合。(5)、能在图片手势,情景等非语言提示的协助下,听懂清晰的话语与录音。

3、 2、能力目的:()、培养学生初步运用英语进行交际的能力。(2)、培养学生的听、说、读、写能力。(3)、培养学生创新精神和实践能力。(4)、培养学生一定的语感,打下良好的语音语调。 、情感目的(1)、遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中,增进学生良好品德的形成,努力为学生的终身发展奠定语言基本和思想基本。(2)、激发学生学习英语的爱好,培养她们良好的学习英语学习习惯五、教学重点难点 .重点:().四会句型、单词。(2).在任务型学习的过程中运用有关的语言知识和技能,完毕某项任务。(3).运用所学的平常交际用语进行简朴的平常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清晰,语调对的。 2.难点:养

4、成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。()以活动为课堂教学的重要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。(2).通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。(3)活用教材,根据学生的学习状况,将每单元的知识点进行重组编排,以减少难度。(4).注重教学评价,调动学生学习爱好,充足发挥非智力因素的作用。(5).设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、对的地书写。(6)及时、科学地进行教学反思,总结得失,使教学常新。六、教学措施1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容

5、当堂掌握。 2、及时批改、讲评作业,并做好总结,对中差学生及时予以指引,使其赶上来。3、课堂上,运用多种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和TP全身反映法,并开展某些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。4、辅导学困生,让优等生协助她们,采用合伙学习的方式,让学生互相学习,互相协助,使她们共同提高。5、鼓励学生大胆说英语,肯定她们的进步,树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。七、教学进度安排模块内 容课 时OnTh rea al3Twoatow3ThrCllecing stp 3FourHappThagvin3vePesed toeetyou3ReiwModul 1- 6SixA postcad 3SeveI don believe it!ighookig otos3Nine Vis the UN3TenAtthelibar3eiewModule 6-105

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