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1、出师表学案班级 姓名 一、文学文体知识我了解。1. 本文作者是诸葛亮,字( ),号( ),( )时期( )国丞相,杰出的( )、( )、谥号( )。2. 从表达方式上看,这篇表文以( ) 为主,兼用( ),最大的写作特色是( )二、重点字词我积累。1注音。中道崩殂( ) 裨补阙漏( )以彰其咎( ) 妄自菲薄( )陟罚臧否( )以遗陛下( ) 庶竭驽钝( ) 猥自枉屈( )咨诹善道( )夙夜忧叹( ) 斟酌损益( ) 2.释词殂( ) 此诚( ) 恢弘 ( ) 圣听( ) 倾颓( )愚以为( ) 以昭陛下( ) 以光先帝遗德( ) 存亡之秋( ) 以遗陛下( )尔来( )斟酌损益( )此皆良实
2、( ) 三顾茅庐( )简拔( )以彰其咎( )称之曰能( ) 妄自菲薄( )引喻失义 ( ) 作奸犯科( )平明之理( )不宜偏私( )深入不毛( )志虑忠纯( ) 裨补阙漏( ) 庶竭驽钝( )性行淑均( )晓畅军事( )咨诹善道( ) 优劣得所( )夙夜忧叹( ) 攘除奸凶( )贞良死节( )察纳雅言( ) 3、古今异义词我能辨析。 益州疲弊 古义: 今义: 先帝不以臣卑鄙 古义: 今义: 由是感激 古义: 今义: 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义: 今义: 开张圣听 古义: 今义: 臣本布衣。古义: 今义: 临表涕零古义: 今义: 遂许先帝以驱驰古义: 今义: 4、句中的通假字,我能找出并
3、解释 尔来二十有一年矣: 必能裨补阙漏: 5、一词多义我清楚。(1)此先汉所以兴隆也 此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也 (2)恐托付不效 讨贼兴复之效, 不效 治臣之罪 (3)由是感激 臣不胜受恩感激 (4)由是感激 富有四海,由此德也 三、理解课文内容,填空。1、全文的感情线索是 “故临崩寄臣以大事”中的“大事”是指 2、文章第六、七段主要是自叙经历,表明此次北定中原、兴复汉室的心愿。其中提到了自己的三个经历,分别是 3、简析第五段的论证思路 5、从本文可以看出他的形象特点是 ( ) 6、出自本文的成语有 四、拓展训练1、有人说诸葛亮的忠心是一种封建社会的“愚忠”,你怎么看待这个问题? 2、
4、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。示例三顾:三顾茅庐:六出:_东和:_收二川:_七擒:_北拒:_排人阵:_3、公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,有关他的名言警句、俗语、典故、成语有很多,请按要求分别列举一到两个(句、对)。杜甫赞之: 诸葛亮的名言警句: 关于他的俗语或歇后语: 五、中考链接 阅读 2-6段,完成:1、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A、宜付有司论其刑赏/与臣论此
5、事 B、亲贤臣,远小人/肉食者鄙,未能远谋C、不宜偏私/牡丹之爱,宜乎从矣 D、是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男2、下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )A、在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。B、作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。C、选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。D、作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。3、与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是( )A、先帝不以臣卑鄙 B、以伤先帝之明 C、悉以咨之 D、故临崩寄臣以大事也4、选出与“故五月渡泸”中“故”
6、意思相同的一项( )A、桓侯故使人问之; B、而两狼之并驱如故;C、既克,公问其故; D、彼竭我盈,故克之;4、选出加粗字词意思相同的一组( )A 亲贤臣,远小人 B未尝不叹息于桓灵也 亲戚畔之 战于长勺C牺牲玉帛,必以信 D此悉忠良死节之臣 愿陛下亲之信之 男女衣着,悉如外5、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 (2)后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间。(3)北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(4)是以先帝简拔以为陛下。 (5)亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 6、从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:一是刑赏偏私,使“_”;二是“_,_”。(用原文词句回答)7、“ , ”表现了作者淡泊名利的高洁志趣。8、写出与“先帝不以臣卑鄙”中“卑鄙”一词相呼应的语句是( ) 作者认为,先汉兴隆的原因是 “ ”,后汉倾颓的原因是“ 9、作者认为,可以出师北伐的条件“ ”10、指出出师战略目标的句子“ ”11、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“ , ”12、“ , ”高度概括了先帝创业过程的艰难。